學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝

介紹程式設計機器人 Botley

編碼是我們用來與電腦通訊的語言。當您使用隨附的遠端程式設計器對 Botley 進行程式設計時，您就進行了基本形式的「編碼」。從序列編程的基礎知識開始是進入編碼世界的好方法。那麼為什麼學習這個如此重要呢？因為它有助於教導和鼓勵：

1. 基本編碼概念
2. 高階編碼概念，例如 If/Then 邏輯
3. 批判性思維
4. 空間概念
5. 協作和團隊合作

套裝包括：

• 1 波特利機器人
• 1個遙控器
• 程式設計師
• 可拆卸
• 機器手臂
• 40張編碼卡
• 6 個板
• 8 支
• 12 個立方體
• 2個錐
• 2 標誌
• 2 球
• 1 球
• 1 張張貼紙

基本操作

電源 — 滑動此開關可在「關閉」、「代碼」和以下模式之間切換

使用遠程編程器

您可以使用遠端程式設計器對 Botley 進行程式設計。按這些按鈕可輸入指令。

插入電池
Botley 需要 (3) 三節 AAA 電池。 遠程編程器需要 (2) 兩節 AAA 電池。 請遵循第 9 頁的電池安裝說明。

筆記：

當電池電量不足時，Botley 會反覆發出蜂鳴聲，並且功能會受到限制。請插入新電池。

入門

在程式碼模式下，您按下的每個箭頭按鈕都代表程式碼中的一個步驟。當你將程式碼傳輸給 Botley 時，他將按順序執行所有步驟。波特利頂部的燈會在每個步驟開始時亮起。 Botley 完成代碼後會停下來並發出聲音。

停止 按下博特利身上的中央按鈕，隨時可以阻止他移動。

清除： 刪除所有先前編程的步驟。請注意，即使 Botley 關閉，遠端程式設計器也會保留程式碼。按 CLEAR 開始新程序。
如果閒置 5 分鐘，Botley 將會斷電。按下波特利頂部的中央按鈕喚醒他。

從一個簡單的程序開始。 嘗試這個：

1. 滑動 Botleyto CODE 底部的電源開關。
2. 將波特利放在地板上（他在堅硬的表面上效果最好）。
3. 按下遠端程式設計器上的前進箭頭。
4. 將遠端程式設計器指向 Botley，然後按下 TRANSMIT（傳輸）按鈕。
5.  Botley會亮起燈，發出聲音表示程式已傳輸，並向前邁出一步。

注意：如果按下發射按鈕後聽到負面聲音：

• 再次按傳輸。 （請勿重新輸入您的程序，它將保留在遠端程式設計器的記憶體中，直到您將其清除。）
• 檢查 Botley 底部的電源按鈕是否處於 CODE 位置。
• 檢查周圍環境的照明。明亮的光線會影響遠端程式設計器的工作方式。
• 將遠端程式設計器直接指向 Botley。
• 讓遠端程式設計師更接近 Botley

現在，嘗試更長的程序。 試試這個：

1. 按 CLEAR 刪除舊程式。
2. 輸入以下順序：FORWARD、FORWARD、RIGHT、RIGHT、FORWARD。
3. 按 RANSMIT，Botley 將執行該程式。

尖端：

1. 隨時按下 Botley 上方的中心按鈕即可封鎖他。
2. 根據照明情況，您可以從最遠 10 英尺遠的地方傳輸節目（Botley 在普通房間照明下效果最佳）。
3. 您可以為程式新增步驟。 Botley 完成程式後，您可以透過將更多步驟輸入遠端程式設計器來新增更多步驟。當您按下 TRANSMIT 時，Botley 將從頭開始重新啟動程序，並在最後新增附加步驟。
4. Botley 可以執行多達 80 個步驟的序列！如果您輸入的程式序列超過 80 步，您將聽到聲音，表示已達到步數限制。

循環

專業程式設計師和編碼員嘗試盡可能有效率地工作。實現此目的的一種方法是使用循環來重複一系列步驟。以盡可能少的步驟執行任務是提高程式碼效率的好方法。每次按下循環按鈕時，Botley 都會重複該序列。

試試這個（在程式碼模式下）：

1. 按 CLEAR 刪除舊程式。
2. 再按循環、右、右、右、右、循環（重複步驟）。
3. 按傳輸。

波特利將表演兩次 360 度轉身，兩次完全轉身。

現在，在程式中間加入一個循環。試試這個：

1. 按 CLEAR 刪除舊程式。感測器可以幫助他「看到」路徑上的物體。使用此感測器是學習 If/Then 程式設計的好方法。
2. 輸入以下順序：向前、循環、向右、向左、循環、循環、反向。
3. 按 RANSMIT，Botley 將執行該程式。

您可以根據需要多次使用 LOOP，只要不超過最大步數 (80)。

對象檢測和 If/Then 編程

If/Then 程式設計是一種教導機器人如何在特定條件下行為的方法。我們一直使用 If/Then 行為和邏輯。對於前ample，如果外面看起來要下雨，那麼我們可能會帶把傘。機器人可以被編程為使用感測器與周圍的世界互動。 Botley 有一個物體偵測 (OD) 感測器，可以幫助他「看到」路徑上的物體。使用此感測器是學習 If/Then 程式設計的好方法。

試試這個（在程式碼模式下）：

1. 在 Botley 正前方約 10 英吋處放置一個圓錐體（或類似物體）。
2. 按 CLEAR 刪除舊程式。
3. 輸入以下順序：前進、前進、前進。
4. 按物體偵測 (OD) 按鈕。您會聽到聲音，程式設計器上的紅燈將持續亮起，表示 OD 感應器已開啟。
5. 接下來，輸入您希望 BOTLEY 在他「看到」路徑中的物件時執行的操作 - 嘗試向右、向前、向左。
6. 按傳輸。

Botley 將執行該序列。如果 Botley 在他的路徑中「看到」一個物體，那麼他將執行替代序列。然後他將完成原始序列。

筆記： Botley 的 OD 感應器位於他的雙眼之間。他只能偵測到位於他正前方且至少 2 英吋高、1 1⁄2 英吋寬的物體。如果 Botley 沒有「看到」他面前的物體，請檢查以下各項：

• Botley 底部的 POWER 按鈕是否處於 CODE 位置？
• 物體偵測感應器是否開啟（程式設計器上的紅燈應該亮起）？
• 對像是否太小？
• 該物體是在 Botley 正前方嗎？
• 燈光是否太亮？ Botley 在普通室內照明中效果最佳。在非常明亮的陽光下，他的表現可能不一致。

筆記： 當波特利「看到」一個物體時，他不會繼續前進。他只會按喇叭，直到你把擋道的物體移開。

黑線跟隨

波特利身下有一個特殊的傳感器，可以讓他沿著黑線移動。隨附的板的一側印有一條黑線。將它們安排在波特利可以遵循的路徑上。請注意，任何深色圖案或顏色變化都會影響他的動作，因此請確保黑線附近沒有其他顏色或表面變化。像這樣排列板：

當波特利到達隊列末端時，他會轉身回去。試試這個：

試試這個：

1.  將 Botley 底部的 POWER 開關滑至 LINE。
2.  將波特利放在黑線上。 Botley 底部的感測器需要位於黑線的正上方。
3. 按 Botley 頂部的中心按鈕開始追蹤。如果他繼續旋轉，把他推到離線更近的地方——當他結束線時，他會說“啊哈”。
4. 再次按下中央按鈕即可阻止波特利，或直接抱起他！

您也可以畫出您的路線供 Botley 遵循。使用一張白紙和一支粗黑色記號筆。手繪線條的寬度必須在 4 毫米到 10 毫米之間，並且是純黑底白色。

可拆卸機器人手臂

波特利配備了可拆卸的機械手臂，旨在幫助他執行任務。將齒輪卡在波特利的臉上，然後插入兩隻機器手臂。波特利現在可以移動該套裝中包含的球和塊等物體。設定迷宮並嘗試建立程式碼來引導 Botley 將物體從一個地方移動到另一個地方。

筆記： 當連接可拆卸的機器手臂時，物體偵測 (OD) 功能將無法正常運作。使用此功能時，請取下可拆式機械手臂。

編碼卡

使用編碼卡來追蹤程式碼中的每個步驟。每張卡片都有一個方向或「步驟」來編程到 Botley 中。這些卡的顏色協調以匹配遠端程式設計器上的按鈕。
我們建議按順序水平排列編碼卡，以反映程序中的每個步驟，並幫助遵循和記住順序。

復活節彩蛋和隱藏功能

在遠程編程器上輸入這些序列，讓 Botley 表演秘密技巧！ 在嘗試每一項之前按 CLEAR（清除）鍵。

1. 向前，向前，向右，向右，向前。然後按發送。波特利想說“嗨！”
2. 前進，前進，前進，前進，前進，前進（即前進 x 6）。然後按發送。波特利現在玩得很開心！
3. 右，右，右，右，左，左，左，左，傳輸。呃-哦，波特利有點頭暈。

如需更多提示、技巧和隱藏功能，請訪問 http://learningresources.com/botley

故障排除

遠端程式設計器/傳輸程式碼 如果您在按下 TRANSMIT 按鈕後聽到負面聲音，請嘗試以下操作：

• 檢查照明。明亮的光線會影響遠端程式設計器的工作方式
• 將遠端程式設計器直接指向 Botley。
• 將遠端程式設計器靠近 Botley。
• Botley 最多可以編程 80 個步驟。確保編程的程式碼不超過 80 個步驟。
• 如果閒置 5 分鐘後，Botley 將斷電。按下波特利頂部的中央按鈕喚醒他。 （在他斷電之前，他會四次試圖引起你的注意。）
• 確保新電池已正確插入兩個
  波特利和遠端程式設計師。檢查程式設計器或 Botley 頂部的鏡頭是否被任何物體遮住。

波利的動作
如果 Botley 無法正常移動，請檢查以下各項：

• 確保 Botley 的輪子可以自由移動，並且沒有任何東西阻礙其移動。
• Botley 可以在各種表面上移動，但在光滑平坦的表面（如木材或平坦的瓷磚）上效果最佳。
• 請勿在沙子或水中使用 Botley。

確保新電池已正確插入 Botley 和遠端程式設計器。

物體偵測

如果 Botley 使用此功能未檢測到物體或工作不穩定，請檢查以下各項：

• 在使用物體檢測之前，請拆下可拆卸的機器手臂。
• 如果 Botley 沒有「看到」某個物體，請檢查其大小和形狀。物體的高度應至少為 2 英寸，寬度為 1 英寸。
• 當 OD 開啟時，Botley 在「看到」物體時不會向前移動，他只會留在原地並鳴喇叭，直到您將物體移開。 嘗試對 Botley 進行重新編程，讓它繞過該物體。

編碼挑戰

以下的程式設計挑戰旨在讓您熟悉 Botley 程式設計。它們按難度順序編號。前幾個挑戰適合初級編碼員，而挑戰 8-10 將測試您的編碼技能。

1. 基本指令
   從藍色板上開始。 ProgramBotley 到達綠板。
2. 轉彎介紹
   從藍色板上開始。對 Botley 進行編程以到達下一個藍色板
3. 多圈
   從橘色板上開始。對 Botley 進行編程，使其「觸摸」每個板並返回到起始板。
4. 程式設計任務
   對 Botley 進行編程，使其移動橙色球並將其放入橙色球門中。
5. 程式設計任務
   對 Botley 進行編程，將橙色球和藍色球移動並放入橙色球門中。
6. 那裡和回來
   對 Botley 進行編程，讓其攜帶一個球，從橙色板上開始，返回時將球丟下。
7.  如果/那麼/否則
   設定 Botley 前進 3 步到達橘色板。然後，使用物件偵測繞過方塊。
8. 無處可逃
   使用物件偵測，對 Botley 進行編程，使其在物件之間不斷轉動。
9. 做一個正方形
   使用 LOOP 命令，對 Botley 進行編程，使其以正方形模式移動。
10. 組合挑戰
    使用循環和物件偵測，對 Botley 進行編程，使其從藍色板移動到綠色板。

電池資訊

當電池電量不足時，Botley 會反復發出蜂鳴聲。 請插入新電池以繼續使用 Botley。

安裝或更換電池

警告：
為避免電池洩漏，請仔細遵循這些說明。 如果不遵循這些說明，可能會導致電池漏酸，進而導致燒傷、人身傷害和財產損失。

要求： 5 顆 1.5V AAA 電池和一把十字螺絲刀

• 電池應由成人安裝或更換。
• Botley 需要 (3) 三顆 AAA 電池。 遠端程式設計器需要 (2) 兩顆 AAA 電池。
• 在 Botley 和遠端程式設計器上，電池盒位於裝置背面
• 安裝電池時，先用十字螺絲刀鬆開螺絲，取下電池倉門。 按照電池盒內的指示安裝電池。
• 更換隔間門並用螺絲將其固定。

電池保養和維護技巧

• Botley 使用 (3) 三顆 AAA 電池，(2) 遠端程式設計器使用兩顆 AAA 電池。
• 確保正確插入電池（在成人監督下）並始終遵循玩具和電池製造商的說明。
• 請勿混合使用鹼性電池、標準電池（碳鋅電池）或充電電池（鎳鎘電池）。
• 請勿混合使用新電池和舊電池。
• 以正確的極性插入電池。 正極 (+) 和負極 (-) 端必須按照電池倉內指示的正確方向插入。
• 請勿對不可充電電池進行充電。
• 只能在成人監督下為充電電池充電。
• 充電前從玩具中取出充電電池。
• 僅使用相同或等效類型的電池。
• 請勿使電源端子短路。
• 務必從產品中取出電量不足或耗盡的電池。
• 如果要長期存放產品，請取出電池。
• 室溫保存。
• 清潔時，請用乾布擦拭設備表面。
• 請保留這些說明以供將來參考。

常見問題解答

學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝的用途是什麼？

學習資源 LER2935 編碼機器人活動套裝旨在透過互動遊戲教導孩子基本的程式設計技能。

學習資源 LER2935 如何幫助培養解決問題的技能？

學習資源 LER2935 透過讓孩子規劃和執行命令序列來引導機器人應對不同的挑戰，從而增強解決問題的技能。

學習資源 LER2935 編程機器人活動套裝適合什麼年齡層？

學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝適合 5 歲及以上兒童。

學習資源 LER2935 集中包含哪些元件？

學習資源 LER2935 套裝包括可編程機器人、編碼卡、地圖和各種活動配件。

學習資源 LER2935 如何教導兒童程式設計概念？

學習資源 LER2935 透過允許兒童輸入機器人遵循的一系列方向命令來教導程式設計概念。

除了程式設計之外，學習資源 LER2935 還可以幫助培養哪些技能？

除了編碼之外，學習資源 LER2935 還有助於培養批判性思考、排序和精細運動技能。

學習資源 LER2935 如何鼓勵兒童的創造力？

學習資源 LER2935 透過讓孩子們創建自己的程式設計挑戰和機器人遵循的序列來鼓勵創造力。

如何利用學習資源LER2935來引進STEM教育？

學習資源 LER2935 將科學、技術、工程和數學元素融入互動遊戲中，引入 STEM 教育。

學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝有何獨特之處？

學習資源 LER2935 的獨特之處在於它將動手遊戲與教育編碼活動結合起來，使學習變得有趣且對兒童有吸引力。

學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝如何促進團隊合作？

學習資源 LER2935 透過鼓勵孩子共同解決程式設計挑戰和完成活動來促進團隊合作。

學習資源 LER2935 提供哪些教育優勢？

學習資源 LER2935 提供教育優勢，例如提高邏輯思維、增強排序技能和介紹基本程式設計概念。

什麼是學習資源 LER2935？

學習資源 LER2935 是 Botley 編碼機器人活動套裝，旨在透過互動遊戲教導兒童程式設計概念。它包括 77 個組件，例如遠端程式設計器、編碼卡和障礙搭建組件。

學習資源LER2935適合什麼年齡層？

學習資源 LER2935 適合 5 歲及以上兒童，是早期學習者的絕佳教育工具。

兒童可以使用學習資源 LER2935 進行哪些類型的活動？

孩子可以參與各種活動，例如對機器人進行編程以導航迷宮、遵循編碼卡、建造障礙訓練場，培養批判性思維和解決問題的能力。

視訊學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝

下載此pdf： 學習資源 LER2935 程式設計機器人活動套裝使用手冊

參考鏈接

學習資源 LER2935 編碼機器人活動套裝使用手冊-設備報告

參考

• 使用者手冊