verizon Advanced Robotics Project Owner Manual

verizon Advanced Robotics Project Owner Manual

Isine ndhelikake

Swaraview

Pawulangan iki kudu njupuk wektu 1 kelas, utawa kira-kira 50 menit kanggo ngrampungake. Proyek kasebut minangka 6 pelajaran lan butuh 2-3 minggu kanggo ngrampungake.

Iki minangka proyek sing ditrapake ing ngendi siswa bakal ngenali pangguna saka komunitas, banjur gunakake proses mikir desain kanggo nggawe proyek sing ngrampungake masalah pangguna. Ing Pelajaran 1, saben siswa bakal sinau babagan proyek rampungview. Banjur, dheweke bakal milih pangguna pungkasan sing pengin digarap kanggo pelajaran sing isih ana ing proyek kasebut!

Tujuan pelajaran
Siswa bakal bisa:

Nemtokake sapa, apa, lan kepiye Proyek Unit 4

Pilih pangguna ing komunitas sampeyan kanggo ngatasi masalah karo Proyek sampeyan

Bahan

Kanggo ngrampungake Pawulangan iki, siswa kudu:

Laptop/tablet

Lembar kerja siswa

Standar

Standar Negara Inti Umum (CCSS) - Jangkar ELA: W.10
Standar Negara Inti Umum (CCSS) – Praktek Matematika: 1, 2

Standar Sains Generasi Sabanjure (NGSS) - Praktek Ilmu lan Teknik: 1, 5, 8
International Society for Technology in Education (ISTE): 3, 4, 5, 6

Standar Konten Nasional kanggo Pendidikan Kewirausahaan (NCEE): 1, 2, 3, 5

Vocabulary kunci

empati: ngerti kepinginan lan kabutuhan pangguna saka titik kasebut view.
Kelestarian: Praktek sing bisa ditindakake bola-bali tanpa ngrusak masyarakat, lingkungan, utawa bisnis kanthi permanen

Sadurunge miwiti

Klumpukne bahan sing dibutuhake (utawa mesthekake siswa sing adoh bisa ngakses materi sing dibutuhake)

Review "Pawulangan 1: Proyek Liwatview” presentasi, rubrik, lan/utawa modul pelajaran.
Coba yen sampeyan pengin nemtokake siswa menyang proyek / pangguna pungkasan tartamtu, ngidini siswa wektu kanggo maca proyek kasebutview lan nggawe pilihan, utawa nggarap proyek siji minangka kelas!

Tata cara wulangan

Sambutan lan Pambuka (2 Menit)

Sugeng rawuh para siswa ing kelas. Gunakake presentasi sing kalebu, utawa langsung siswa menyang modul SCORM teleguided yen sampeyan milih kanggo ngirim ing Learning Management System. Nerangake marang siswa yen dheweke bakal njelajah proyek Unit 3 dina iki. Ing pungkasan kelas, siswa bakal milih pangguna pungkasan sing pengin digarap.
Pemanasan, Proyek A, B, lan C (masing-masing 2 menit)
Cocokake stages saka Design Thinking ing sisih kiwa kanthi definisi ing sisih tengen.

Pilihan	cocog
Empati	Langkah pisanan. Ngerti sebabe pangguna tumindak lan ngrasakake cara tartamtu kanggo mbantu ngenali kabutuhane.
Nemtokake	Langkah kapindho. Njlèntrèhaké masalah kanthi cetha
Ide	Langkah Katelu. Gawe macem-macem solusi kreatif kanthi cepet
Prototipe	Langkah kaping papat. Model sing prasaja lan digawe cepet digunakake kanggo nyoba ide.
Tes	Langkah kaping lima. Evaluasi prototipe lan nambah
Umpan balik	Langkah kaping enem. Takon pangguna utawa kanca-kanca kanggo informasi babagan prototipe kanggo nambah utawa nyetel

Sapa, Apa, lan Kepiye Proyek A, B, lan C (masing-masing 5 menit)

Sawise siswa ngrampungake pemanasan, dheweke bakal sinau babagan sapa, apa lan kepiye proyek kasebut. Kabar sing project melu golek interview wong nyata ing masyarakat! Guru bisa uga pengin ngumpulake dhaptar sukarelawan "serep" sing bisa dadi pangguna siswa yen siswa ora bisa nemokake wong kanggo proyek kasebut.

WHO: Apa sampeyan ngerti wong sing bisa nggunakake solusi robot utawa AI kanggo mbantu masalah kelestarian tartamtu? Kabeh kita padha didhukung kanthi nggayuh lan nggayuh Tujuan Pembangunan Sustainable nanging ing kene ana sawetara mantanampsawetara pangguna sing bisa uga ana ing komunitas sampeyan sing bisa nggunakake solusi robot otonom:

Pemilik restoran (kirim panganan, ngresiki meja, ngumbah piring)

Manajer Taman (mbantu ngresiki taman, ngajari wong liya babagan informasi taman)
Dokter utawa perawat (rekaman pasien portabel lan/utawa obat-obatan)

Guru utawa profesor (asisten penilaian, hot spot Wi-Fi portabel)
Konstruksi (ngresiki ing pekarangan konstruksi, bantuan bangunan sing aman)
Pimpinan kutha (pengumuman layanan publik)
Zookeeper (ngrawat kewan, pakan kewan)

Apa: Tujuane yaiku nggawe RVR otonom kanggo mbantu wong ing komunitas sampeyan ngatasi masalah kelestarian. Sawetara advantagEs nggunakake robotika lan AI kanggo ngatasi masalah kelestarian kalebu kemampuan kanggo ngirim robot menyang panggonan sing ora aman utawa mbebayani kanggo manungsa lan uga gampang ngotomatisasi tugas sing bola-bali!

Carane: Siswa bakal ngrampungake tugas ing ngisor iki sajrone proyek iki:

Golek pangguna, njaluk ijin, interview pangguna, lan nggawe peta empati lan statement masalah.
Idea lan sketsa gagasan kanggo solusi RVR kanggo statement masalah.
Nggawe anggaran kanggo prototipe.
Gawe prototipe proyek sing nyukupi macem-macem syarat desain lan coding.
Klumpukne umpan balik saka pangguna babagan prototipe, banjur ulangi lan ngapiki prototipe kasebut.
Gawe presentasi pitch video Adobe Spark (utawa platform liyane) sing ndadekake pamirsa ing kabeh proses desain lan nerangake kenapa prototipe kasebut nyukupi kabutuhan pangguna.

Proyek Exampkurang (5 menit saben)
Siswa bakal manehview examples saka jinis project padha milih. Iki bakal menehi ide nyata babagan jinis kiriman sing bakal digawe. Priksa manawa siswa yakin pangguna apa sing dadi fokus.

Kabeh mantanamples sing ditempelake ing loro presentations lan modul poto-dipandu

Wrap Up, Deliverable, and Assessment (5 Menit)

Bungkus: Yen wektu ngidini, ngidini siswa ngrembug sapa sing arep dipilih kanggo pangguna. Apa siswa kerja kanthi pasangan utawa tim papat kanthi panggunaan sing padha?
Dikirim: Ora ana sing bisa dikirim kanggo pelajaran iki. Tujuane kanggo siswa milih salah sawijining opsi proyek.

Assessment: Ora ana penilaian kanggo pelajaran iki. Tujuane kanggo siswa milih salah sawijining opsi proyek.

Diferensiasi

Dhukungan Tambahan #1: Kanggo gampang difasilitasi, sampeyan bisa milih supaya kabeh siswa bisa nggarap pangguna pungkasan sing padha.

Dhukungan Tambahan #2: Sampeyan bisa milih kanggo tumindak minangka "pangguna pungkasan" dhewe. Apa siswa bisa ngrancang produk kanggo sampeyan?
Ekstensi: Saperangan proyek iki karo pengalaman "shadowing" ngendi siswa bayangan lan mirsani profesional nyata, lan banjur ngrampungake project kanggo wong sing!