verizon Manwal sa Tag-iya sa Advanced Robotics Project

verizon Manwal sa Tag-iya sa Advanced Robotics Project

Mga sulod itago

Tapos naview

Kini nga leksyon kinahanglang mokabat ug 1 ka yugto sa klase, o mga 50 minutos aron makompleto. Ang proyekto sa kinatibuk-an 6 ka mga leksyon ug mokabat ug 2-3 ka semana aron mahuman.

Kini usa ka gipadapat nga proyekto diin ang imong mga estudyante makaila sa usa ka tiggamit gikan sa sulod sa ilang komunidad, unya gamita ang proseso sa paghunahuna sa disenyo aron makahimo usa ka proyekto nga makasulbad sa problema sa ilang tiggamit. Sa Leksyon 1, ang matag estudyante makakat-on mahitungod sa proyekto nga mataposview. Unya, pilion nila ang katapusan nga tiggamit nga gusto nila nga magtrabaho alang sa nahabilin nga mga leksyon sa proyekto!

Mga tumong sa leksyon
Ang mga estudyante makahimo sa:

Ipasabut kung kinsa, unsa, ug giunsa sa Unit 4 Project

Pagpili usa ka tiggamit sa imong komunidad aron masulbad ang usa ka problema sa imong Proyekto

Mga materyales

Aron makompleto kini nga Leksyon, ang mga estudyante kinahanglan:

Laptop/tablet

Worksheet sa estudyante

Mga sumbanan

Common Core State Standards (CCSS) – ELA Anchors: W.10
Common Core State Standards (CCSS) – Mathematical Practice: 1, 2

Next Generation Science Standards (NGSS) – Science and Engineering Practices: 1, 5, 8
International Society for Technology in Education (ISTE): 3, 4, 5, 6

National Content Standards for Entrepreneurship Education (NCEE): 1, 2, 3, 5

Pangunang bokabularyo

Empatiya: masabtan ang gusto ug panginahanglan sa usa ka user gikan sa ilang punto sa view.
Pagpadayon: Mga praktis nga mahimo nga balik-balikon nga wala’y permanenteng makadaot sa katilingban, palibot, o negosyo

Sa dili ka pa magsugod

Pagpundok sa gikinahanglan nga mga materyales (o pagsiguro nga ang layo nga mga estudyante maka-access sa gikinahanglan nga mga materyales)

Review ang “Leksyon 1: Natapos ang Projectview” presentasyon, rubric, ug/o module sa leksyon.
Ikonsiderar kung gusto nimong i-assign ang mga estudyante sa usa ka piho nga proyekto/katapusan nga tiggamit, hatagi ang mga estudyante og panahon sa pagbasa sa proyektoview ug paghimo og pagpili, o pagtrabaho sa usa ka proyekto isip usa ka klase!

Mga Pamaagi sa Leksyon

Welcome ug Introductions (2 Minutes)

Welcome sa mga estudyante sa klase. Gamita ang gilakip nga mga presentasyon, o idirekta ang mga estudyante sa teleguided SCORM module kung imong gipili nga i-post kini sa imong Learning Management System. Ipasabut sa mga estudyante nga ilang susihon ang proyekto sa Unit 3 karon. Sa pagtapos sa klase, ang mga estudyante mopili sa usa ka end user nga gusto nilang makatrabaho.
Pag-init, Mga Proyekto A, B, ug C (2 ka minuto matag usa)
Ipares ang stages of Design Thinking sa wala nga adunay mga kahulugan sa tuo.

Pagpili	Mga posporo
Empatiya	Unang Lakang. Sabta ngano nga ang tiggamit molihok ug mobati sa usa ka piho nga paagi aron makatabang sa pag-ila sa ilang mga panginahanglan.
Ipasabot	Ikaduhang Lakang. Ihulagway sa tin-aw ang problema
Paghunahuna	Ikatulo nga Lakang. Paghimo usa ka lainlaing mga solusyon nga mamugnaon dayon
Prototype	Ikaupat nga Lakang. Yano, dali nga gihimo nga mga modelo nga gigamit sa pagsulay sa usa ka ideya.
Pagsulay	Ikalima nga Lakang. Timbang-timbanga ang mga prototype ug pauswaga kini
Feedback	Ikaunom nga Lakang. Pagpangutana sa tiggamit o mga kaedad alang sa kasayuran sa prototype aron mapauswag pa o mapahiangay

Kinsa, Unsa ug Giunsa ang mga Proyekto A, B, ug C (5 minuto matag usa)

Human makompleto sa mga estudyante ang pagpainit, makakat-on sila mahitungod sa kinsa, unsa ug unsaon sa proyekto. Matikdi nga ang proyekto naglakip sa pagpangita sa usa ka interview usa ka tinuod nga tawo sa komunidad! Mahimong gusto sa mga magtutudlo nga mag-compile og usa ka lista sa mga "backup" nga mga boluntaryo nga mahimong magsilbi nga tiggamit sa mga estudyante kung ang usa ka estudyante dili makakita og usa ka tawo alang sa ilang proyekto.

WHO: Nakaila ka ba sa usa ka tawo nga mahimong mogamit usa ka robotic o AI nga solusyon aron matabangan sila sa usa ka partikular nga isyu sa pagpadayon? Tanan kita parehas nga gisuportahan pinaagi sa pagpadayon ug pagkab-ot sa Sustainable Development Goals apan aniay pipila ka piho nga exampgamay sa mga tiggamit nga mahimong anaa sa imong komunidad nga mahimong mogamit sa usa ka autonomous robotic nga solusyon:

Tag-iya sa restawran (paghatud sa pagkaon, paglimpyo sa lamesa, paghugas sa pinggan)

Park Managers (pagtabang sa paglimpyo sa mga parke, pag-edukar sa uban bahin sa impormasyon sa parke)
Mga doktor o nars (madaladala nga mga rekord sa pasyente ug/o mga tambal)

Mga magtutudlo o propesor (mga katabang sa paggrado, madaladala nga Wi-Fi hot spot)
Pagtukod (paglimpyo sa nataran sa konstruksyon, tabang sa luwas nga pagtukod)
Mga lider sa siyudad (mga pahibalo sa serbisyo publiko)
Zookeeper (pag-atiman sa mga hayop, pagpakaon sa mga hayop)

Unsa: Ang tumong mao ang paghimo ug autonomous nga RVR aron matabangan ang usa ka tawo sa imong komunidad sa pagsulbad sa isyu sa pagpadayon. Ang uban advantagAng paggamit sa robotics ug AI aron matubag ang mga isyu sa pagpadayon naglakip sa abilidad sa pagpadala sa mga robot sa mga lugar nga dili luwas o delikado alang sa mga tawo ug usab ang kasayon sa pag-automate sa mga balik-balik nga buluhaton!

Giunsa: Makompleto sa mga estudyante ang mosunod nga mga buluhaton sa dagan niini nga proyekto:

Pangitag user, pangayo sa ilang permiso, interview ang tiggamit, ug paghimo og mapa sa empatiya ug pahayag sa problema.
Pag-ideya ug pag-sketch og mga ideya alang sa solusyon sa RVR sa pahayag sa problema.
Paghimo og usa ka badyet alang sa prototype.
Paghimo usa ka prototype sa proyekto nga nagtagbo sa lainlaing mga kinahanglanon sa disenyo ug coding.
Pagtigom ug feedback gikan sa user bahin sa prototype, dayon i-uli ug pauswaga ang prototype sumala niana.
Paghimo usa ka Adobe Spark (o uban pang plataporma) nga presentasyon sa video pitch nga naglakaw sa mga mamiminaw sa tibuuk nga proseso sa pagdesinyo ug nagpatin-aw kung ngano nga ang prototype nagtagbo sa mga panginahanglanon sa tiggamit.

Proyekto Exampdili pa (5 ka minuto matag usa)
Ang mga estudyante mag-usabview examples sa matang sa proyekto nga ilang gipili. Makahatag kini kanila og mahikap nga ideya sa mga matang sa mga deliverable nga ilang pagabuhaton. Siguruha nga ang mga estudyante sigurado kung unsang tiggamit ang ilang gipunting.

Tanang exampAng mga les gilakip sa mga presentasyon ug mga module nga gigiyahan sa kaugalingon

Pagputos, Mahatag, ug Pagsusi (5 Minuto)

Pagputos: Kung itugot sa oras, tugoti ang mga estudyante nga hisgutan kung kinsa ang gusto nilang pilion alang sa ilang tiggamit. Ang mga estudyante ba nagtrabaho nga pares o grupo sa upat nga adunay parehas nga gamit?
Maluwas: Walay mahatag alang niini nga leksyon. Ang tumong mao ang pagpili sa mga estudyante og usa sa mga opsyon sa proyekto.

Pagsusi: Walay assessment alang niini nga leksyon. Ang tumong mao ang pagpili sa mga estudyante og usa sa mga opsyon sa proyekto.

Pagkalainlain

Dugang nga Suporta #1: Para sa kasayon sa pagpasayon, mahimo nimong pilion nga patrabahoon ang tanang estudyante sa samang end user.

Dugang nga Suporta #2: Mahimo nimong pilion nga molihok ingon nga "end-user" sa imong kaugalingon. Mahimo bang magdesinyo ang mga estudyante og produkto para kanimo?
Extension: Ipares kini nga proyekto sa usa ka "shadowing" nga kasinatian diin ang mga estudyante naglandong ug nag-obserbar sa usa ka tinuod nga propesyonal, ug dayon kompletoha ang ilang proyekto alang sa maong tawo!