verizon Advanced Robotics Project Owners Manual

verizon Advanced Robotics Project Owners Manual

सामग्री लपवा

ओव्हरview

हा धडा पूर्ण होण्यासाठी 1 वर्ग कालावधी किंवा सुमारे 50 मिनिटे लागतील. संपूर्ण प्रकल्प 6 धड्यांचा आहे आणि पूर्ण होण्यासाठी 2-3 आठवडे लागतील.

हा एक लागू प्रकल्प आहे जिथे तुमचे विद्यार्थी त्यांच्या समुदायातील वापरकर्त्याला ओळखतील, नंतर त्यांच्या वापरकर्त्याच्या समस्येचे निराकरण करणारा प्रकल्प तयार करण्यासाठी डिझाइन विचार प्रक्रियेचा वापर करा. धडा 1 मध्ये, प्रत्येक विद्यार्थी या प्रकल्पाबद्दल शिकेलview. त्यानंतर, प्रकल्पातील उर्वरित धड्यांसाठी त्यांना ज्या अंतिम वापरकर्त्यासोबत काम करायचे आहे ते ते निवडतील!

धड्याची उद्दिष्टे
विद्यार्थी सक्षम होतील:

युनिट 4 प्रकल्प कोण, काय आणि कसे ते परिभाषित करा

तुमच्या प्रोजेक्टमधील समस्या सोडवण्यासाठी तुमच्या समुदायातील एक वापरकर्ता निवडा

साहित्य

हा धडा पूर्ण करण्यासाठी, विद्यार्थ्यांना आवश्यक असेल:

लॅपटॉप/टॅब्लेट

विद्यार्थी कार्यपत्रक

मानके

कॉमन कोअर स्टेट स्टँडर्ड्स (CCSS) – ELA अँकर: W.10
कॉमन कोअर स्टेट स्टँडर्ड्स (CCSS) – गणिताचा सराव: 1, 2

नेक्स्ट जनरेशन सायन्स स्टँडर्ड्स (NGSS) – विज्ञान आणि अभियांत्रिकी पद्धती: 1, 5, 8
इंटरनॅशनल सोसायटी फॉर टेक्नॉलॉजी इन एज्युकेशन (ISTE): 3, 4, 5, 6

उद्योजकता शिक्षणासाठी राष्ट्रीय सामग्री मानके (NCEE): 1, 2, 3, 5

मुख्य शब्दसंग्रह

सहानुभूती दाखवा: वापरकर्त्याच्या गरजा आणि गरजा त्यांच्या दृष्टिकोनातून समजून घ्या view.
टिकाऊपणा: समाज, वातावरण किंवा व्यवसायांना कायमचे नुकसान न करता वारंवार चालवल्या जाऊ शकतात अशा पद्धती

आपण सुरू करण्यापूर्वी

आवश्यक साहित्य गोळा करा (किंवा दूरस्थ विद्यार्थी आवश्यक साहित्यात प्रवेश करू शकतील याची खात्री करा)

Review "धडा 1: प्रकल्प संपलाview” सादरीकरण, रुब्रिक आणि/किंवा धडा मॉड्यूल.
तुम्हाला एखाद्या विशिष्ट प्रकल्प/अंतिम वापरकर्त्याला विद्यार्थ्यांना नियुक्त करायचे असल्यास विचार करा, विद्यार्थ्यांना प्रकल्प वाचण्यासाठी वेळ द्याview आणि निवड करा किंवा वर्ग म्हणून एकाच प्रकल्पावर काम करा!

धडा प्रक्रिया

स्वागत आणि परिचय (2 मिनिटे)

विद्यार्थ्यांचे वर्गात स्वागत. समाविष्ट केलेली सादरीकरणे वापरा, किंवा तुम्ही तुमच्या लर्निंग मॅनेजमेंट सिस्टीमवर पोस्ट करणे निवडल्यास विद्यार्थ्यांना टेलिगाइडेड SCORM मॉड्यूलकडे निर्देशित करा. विद्यार्थ्यांना समजावून सांगा की ते आज युनिट 3 प्रकल्पाचे अन्वेषण करतील. वर्ग संपेपर्यंत, विद्यार्थी त्यांच्यासोबत काम करू इच्छित अंतिम वापरकर्ता निवडतील.
सराव, प्रकल्प A, B, आणि C (प्रत्येकी 2 मिनिटे)
एस जुळवाtagउजवीकडे व्याख्यांसह डावीकडे डिझाइन थिंकिंगचे es.

निवडी	जुळतात
सहानुभूती दाखवा	पहिली पायरी. वापरकर्ता त्यांच्या गरजा ओळखण्यात मदत करण्यासाठी एक विशिष्ट मार्ग का वागतो आणि का वाटतो हे समजून घ्या.
व्याख्या करा	दुसरी पायरी. समस्येचे स्पष्टपणे वर्णन करा
कल्पना करा	तिसरी पायरी. त्वरीत सर्जनशील समाधानांची श्रेणी व्युत्पन्न करा
प्रोटोटाइप	चौथी पायरी. साधे, द्रुतपणे तयार केलेले मॉडेल एखाद्या कल्पनेची चाचणी घेण्यासाठी वापरले जातात.
चाचणी	पाचवी पायरी. प्रोटोटाइपचे मूल्यांकन करा आणि त्यांना सुधारा
अभिप्राय	सहावी पायरी. वापरकर्ता किंवा समवयस्कांना प्रोटोटाइपवर अधिक सुधारणा करण्यासाठी किंवा समायोजित करण्यासाठी माहितीसाठी विचारणे

A, B, आणि C प्रकल्पांसाठी कोण, काय आणि कसे (प्रत्येकी 5 मिनिटे)

विद्यार्थ्यांनी सराव पूर्ण केल्यानंतर, ते प्रकल्पासाठी कोण, काय आणि कसे याबद्दल शिकतील. लक्षात घ्या की प्रकल्पामध्ये इंटर शोधणे समाविष्ट आहेview समाजातील खरी व्यक्ती! शिक्षकांना "बॅकअप" स्वयंसेवकांची यादी संकलित करावी लागेल जे विद्यार्थ्याचे वापरकर्ते म्हणून काम करू शकतील जर एखाद्या विद्यार्थ्याला त्यांच्या प्रकल्पासाठी कोणी सापडले नाही.

WHO: तुम्ही अशा एखाद्या व्यक्तीला ओळखता का जो रोबोटिक किंवा AI सोल्यूशनचा वापर करून त्यांना विशिष्ट स्थिरतेच्या समस्येवर मदत करू शकेल? शाश्वत विकास उद्दिष्टांचा पाठपुरावा करून ते साध्य करण्यासाठी आपल्या सर्वांना समान पाठिंबा आहे परंतु येथे काही विशिष्ट माजी आहेतampस्वायत्त रोबोटिक सोल्यूशन वापरू शकतील अशा तुमच्या समुदायातील वापरकर्त्यांची संख्या:

रेस्टॉरंट मालक (अन्न वितरण, टेबल साफ करणे, डिश धुणे)

उद्यान व्यवस्थापक (उद्याने स्वच्छ करण्यात मदत करा, इतरांना उद्यानाच्या माहितीबद्दल शिक्षित करा)
डॉक्टर किंवा परिचारिका (पोर्टेबल रुग्णाच्या नोंदी आणि/किंवा औषधे)

शिक्षक किंवा प्राध्यापक (ग्रेडिंग सहाय्यक, पोर्टेबल वाय-फाय हॉट स्पॉट)
बांधकाम (बांधकाम आवारातील साफसफाई, सुरक्षित इमारतीसाठी मदत)
शहरातील नेते (सार्वजनिक सेवा घोषणा)
प्राणिसंग्रहालय (प्राण्यांची काळजी घेणे, जनावरांना खायला घालणे)

काय: एक स्वायत्त RVR तयार करणे हे उद्दिष्ट आहे की तुमच्या समुदायातील एखाद्याला टिकावू समस्येचे निराकरण करण्यात मदत होईल. काही अॅडव्हानtagस्थिरतेच्या समस्यांचे निराकरण करण्यासाठी रोबोटिक्स आणि एआय वापरण्याच्या पद्धतींमध्ये मानवांसाठी असुरक्षित किंवा धोकादायक असलेल्या ठिकाणी रोबोट पाठविण्याची क्षमता आणि पुनरावृत्ती होणारी कार्ये स्वयंचलित करण्याची सोय समाविष्ट आहे!

कसे: या प्रकल्पादरम्यान विद्यार्थी खालील कार्ये पूर्ण करतील:

एक वापरकर्ता शोधा, त्यांची परवानगी विचारा, इंटरview वापरकर्ता, आणि एक सहानुभूती नकाशा आणि समस्या विधान तयार करा.
प्रॉब्लेम स्टेटमेंटच्या RVR सोल्यूशनसाठी कल्पना तयार करा आणि स्केच करा.
प्रोटोटाइपसाठी बजेट एकत्र ठेवा.
विविध डिझाइन आणि कोडिंग आवश्यकता पूर्ण करणारा प्रकल्पाचा नमुना तयार करा.
प्रोटोटाइपवर वापरकर्त्याकडून फीडबॅक गोळा करा, नंतर पुनरावृत्ती करा आणि त्यानुसार प्रोटोटाइप सुधारा.
Adobe Spark (किंवा इतर प्लॅटफॉर्म) व्हिडिओ पिच सादरीकरण तयार करा जे संपूर्ण डिझाइन प्रक्रियेतून प्रेक्षकांपर्यंत पोहोचते आणि प्रोटोटाइप वापरकर्त्याच्या गरजा का पूर्ण करते हे स्पष्ट करते.

प्रकल्प माजीampलेस (प्रत्येकी ५ मिनिटे)
विद्यार्थी पुन्हा करतीलview exampत्यांनी निवडलेल्या प्रकल्पाचा प्रकार. हे त्यांना डिलिव्हरेबल्सच्या प्रकारांची मूर्त कल्पना देईल जे ते तयार करतील. विद्यार्थ्यांना खात्री आहे की ते कोणत्या वापरकर्त्यावर लक्ष केंद्रित करत आहेत याची खात्री करा.

सर्व माजीamples दोन्ही सादरीकरणे आणि स्वयं-मार्गदर्शित मॉड्यूल्समध्ये एम्बेड केलेले आहेत

गुंडाळणे, वितरित करण्यायोग्य आणि मूल्यांकन (5 मिनिटे)

गुंडाळणे: वेळ मिळाल्यास, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या वापरकर्त्यासाठी कोण निवडायचे आहे यावर चर्चा करण्यास अनुमती द्या. विद्यार्थी समान वापरासह चार जणांच्या जोडीने किंवा संघात काम करतात का?
वितरण करण्यायोग्य: या धड्यासाठी कोणतेही वितरण करण्यायोग्य नाही. विद्यार्थ्यांनी प्रकल्प पर्यायांपैकी एक निवडणे हे ध्येय आहे.

मूल्यांकन: या धड्याचे कोणतेही मूल्यांकन नाही. विद्यार्थ्यांनी प्रकल्प पर्यायांपैकी एक निवडणे हे ध्येय आहे.

भेद

अतिरिक्त समर्थन #1: सुलभतेसाठी, तुम्ही सर्व विद्यार्थ्यांनी एकाच अंतिम वापरकर्त्यासोबत काम करणे निवडू शकता.

अतिरिक्त समर्थन #2: तुम्ही स्वतः "अंतिम वापरकर्ता" म्हणून कार्य करणे निवडू शकता. विद्यार्थी तुमच्यासाठी एखादे उत्पादन डिझाइन करू शकतात का?
विस्तार: या प्रकल्पाला "शॅडोइंग" अनुभवासह जोडा जिथे विद्यार्थी सावली करतात आणि प्रत्यक्ष व्यावसायिकाचे निरीक्षण करतात आणि नंतर त्या व्यक्तीसाठी त्यांचा प्रकल्प पूर्ण करतात!