verizon അഡ്വാൻസ്ഡ് റോബോട്ടിക്സ് പ്രോജക്ട് ഉടമയുടെ മാനുവൽ

കഴിഞ്ഞുview

ഈ പാഠം പൂർത്തിയാക്കാൻ 1 ക്ലാസ് പിരീഡ് അല്ലെങ്കിൽ ഏകദേശം 50 മിനിറ്റ് എടുക്കും. പ്രോജക്റ്റ് മൊത്തത്തിൽ 6 പാഠങ്ങളാണ്, പൂർത്തിയാക്കാൻ 2-3 ആഴ്ച എടുക്കും.

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉപയോക്താവിനെ തിരിച്ചറിയുന്ന ഒരു അപ്ലൈഡ് പ്രോജക്‌റ്റാണിത്, തുടർന്ന് അവരുടെ ഉപയോക്താവിന്റെ പ്രശ്‌നം പരിഹരിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്‌റ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കാൻ ഡിസൈൻ തിങ്കിംഗ് പ്രോസസ്സ് ഉപയോഗിക്കുക. പാഠം 1-ൽ, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുംview. തുടർന്ന്, പ്രോജക്റ്റിലെ ശേഷിക്കുന്ന പാഠങ്ങൾക്കായി അവർ പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന അന്തിമ ഉപയോക്താവിനെ തിരഞ്ഞെടുക്കും!

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇവ ചെയ്യാനാകും:

• യൂണിറ്റ് 4 പ്രോജക്‌റ്റിന്റെ ആരാണ്, എന്താണ്, എങ്ങനെയെന്ന് നിർവ്വചിക്കുക
• നിങ്ങളുടെ പ്രോജക്‌റ്റിലെ പ്രശ്‌നം പരിഹരിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ ഒരു ഉപയോക്താവിനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക

മെറ്റീരിയലുകൾ

ഈ പാഠം പൂർത്തിയാക്കാൻ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത് ആവശ്യമാണ്:

• ലാപ്‌ടോപ്പ്/ടാബ്‌ലെറ്റ്
• വിദ്യാർത്ഥി വർക്ക്ഷീറ്റ്

മാനദണ്ഡങ്ങൾ

• കോമൺ കോർ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (CCSS) - ELA ആങ്കർമാർ: W.10
• കോമൺ കോർ സ്റ്റേറ്റ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (CCSS) - മാത്തമാറ്റിക്കൽ പ്രാക്ടീസ്: 1, 2
• നെക്സ്റ്റ് ജനറേഷൻ സയൻസ് സ്റ്റാൻഡേർഡ്സ് (NGSS) - സയൻസ് ആൻഡ് എഞ്ചിനീയറിംഗ് പ്രാക്ടീസുകൾ: 1, 5, 8
• ഇന്റർനാഷണൽ സൊസൈറ്റി ഫോർ ടെക്നോളജി ഇൻ എഡ്യൂക്കേഷൻ (ISTE): 3, 4, 5, 6
• സംരംഭകത്വ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ദേശീയ ഉള്ളടക്ക മാനദണ്ഡങ്ങൾ (NCEE): 1, 2, 3, 5

സൂചക പദാവലികള് 

• സഹാനുഭൂതി കാണിക്കുക: ഒരു ഉപയോക്താവിന്റെ ആവശ്യങ്ങളും ആവശ്യങ്ങളും അവരുടെ പോയിന്റിൽ നിന്ന് മനസ്സിലാക്കുക view.
• സുസ്ഥിരത: സമൂഹത്തിനോ പരിസ്ഥിതിക്കോ ബിസിനസ്സിനോ ശാശ്വതമായി കേടുപാടുകൾ വരുത്താതെ തുടർച്ചയായി നടപ്പിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന സമ്പ്രദായങ്ങൾ

നിങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്

• ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ശേഖരിക്കുക (അല്ലെങ്കിൽ വിദൂര വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ആക്സസ് ചെയ്യാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക)
• Review "പാഠം 1: പ്രൊജക്റ്റ് ഓവർview” അവതരണം, റബ്രിക്ക്, കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ പാഠ ഘടകം.
• ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട പ്രോജക്റ്റ്/അവസാന ഉപയോക്താവിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കണമെങ്കിൽ, പ്രോജക്റ്റ് വായിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സമയം അനുവദിക്കുകview ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ക്ലാസായി ഒരൊറ്റ പ്രോജക്റ്റിൽ പ്രവർത്തിക്കുക!

പാഠ നടപടിക്രമങ്ങൾ

സ്വാഗതവും ആമുഖവും (2 മിനിറ്റ്)

• ക്ലാസിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു. ഉൾപ്പെടുത്തിയ അവതരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ലേണിംഗ് മാനേജ്‌മെന്റ് സിസ്റ്റത്തിൽ പോസ്റ്റുചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ ടെലിഗൈഡഡ് SCORM മൊഡ്യൂളിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ നയിക്കുക. ഇന്ന് യൂണിറ്റ് 3 പ്രോജക്റ്റ് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളോട് വിശദീകരിക്കുക. ക്ലാസിന്റെ അവസാനത്തോടെ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന അന്തിമ ഉപയോക്താവിനെ തിരഞ്ഞെടുക്കും.
  വാം-അപ്പ്, എ, ബി, സി പ്രോജക്ടുകൾ (2 മിനിറ്റ് വീതം)
  എസ് പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകtagവലതുവശത്തുള്ള നിർവചനങ്ങൾക്കൊപ്പം ഇടതുവശത്ത് ഡിസൈൻ തിങ്കിംഗിന്റെ es.

തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ	മത്സരങ്ങൾ
സഹാനുഭൂതി കാണിക്കുക	ആദ്യത്തെ പടി. ഉപയോക്താവ് അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക മാർഗം പ്രവർത്തിക്കുകയും അനുഭവപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക.
നിർവ്വചിക്കുക	രണ്ടാം ഘട്ടം. പ്രശ്നം വ്യക്തമായി വിവരിക്കുക
ഐഡിയേറ്റ്	മൂന്നാം ഘട്ടം. ക്രിയേറ്റീവ് സൊല്യൂഷനുകളുടെ ഒരു ശ്രേണി വേഗത്തിൽ സൃഷ്ടിക്കുക
പ്രോട്ടോടൈപ്പ്	നാലാം ഘട്ടം. ഒരു ആശയം പരീക്ഷിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ലളിതവും വേഗത്തിൽ നിർമ്മിച്ചതുമായ മോഡലുകൾ.
ടെസ്റ്റ്	അഞ്ചാം ഘട്ടം. പ്രോട്ടോടൈപ്പുകൾ വിലയിരുത്തി അവ മെച്ചപ്പെടുത്തുക
പ്രതികരണം	ആറാം ഘട്ടം. കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനോ ക്രമീകരിക്കുന്നതിനോ പ്രോട്ടോടൈപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉപയോക്താവിനോടോ സമപ്രായക്കാരോടോ ആവശ്യപ്പെടുന്നു

എ, ബി, സി പ്രോജക്റ്റുകൾക്ക് ആരാണ്, എന്ത്, എങ്ങനെ (5 മിനിറ്റ് വീതം) 

വിദ്യാർത്ഥികൾ സന്നാഹം പൂർത്തിയാക്കിയ ശേഷം, പ്രോജക്റ്റിനായി ആരാണ്, എന്ത്, എങ്ങനെ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കും. പ്രോജക്റ്റിൽ ഒരു ഇന്റർ കണ്ടെത്തുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുകview സമൂഹത്തിലെ ഒരു യഥാർത്ഥ വ്യക്തി! ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അവരുടെ പ്രോജക്റ്റിനായി ആരെയെങ്കിലും കണ്ടെത്താൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉപയോക്താക്കളായി സേവിക്കാൻ കഴിയുന്ന "ബാക്കപ്പ്" സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് കംപൈൽ ചെയ്യാൻ അധ്യാപകർ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം.

WHO: ഒരു പ്രത്യേക സുസ്ഥിര പ്രശ്‌നത്തിൽ അവരെ സഹായിക്കാൻ റോബോട്ടിക് അല്ലെങ്കിൽ AI സൊല്യൂഷൻ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ആരെയെങ്കിലും നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? സുസ്ഥിര വികസന ലക്ഷ്യങ്ങൾ പിന്തുടരുകയും നേടുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ നമുക്കെല്ലാവർക്കും ഒരുപോലെ പിന്തുണയുണ്ട്, എന്നാൽ ഇവിടെ ചില പ്രത്യേക മുൻampഒരു സ്വയംഭരണ റോബോട്ടിക് പരിഹാരം ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിങ്ങളുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ ഉണ്ടായിരിക്കാവുന്ന കുറച്ച് ഉപയോക്താക്കൾ:

• റെസ്റ്റോറന്റ് ഉടമ (ഭക്ഷണ വിതരണം, മേശ വൃത്തിയാക്കൽ, പാത്രം കഴുകൽ)
• പാർക്ക് മാനേജർമാർ (പാർക്കുകൾ വൃത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കുക, പാർക്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ മറ്റുള്ളവരെ അറിയിക്കുക)
• ഡോക്ടർമാർ അല്ലെങ്കിൽ നഴ്‌സുമാർ (പോർട്ടബിൾ രോഗികളുടെ രേഖകൾ കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ മരുന്നുകൾ)
• അധ്യാപകർ അല്ലെങ്കിൽ പ്രൊഫസർമാർ (ഗ്രേഡിംഗ് അസിസ്റ്റന്റുമാർ, പോർട്ടബിൾ വൈഫൈ ഹോട്ട് സ്പോട്ടുകൾ)
• നിർമ്മാണം (നിർമ്മാണ മുറ്റത്ത് വൃത്തിയാക്കൽ, സുരക്ഷിതമായ കെട്ടിടത്തിനുള്ള സഹായം)
• നഗര നേതാക്കൾ (പൊതു സേവന പ്രഖ്യാപനങ്ങൾ)
• മൃഗശാല സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ (മൃഗങ്ങളെ പരിപാലിക്കൽ, മൃഗങ്ങൾക്ക് ഭക്ഷണം കൊടുക്കൽ)

എന്ത്: നിങ്ങളുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയിലെ ആരെയെങ്കിലും സുസ്ഥിരതാ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഒരു സ്വയംഭരണ RVR സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ് ലക്ഷ്യം. ചില അഡ്വാൻസ്tagസുസ്ഥിരതാ പ്രശ്‌നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ റോബോട്ടിക്‌സും AI ഉം ഉപയോഗിക്കുന്നതിലെ, മനുഷ്യർക്ക് സുരക്ഷിതമല്ലാത്തതോ അപകടകരമോ ആയ സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് റോബോട്ടുകളെ അയയ്‌ക്കാനുള്ള കഴിവും ആവർത്തിച്ചുള്ള ജോലികൾ ഓട്ടോമേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സൗകര്യവും ഉൾപ്പെടുന്നു!

എങ്ങനെ: ഈ പ്രോജക്റ്റിന്റെ കാലയളവിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കും:

1. ഒരു ഉപയോക്താവിനെ കണ്ടെത്തുക, അവരുടെ അനുമതി ചോദിക്കുക, ഇന്റർview ഉപയോക്താവ്, ഒരു സഹാനുഭൂതി മാപ്പും പ്രശ്ന പ്രസ്താവനയും സൃഷ്ടിക്കുക.
2. പ്രശ്‌ന പ്രസ്‌താവനയ്‌ക്കുള്ള ഒരു RVR പരിഹാരത്തിനായി ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുകയും സ്‌കെച്ച് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക.
3. പ്രോട്ടോടൈപ്പിനായി ഒരു ബജറ്റ് തയ്യാറാക്കുക.
4. വിവിധ ഡിസൈൻ, കോഡിംഗ് ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്ന പ്രോജക്റ്റിന്റെ ഒരു പ്രോട്ടോടൈപ്പ് സൃഷ്ടിക്കുക.
5. പ്രോട്ടോടൈപ്പിൽ ഉപയോക്താവിൽ നിന്ന് ഫീഡ്‌ബാക്ക് ശേഖരിക്കുക, തുടർന്ന് പ്രോട്ടോടൈപ്പ് ആവർത്തിച്ച് മെച്ചപ്പെടുത്തുക.
6. ഒരു അഡോബ് സ്പാർക്ക് (അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് പ്ലാറ്റ്ഫോം) വീഡിയോ പിച്ച് അവതരണം സൃഷ്ടിക്കുക, അത് മുഴുവൻ ഡിസൈൻ പ്രക്രിയയിലൂടെ പ്രേക്ഷകരെ നടത്തുകയും പ്രോട്ടോടൈപ്പ് ഉപയോക്താവിന്റെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പ്രോജക്റ്റ് എക്സിampകുറവ് (5 മിനിറ്റ് വീതം)
വിദ്യാർത്ഥികൾ റീ ചെയ്യുംview exampഅവർ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റിന്റെ തരം. ഇത് അവർ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഡെലിവറബിളുകളുടെ തരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യക്തമായ ആശയം അവർക്ക് നൽകും. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഏത് ഉപയോക്താവിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതെന്ന് ഉറപ്പ് വരുത്തുക.

എല്ലാവരും മുൻampഅവതരണങ്ങളിലും സ്വയം ഗൈഡഡ് മൊഡ്യൂളുകളിലും les ഉൾച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു

പൊതിയുക, കൈമാറുക, വിലയിരുത്തൽ (5 മിനിറ്റ്)

• പൂർത്തിയാക്കുക: സമയം അനുവദിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അവരുടെ ഉപയോക്താവിനായി ആരെയാണ് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടതെന്ന് ചർച്ച ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക. ഒരേ ഉപയോഗത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ജോഡികളായോ നാല് പേരടങ്ങുന്ന ടീമുകളിലോ ജോലി ചെയ്യുന്നുണ്ടോ?
• ഡെലിവറബിൾ: ഈ പാഠത്തിന് നൽകാനൊന്നുമില്ല. പ്രോജക്ട് ഓപ്ഷനുകളിലൊന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.
• വിലയിരുത്തൽ: ഈ പാഠത്തിന് ഒരു വിലയിരുത്തലും ഇല്ല. പ്രോജക്ട് ഓപ്ഷനുകളിലൊന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതാണ് ലക്ഷ്യം.

വ്യത്യാസം

• അധിക പിന്തുണ #1: സുഗമമാക്കുന്നതിന്, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും ഒരേ അന്തിമ ഉപയോക്താവിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കാം.
• അധിക പിന്തുണ #2: നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം "അവസാന ഉപയോക്താവായി" പ്രവർത്തിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ഉൽപ്പന്നം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കഴിയുമോ?
• വിപുലീകരണം: വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു യഥാർത്ഥ പ്രൊഫഷണലിനെ നിഴലിലാക്കുകയും നിരീക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു "നിഴൽ" അനുഭവവുമായി ഈ പ്രോജക്റ്റ് ജോടിയാക്കുക, തുടർന്ന് ആ വ്യക്തിക്ക് വേണ്ടി അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് പൂർത്തിയാക്കുക!

പ്രമാണങ്ങൾ / വിഭവങ്ങൾ

verizon അഡ്വാൻസ്ഡ് റോബോട്ടിക്സ് പ്രോജക്റ്റ് [pdf] ഉടമയുടെ മാനുവൽ അഡ്വാൻസ്ഡ് റോബോട്ടിക്സ് പ്രോജക്ട്, റോബോട്ടിക്സ് പ്രോജക്ട്, പ്രോജക്ട്

റഫറൻസുകൾ

• ഉപയോക്തൃ മാനുവൽ