学习资源 LER2935 编码机器人活动集

介绍编码机器人 Botley

编码是我们用来与计算机通信的语言。当您使用附带的远程编程器对 Botley 进行编程时，您将参与一种基本的“编码”形式。从序列编程的基础知识开始是进入编码世界的绝佳方式。那么为什么学习这一点如此重要？因为它有助于教导和鼓励：

1. 基本编码概念
2. 高级编码概念，例如 If/Then 逻辑
3. 批判性思维
4. 空间概念
5. 协作和团队合作

套装包含：

• 1 个 Botley 机器人
• 1遥控器
• 程序员
• 可拆卸
• 机械臂
• 40张编码卡
• 6 块板
• 8 支
• 12 立方体
• 2锥体
• 2个标志
• 2 个球
• 1 个进球
• 1 张贴纸

基本操作

电源——滑动此开关可在关闭、CODE 和以下模式之间切换

使用远程编程器

您可以使用远程编程器对 Botley 进行编程。按下这些按钮即可输入命令。

插入电池
Botley 需要 (3) 三节 AAA 电池。 远程编程器需要 (2) 两节 AAA 电池。 请遵循第 9 页的电池安装说明。

笔记：

当电池电量不足时，Botley 会不断发出蜂鸣声，并且功能会受到限制。请插入新电池。

入门

在 CODE 模式下，您按下的每个箭头按钮代表代码中的一个步骤。当您将代码传输给 Botley 时，他会按顺序执行所有步骤。Botley 顶部的灯会在每个步骤开始时亮起。当 Botley 完成代码时，它会停下来并发出声音。

停止 按下位于他上方的中央按钮即可阻止 Botley 移动。

清除： 删除所有之前编程的步骤。请注意，即使 Botley 关闭，远程编程器仍会保留代码。按 CLEAR 启动新程序。
如果闲置 5 分钟，Botley 将断电。 按波特利顶部的中心按钮唤醒他。

从一个简单的程序开始。 尝试这个：

1. 滑动 Botleyto CODE 底部的 POWER 开关。
2. 将 Botley 放在地板上（他在坚硬的表面上工作效果最佳）。
3. 按下远程编程器上的“前进”箭头。
4. 将远程编程器指向 Botley，然后按 TRANSMIT（传输）按钮。
5.  Botley会亮起灯，发出声音表示程序已传输，并向前迈出一步。

注意：如果按下发射按钮后听到负面声音：

• 再次按下 TRANSMIT。（不要重新输入您的程序，它将保留在远程编程器的内存中，直到您清除它。）
• 检查 Botley 底部的电源按钮是否处于 CODE 位置。
• 检查周围环境的照明。强光会影响远程编程器的工作方式。
• 将远程编程器直接指向 Botley。
• 让远程程序员更接近 Botley

现在，尝试更长的程序。 尝试这个：

1. 按 CLEAR 键删除旧程序。
2. 输入以下顺序：FORWARD、FORWARD、RIGHT、RIGHT、FORWARD。
3. 按 T​​RANSMIT，Botley 将执行该程序。

尖端：

1. 随时按下 Botley 上方的中心按钮即可阻止他。
2. 根据照明情况，您最远可以从 10 英尺外传输程序（Botley 在普通室内照明下效果最佳）。
3. 您可以为程序添加步骤。一旦 Botley 完成程序，您可以通过将更多步骤输入到远程编程器来添加更多步骤。当您按下 TRANSMIT 时，Botley 将从头重新启动程序，并在最后添加其他步骤。
4. Botley 可以执行最多 80 步的序列！如果您输入超过 80 步的编程序列，您将听到一个声音，表示已达到步数限制。

循环

专业程序员和编码员会尝试尽可能高效地工作。一种方法是使用 LOOPS 重复一系列步骤。以尽可能少的步骤执行任务是提高代码效率的好方法。每次按下 LOOP 按钮时，Botley 都会重复该序列。

试试这个（在代码模式下）：

1. 按 CLEAR 键删除旧程序。
2. 再次按循环、右、右、右、右、循环（重复步骤）。
3. 按传输。

波特利将表演两次 360 度转身，两次完全转身。

现在，在程序中间添加一个循环。 尝试这个：

1. 按 CLEAR 删除旧程序。传感器可以帮助他“看到”路径中的物体。使用此传感器是学习 If/Then 编程的好方法。
2. 输入以下序列：前进、循环、右转、左转、循环、循环、后退。
3. 按 T​​RANSMIT，Botley 将执行该程序。

您可以根据需要多次使用 LOOP，只要不超过最大步数 (80)。

对象检测和 If/Then 编程

If/Then 编程是一种教机器人在特定条件下如何行动的方法。我们一直使用 If/Then 行为和逻辑。例如amp例如，如果外面看起来要下雨，那么我们可能会带伞。机器人可以通过编程使用传感器与周围的世界互动。Botley 有一个物体检测 (OD) 传感器，可以帮助他“看到”路径中的物体。使用这个传感器是学习 If/Then 编程的好方法。

试试这个（在代码模式下）：

1. 在 Botley 正前方约 10 英寸处放置一个圆锥体（或类似物体）。
2. 按 CLEAR 键删除旧程序。
3. 输入以下序列：FORWARD、FORWARD、FORWARD。
4. 按下物体检测 (OD) 按钮。您会听到声音，并且编程器上的红灯将保持亮起，表示 OD 传感器已打开。
5. 接下来，输入当 BOTLEY “看到” 路径上有物体时您希望它做什么 - 尝试向右、向前、向左。
6. 按传输。

Botley 将执行该序列。如果 Botley “看到” 路径上有物体，那么他将执行替代序列。然后他将完成原始序列。

笔记： Botley 的 OD 传感器位于他的双眼之间。他只能检测正前方且至少高 2 英寸、宽 1 1⁄2 英寸的物体。如果 Botley 没有“看到”他面前的物体，请检查以下事项：

• Botley 底部的 POWER 按钮是否处于 CODE 位置？
• 物体检测传感器是否打开（编程器上的红灯应该亮起）？
• 对象是否太小？
• 该物体是在 Botley 正前方吗？
• 灯光是否太亮？Botley 在普通室内灯光下表现最佳。在非常明亮的阳光下，他的表现可能不稳定。

笔记： 当 Botley “看到” 一个物体时，它不会向前移动。它只会鸣叫，直到你将物体移开。

黑线跟随

波特利身下有一个特殊的传感器，可以让他沿着黑线移动。 随附的板的一侧印有一条黑线。 将它们安排在波特利可以遵循的路径上。 请注意，任何深色图案或颜色变化都会影响他的动作，因此请确保黑线附近没有其他颜色或表面变化。 像这样排列板：

当 Botley 到达队伍末尾时，他会转身返回。试试这个：

尝试一下：

1.  将 Botley 底部的 POWER 开关滑至 LINE。
2.  将 Botley 放在黑线上。Botley 底部的传感器需要位于黑线正上方。
3. 按下 Botley 顶部的中央按钮，开始沿线走动。如果他只是不停地旋转，请将他推近线 — 当他结束线时，他会说“啊哈”。
4. 再次按下中心按钮即可阻止波特利，或者直接抱起他！

您还可以绘制 Botley 的行走路线。使用一张白纸和一支粗黑记号笔。手绘线的宽度必须在 4 毫米到 10 毫米之间，并且以白色为底色，画出纯黑线。

可拆卸机器人手臂

Botley 配备了可拆卸的机械臂，旨在帮助他执行任务。将装备扣在 Botley 的脸上，然后插入两个机械臂。Botley 现在可以移动此套装中包含的球和积木等物体。设置迷宫并尝试构建代码来指导 Botley 将物体从一个地方移动到另一个地方。

笔记： 可拆卸机械臂安装后，物体检测 (OD) 功能将无法正常使用。使用此功能时，请移除可拆卸机械臂。

编码卡

使用编码卡来跟踪代码中的每个步骤。 每张卡片都有一个方向或“步骤”来编程到 Botley 中。 这些卡的颜色协调以匹配远程编程器上的按钮。
我们建议按顺序水平排列编码卡，以反映程序中的每个步骤，并帮助遵循和记住顺序。

复活节彩蛋和隐藏功能

在远程编程器上输入这些序列，让 Botley 表演秘密技巧！ 在尝试每一项之前按 CLEAR（清除）键。

1. 前进、前进、右转、右转、前进。然后按发送。博特利想说“嗨！”
2. 前进、前进、前进、前进、前进、前进（前进 6 次）。然后按“发送”。Botley 现在玩得很开心！
3. 右、右、右、右、左、左、左、左，然后发送。哎呀，波特利有点头晕了。

如需更多提示、技巧和隐藏功能，请访问 http://learningresources.com/botley

故障排除

远程编程器/传输代码 如果您在按下 TRANSMIT 按钮后听到负面声音，请尝试以下操作：

• 检查照明。明亮的光线会影响远程编程器的工作方式
• 将远程编程器直接指向 Botley。
• 将远程编程器靠近 Botley。
• Botley 最多可以编程 80 个步骤。请确保编程代码不超过 80 个步骤。
• 如果闲置 5 分钟，Botley 就会关机。按下 Botley 顶部的中央按钮即可唤醒它。（在关机前，它会尝试引起您的注意四次。）
• 确保新电池正确插入
  Botley 和远程编程器。检查编程器或 Botley 顶部的镜头是否被任何物体遮挡。

波特利的动作
如果 Botley 无法正常移动，请检查以下各项：

• 确保 Botley 的轮子可以自由移动且没有任何东西阻碍其移动。
• Botley 可以在各种表面上移动，但在木头或平坦的瓷砖等光滑表面上效果最佳。
• 请勿在沙子或水中使用 Botley。

确保新电池已正确插入 Botley 和远程编程器中。

物体检测

如果 Botley 使用此功能未检测到物体或工作不稳定，请检查以下各项：

• 在使用物体检测之前，请拆下可拆卸的机器人手臂。
• 如果 Botley 没有“看到”某个物体，请检查其大小和形状。物体的高度至少应为 2 英寸，宽度至少为 1½ 英寸。
• 当 OD 开启时，Botley 在“看到”物体时不会向前移动，他只会留在原地并鸣喇叭，直到您将物体移开。 尝试对 Botley 进行重新编程，让它绕过该物体。

编码挑战

以下编码挑战旨在让您熟悉 Botley 的编码。它们按难度排序。前几个挑战适合初学者，而第 8 至第 10 个挑战将测试您的编码技能。

1. 基本命令
   从蓝色板开始。 ProgramBotley 到达绿色板。
2. 转弯介绍
   从蓝色板开始。对 Botley 进行编程，使其进入下一个蓝色板
3. 多圈
   从橙色板开始。对 Botley 进行编程，使其“触摸”每个板并返回其起始板。
4. 编程任务
   对 Botley 进行编程，使其移动橙色球并将其放入橙色球门中。
5. 编程任务
   对 Botley 进行编程，使其将橙色球和蓝色球移动并放入橙色球门中。
6. 那里和回来
   对 Botley 进行编程，让它带球，从橙色板开始，然后返回并将球扔下。
7.  如果/那么/否则
   对 Botley 进行编程，使其分 3 步前进到达橙色板。然后，使用物体检测绕过积木。
8. 无处可逃
   使用物体检测，对 Botley 进行编程，使其在物体之间不断旋转。
9. 做一个正方形
   使用 LOOP 命令，对 Botley 进行编程，使其以正方形模式移动。
10. 组合挑战
    使用 LOOP 和对象检测，对 Botley 进行编程，使其从蓝板移动到绿板。

电池信息

当电池电量不足时，Botley 会反复发出蜂鸣声。 请插入新电池以继续使用 Botley。

安装或更换电池

警告：
为避免电池泄漏，请仔细遵循这些说明。 如果不遵循这些说明，可能会导致电池漏酸，进而导致烧伤、人身伤害和财产损失。

要求： 5 节 1.5V AAA 电池和一把十字螺丝刀

• 电池应由成人安装或更换。
• Botley 需要 (3) 三节 AAA 电池。 远程编程器需要 (2) 两节 AAA 电池。
• 无论是 Botley 还是远程编程器，电池仓都位于设备背面
• 安装电池时，先用十字螺丝刀松开螺丝，取下电池仓门。 按照电池盒内的指示安装电池。
• 更换隔室门并用螺钉将其固定。

电池保养和维护技巧

• Botley 使用 (3) 三节 AAA 电池，(2) 远程编程器使用两节 AAA 电池。
• 确保正确插入电池（在成人监督下）并始终遵循玩具和电池制造商的说明。
• 请勿混合使用碱性电池、标准电池（碳锌电池）或可充电电池（镍镉电池）。
• 请勿混合新旧电池。
• 以正确的极性插入电池。 正极 (+) 和负极 (-) 端必须按照电池盒内所示的正确方向插入。
• 请勿对不可充电电池进行充电。
• 只能在成人监督下为充电电池充电。
• 充电前，请从玩具中取出充电电池。
• 只能使用相同或等效类型的电池。
• 请勿使电源端子短路。
• 请务必从产品中取出电量不足或耗尽的电池。
• 如果产品要长期存放，请取出电池。
• 室温保存。
• 清洁时，请用干布擦拭设备表面。
• 请保留这些说明以供将来参考。

常见问题解答

学习资源 LER2935 编码机器人活动套件的设计用途是什么？

学习资源 LER2935 编码机器人活动套件旨在通过互动游戏教授儿童基本的编码技能。

学习资源 LER2935 如何帮助培养解决问题的能力？

学习资源 LER2935 允许孩子们规划和执行一系列命令来引导机器人应对不同的挑战，从而提高解决问题的能力。

学习资源 LER2935 编码机器人活动套装适合什么年龄段？

学习资源 LER2935 编码机器人活动套装适合 5 岁及以上的儿童。

学习资源 LER2935 套件包含哪些组件？

学习资源 LER2935 套装包括一个可编程机器人、编码卡、一张地图和各种活动配件。

学习资源 LER2935 如何向孩子们传授编码概念？

学习资源 LER2935 通过让孩子们输入机器人遵循的一系列方向命令来教授编码概念。

除了编码之外，学习资源 LER2935 还能帮助培养哪些技能？

学习资源 LER2935 除了编码之外，还有助于培养批判性思维、排序和精细运动技能。

学习资源 LER2935 如何激发儿童的创造力？

学习资源 LER2935 允许孩子们创建自己的编码挑战和机器人遵循的序列，从而激发创造力。

如何利用学习资源 LER2935 引入 STEM 教育？

学习资源 LER2935 通过将科学、技术、工程和数学元素融入互动游戏来引入 STEM 教育。

学习资源 LER2935 编码机器人活动集的独特之处是什么？

学习资源 LER2935 的独特之处在于它将动手游戏与教育编码活动结合在一起，使孩子们的学习变得有趣且引人入胜。

学习资源 LER2935 编码机器人活动集如何促进团队合作？

学习资源 LER2935 通过鼓励孩子们一起解决编码挑战和完成活动来促进团队合作。

学习资源 LER2935 提供哪些教育益处？

学习资源 LER2935 提供教育益处，例如提高逻辑思维、增强排序技能以及介绍基本的编程概念。

什么是学习资源 LER2935？

Learning Resources LER2935 是 Botley 编码机器人活动套装，旨在通过互动游戏向儿童传授编码概念。它包括 77 个部件，例如远程编程器、编码卡和障碍物积木。

学习资源LER2935适合什么年龄段？

学习资源 LER2935 适合 5 岁及以上的儿童，是早期学习者的绝佳教育工具。

孩子们可以利用学习资源 LER2935 进行哪些类型的活动？

孩子们可以参与各种活动，例如对机器人进行编程以穿越迷宫、跟随编码卡和建造障碍赛道，培养批判性思维和解决问题的能力。

视频学习资源 LER2935 编码机器人活动集

下载此pdf： 学习资源 LER2935 编码机器人活动套装用户手册

参考链接

学习资源 LER2935 编码机器人活动套装用户手册-设备报告

参考

• 用户手册