Kontni kache
1 Verizon PLTW Gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt
2 Plis paseview
3 Preparasyon
4 Repons kle
5 Kreye
6 Estanda
7 Dokiman / Resous
7.1 Referans
8 Post ki gen rapò

Verizon-LOGO

Verizon PLTW Gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt

Verizon-PLTW-Kodaj-ak-Jwèt-Design-Gid-Facilitatè-ap prezante

Gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt

Plis paseview

Objektif eksperyans sa a se devlope yon atitid STEM pandan y ap aprann konsèp konsepsyon jwèt videyo. Elèv yo pral aprann konstriksyon debaz yo nan yon jwèt videyo lè l sèvi avèk koòdone Scratch la. Elèv yo itilize Scratch pou aprann sou algoritm ak pwogramasyon ki baze sou evènman yo. Konsèp oryante objè yo prezante atravè itilizasyon sprites ak s latage. Elèv yo sèvi ak panse kritik ak kreyativite pou konstwi ak amelyore Hungry Mouse, yon jwèt ke yo devlope lè l sèvi avèk Scratch.

Materyèl
Elèv yo ap bezwen yon òdinatè oswa yon tablèt ki gen yon web navigatè enstale.

Preparasyon

  1. Li resous pwofesè a ak elèv yo.
  2. Asire ke òdinatè elèv ou yo oswa tablèt yo gen koneksyon entènèt.
  3. Deside si w ap fè elèv ou yo itilize kont Scratch.

Nòt: Kont grate yo opsyonèl. Sepandan, travay san yo gen limit.

  • Si elèv yo gen yon kont Scratch, yo ka konekte nan kont Scratch yo epi sove travay yo anba kont yo. Li ap toujou disponib pou yo mete ajou nan tan kap vini an.
  • Si yo pa gen yon kont Scratch, lè sa a:
  • Si yo ap travay sou yon òdinatè, yo pral oblije telechaje pwojè a sou òdinatè yo pou yo ka sove travay yo, epi yo telechaje pwojè a nan òdinatè yo tounen nan Scratch chak fwa yo pare pou travay sou li ankò.
  • Si yo ap travay sou yon tablèt, yo ka anmezi pou telechaje epi sove files depann sou la file depo tablèt la. Si yo pa kapab telechaje pwojè a sou tablèt la, yo pral bezwen konplete travay yo nan Scratch pandan yon sesyon sèlman. Si yo vle sove pwojè yo; yo pral bezwen konekte ak yon kont.

Si w deside fè elèv ou yo itilize kont Scratch, ou ka chwazi youn nan de metòd sa yo, dapre règleman lekòl ou a pou kreye kont:

Kesyon esansyèl

  • Ki jan ou simonte defi ak pèsiste lè w rezoud pwoblèm?
  • Ki jan ou ka itilize ladrès pwogramasyon pou ede tèt ou ak lòt moun?

Longè Sesyon

  • 90-120 minit.

Remak

  1. Mete limit tan travayabl. Li tèlman fasil pou elèv yo pase twòp tan ap travay sou kostim sprite yo ke yo kouri soti nan tan yo konplètman devlope jwèt la!
  2. Seksyon Defi Ekstansyon an pral ajoute tan dapre konbyen ekstansyon elèv yo chwazi ranpli.

Nòt fasilitasyon

Kòmanse eksperyans sa a lè w gade videyo kodaj ak konsepsyon jwèt la ak elèv ou yo pou aprann plis sou jounen an nan lavi yon devlopè jwèt.
Kominike ak elèv ou yo kijan yo pral travay epi sove pwojè yo. Si ou te kreye yon klas Scratch oswa yon kont elèv, asire w ke ou pataje enfòmasyon sa a ak elèv ou yo.
Eksplore
Ale sou sa ki nan Tablo 1 ak elèv ou yo pou asire w ke yo konprann kondisyon jwèt yo prezante yo. Deside si ou vle elèv ou yo kolabore lè l sèvi avèk pwogram pè. Nan paradigm sa a, yon elèv pral chofè a (youn ki fè pwogramasyon an) ak lòt la pral navigatè a (youn ki ede pa reviewkod epi ede trape erè epi fè sijesyon pou amelyorasyon). Itilizasyon pè pwogramasyon nan endistri a te montre ke li amelyore kolaborasyon ak ladrès kominikasyon. Anplis, li améliore kalite lojisyèl te pwodwi. Si w itilize li nan salklas ou a, asire w ke elèv yo chanje wòl yo regilyèman. Li ka swa chak fwa yo ranpli yon travay oswa chak seri kantite minit (tankou 15 minit oswa konsa.)

Kreye
Asire elèv yo konprann kijan pou jwenn aksè ak sove travay yo, kit lè yo konekte oswa yo travay kòm itilizatè envite. Tcheke ak elèv yo pou asire yo konprann pseudocode yo bay sou konpòtman sourit la. Ankouraje elèv yo teste kòd yo a repete. Sa a ede trape nenpòt ensèk nan kòd la byen bonè. Raple
elèv yo ke solisyon yo raman travay sou premye tantativ la. Rezoud pwoblèm yo mande pasyans ak pèseverans. Tès kòd souvan ak repare erè se yon aspè nan iterasyon ki komen nan konsepsyon ak devlopman. Seksyon STEM Mindset konsantre plis sou pèseverans. Ou kapab view epi telechaje kòd la ranpli pou jwèt sa a pou itilize kòm referans, HungryMouseCompleted, nan https://scratch.mit.edu/projects/365616252.

STEM Mindset Pèmèt elèv yo swiv enstriksyon ki nan Gid Elèv la pou aprann kijan pou yo travay nan Scratch. Estrès ke sa a se yon nouvo eksperyans aprantisaj. Fè elèv yo konnen ke evalyasyon pa depann sèlman sou fason jwèt la fonksyone, men—sa ki pi enpòtan—sou fason chak moun patisipe nan pwosesis aprantisaj la. Ou pral bezwen modèl yon atitid STEM lè w ensiste sou lide ke efò bati talan. Sa ki anba la yo se kèk fraz yo itilize ak elèv ki gen difikilte malgre gwo efò yo:

  • Erè yo nòmal. Sa a se nouvo materyèl.
  • Ou poko la.
  • Ou ka gen difikilte, men w ap fè pwogrè.
  • Pa abandone jiskaske ou santi w fyè.
  • Ou ka fè'l. Li ka difisil oswa konfizyon, men w ap fè pwogrè.
  • Mwen admire pèsistans ou.

Lè elèv yo bezwen èd ak solisyon, ba yo estrateji pou ede tèt yo (pa toujou jis di yo kijan pou rezoud sitiyasyon an):

  • Ki pati ki pa travay jan yo espere? Ki sa ki te konpòtman espere ak ki jan li diferan de sa k ap pase kounye a? Ki sa ki ka lakòz pwoblèm nan?
  • Ki pati ki difisil pou ou? Ann gade li.
  • Ann reflechi ansanm sou fason pou amelyore sa.
  • Kite m ajoute nouvo enfòmasyon sa a pou ede w rezoud sa.
  • Isit la se yon estrateji pou eseye pou ou ka kòmanse evalye sa.
  • Ann mande __________ konsèy. Li ka gen kèk lide.

Repons kle

Eksplore

  • Fè Obsèvasyon
  • Kisa ou we? Repons: Mwen wè de kostim: Sourit ak Mouse-blese.
  • Pou kisa ou panse sa yo itilize? Repons: Sourit yo itilize pou montre yon sourit ki an sante (anvan chat la kenbe l), epi Mouse-hurt yo itilize pou montre chat la blese sourit la.

Fè Obsèvasyon

  • Fè Obsèvasyon Pou kisa ou panse blòk Evènman yo itilize?
  • Repons: Yo pran yon evènman ki rive, tankou lè yo peze yon bouton oswa yo klike sou yon luten (oswa karaktè), epi yo genyen kòd ki pral kouri kòm yon repons a evènman sa a.

Fè Obsèvasyon

  • Ki jan ou predi ki jan chak nan bagay sa yo pral konpòte lè jwèt la kòmanse? Repons elèv yo ka varye. Prediksyon kòrèk yo se:
  • Sourit: Repons: Sourit la pral konte "pare, prepare, ale!" ak Lè sa a, pral vire an plas swiv direksyon an nan sourit-ensyans la.
  • Cat1: Repons: chat la ap deplase kòt a kòt sou ekran an endefiniman.
  • Pen mayi: Repons: Pa gen anyen ki pral rive nan pen mayi a, jiskaske sourit la manyen. Lè sa a, li chanje gade li oswa disparèt.
  • Stage: Repons: Li mete nòt la a 0 ak s latage to the Woods background.

Kreye

Fè Obsèvasyon

  • Kisa k ap pase lè sourit la fè kolizyon ak pen mayi a? Repons: Pen mayi a chanje nan mwatye manje premye fwa a, ak konplètman ale nan dezyèm fwa a.
  • Kisa k ap pase lè sourit la fè kolizyon ak chat yo? Repons: Anyen.
  • Èske konpòtman sa yo matche ak konpòtman ki dekri nan pseudocode ki pi wo a? Repons: Konpòtman pen mayi a egzat, men konpòtman sourit la lè li fè kolizyon ak chat yo pa kòrèk. Sourit la ta dwe chanje nan yon sourit fè mal ak jwèt la ta dwe sispann.

Fè Obsèvasyon

  • Èske chat yo sispann deplase? Repons: Non, yo kontinye deplase.
  • Èske tout sprites disparèt? Repons: Se sèlman sourit la ki disparèt.
  • Poukisa oswa poukisa pa? Repons: Kòd pou sourit la gen yon blòk kache. Men, lòt sprites yo pa gen okenn kòd ki di yo kache lè jwèt la fini.

Ekstansyon defi

  • A. Ajoute lòt moso manje ke sourit la ka kolekte epi nòt plis pwen. Solisyon yo pral varye. Elèv yo pral bezwen ajoute nouvo luten ki pral gen blòk evènman ki sanble ak pen mayi.
  • B. Ajoute lòt predatè ki ka trape sourit la. Solisyon yo pral varye. Elèv yo pral bezwen ajoute nouvo sprites ki pral gen kòd ki sanble ak chat yo.
  • C. Chanje konpòtman an nan chat yo dwe o aza atravè ekran an. Gade nan sample solisyon, HungryMouseWithExtensions, nan https://scratch.mit.edu/projects/367513306.
  • Ajoute yon "Ou pèdi!" seri ki pral parèt lè sourit la kenbe pa predatè li yo. Gade nan sample solisyon, HungryMouseWithExtensions, nan https://scratch.mit.edu/projects/367513306.
  • Ajoute yon lòt nivo pou jwèt la. Solisyon yo pral varye.

Estanda

Estanda Syans Pwochen Jenerasyon (NGSS)

MS-ETS1-3 Jeni Design Evalye solisyon konsepsyon konpetisyon yo lè l sèvi avèk yon pwosesis sistematik pou detèmine kijan yo byen satisfè kritè ak kontrent pwoblèm nan.

ELA Common Core Standards

  • CCSS.ELA-LITERACY.RI.6.7 Entegre enfòmasyon yo prezante nan diferan medya oswa fòma (egzanp, vizyèlman, quantitativeman) osi byen ke nan mo pou devlope yon konpreyansyon aderan sou yon sijè oswa pwoblèm.
  • CCSS.ELA-LITERACY.W.6.1, 7.1, ak 8.1 Ekri agiman pou sipòte reklamasyon ak rezon klè ak prèv ki enpòtan.
  • CCSS.ELA-LITERACY.W.6.2, 7.2 ak 8.2 Ekri tèks enfòmatif/eksplikasyon pou egzamine yon sijè epi transmèt lide, konsèp, ak enfòmasyon atravè seleksyon, òganizasyon, ak analiz kontni ki enpòtan.
  • CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.2 Entèprete enfòmasyon yo prezante nan divès medya ak fòma (egzanp, vizyèlman, quantitativement, aloral) epi eksplike kijan li kontribye nan yon sijè, tèks, oswa pwoblèm k ap etidye.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.1
  • Site prèv tèks espesifik pou sipòte analiz syans ak tèks teknik.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.3 Swiv egzakteman yon pwosedi plizyè etap lè w ap fè eksperyans, lè w ap pran mezi oswa lè w ap fè yon travay teknik.
  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.4
  • Detèmine siyifikasyon senbòl yo, tèm kle yo, ak lòt mo ak fraz espesifik nan domèn jan yo itilize yo nan yon kontèks syantifik oswa teknik espesifik ki gen rapò ak tèks ak sijè klas 6yèm-8yèm ane. CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.7
  • Entegre enfòmasyon quantitative oswa teknik ki eksprime nan mo nan yon tèks ak yon vèsyon enfòmasyon sa a eksprime vizyèlman (pa egzanp, nan yon organigram, dyagram, modèl, graf, oswa tablo).
  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.6-8.9
  • Konpare epi konpare enfòmasyon yo jwenn nan eksperyans, simulation, videyo, oswa sous miltimedya ak sa yo jwenn nan lekti yon tèks sou menm sijè a.
  • CSS.ELA-LITERACY.WHAT.6-8.2 Ekri tèks enfòmatif/eksplikasyon, enkli narasyon evènman istorik, pwosedi/eksperyans syantifik, oswa pwosesis teknik.

Asosyasyon Pwofesè Syans Enfòmatik K-12

  • 2-AP-10
  • Sèvi ak organigram ak/oswa pseudocode pou adrese pwoblèm konplèks kòm algoritm. 2-AP-12 Konsepsyon epi devlope pwogram ki konbine estrikti kontwòl, ki gen ladan bouk enbrike ak kondisyonèl konpoze.
  • 2-AP-13 Dekonpoze pwoblèm ak sou-pwoblèm yo an pati pou fasilite konsepsyon, aplikasyon, ak review nan pwogram yo. 2-AP-17
  • Teste ak rafine pwogram sistematikman lè l sèvi avèk yon seri ka tès yo.

Dokiman / Resous

Verizon PLTW Gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt [pdfGid Itilizatè
Gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt PLTW, PLTW, gid pou fasilitatè kodaj ak konsepsyon jwèt, gid pou fasilitatè konsepsyon, gid pou fasilitatè
Verizon PLTW kodaj ak fasilitatè konsepsyon jwèt [pdfGid Itilizatè
PLTW kodaj ak fasilitatè konsepsyon jwèt, PLTW, kodaj ak fasilitatè konsepsyon jwèt, ak fasilitatè konsepsyon jwèt, fasilitatè konsepsyon jwèt, fasilitatè konsepsyon

Referans

Post ki gen rapò

Kite yon kòmantè

Adrès imel ou p ap pibliye. Jaden obligatwa yo make *