Tionscadal Róbataic Clár Saotharlainne Foghlama Nuálacha Verizon
Sonraíochtaí
- Ainm Táirge: Clár Saotharlainne Foghlama Nuálaíoch Verizon Intleacht Shaorga & Róbataic
- Treoir don Éascaitheoir Ceachta: Tionscadal Róbataic: Tionscadal Tharview
- Fad an Cheachta: 1 tréimhse ranga (thart ar 50 nóiméad)
Táirge Tharview
Fáilte chuig an dara babhta de thionscadail in AIR! Sa Tionscadal Aonad 3 seo, beidh deis ag mic léinn rogha a dhéanamh ó thrí rogha tionscadail dhifriúla i réimse na róbataice. Cuirfidh siad smaointeoireacht dearaidh, fiontraíocht, agus eolas ón gcúrsa AI agus Róbataic i bhfeidhm chun réiteach Sphero RVR a chruthú le haghaidh fadhb sa saol fíor bunaithe ar cheann de na húsáideoirí. Cuirfear eolas ábhartha cúlra ar fáil do na mic léinn ar an bhfadhb, fasaigh réitigh róbatacha atá ann cheana féin, iompar idirviews le haghaidh mapála comhbhá, bain úsáid as bileog oibre buiséid le haghaidh tógála, agus ar deireadh, tabhair faoi dhúshlán ríomhchlárúcháin is féidir a chur i bhfeidhm agus a thástáil laistigh den spás ranga. I gCeacht 1, léifidh mic léinn na trí thionscadal thallviews agus ansin roghnaigh an tionscadal ar mian leo oibriú air do na ceachtanna eile.
Roghanna Tionscadail
Tá trí thionscadal éagsúla de chuid Aonad 3 ann ar féidir le mic léinn roghnú astu. Tá fadhb théama agus úsáideora difriúil ag gach tionscadal, ach tá an próiseas, an táirge, agus na téamaí inbhuanaitheachta do gach rogha an-chosúil. Seo iad na trí rogha tionscadail éagsúla:
- Tionscadal A: Sa tionscadal seo, beidh na daltaí ag dearadh, ag sceitseáil agus ag tógáil RVR le ceangaltán fréamhshamhail a bheidh in ann braiteoirí datha a úsáid chun idirdhealú a dhéanamh idir plaisteach (in-athchúrsáilte A) agus páipéar (in-athchúrsáilte B) agus iad a phiocadh suas.
- Tionscadal B: Sa tionscadal seo, beidh na daltaí ag dearadh, ag sceitseáil agus ag tógáil RVR le ceangaltán fréamhshamhail a bheidh in ann braiteoirí datha a úsáid chun idirdhealú a dhéanamh idir dhá chineál éisc – tuinnín (inbhuanaithe) agus hailibut (acmhainn teoranta) agus iad a ghabháil.
- Tionscadal C: Sa tionscadal seo, beidh na mic léinn ag dearadh, ag sceitseáil agus ag tógáil RVR le ceangaltán fréamhshamhail a bheidh in ann braiteoirí datha a úsáid chun idirdhealú a dhéanamh idir sliogéisc athghiniúnach agus pobail fhiáine agus iad á mbaint ansin.
Cuspóirí Ceachta
- Sainmhínigh “cé, cad, agus conas” do na trí Rogha Tionscadail:
- A: Bot Glanta Cósta
- B: Bot Iascaireachta
- C: Bot Feirmeoireacht
- Déan cinneadh an dteastaíonn uathu oibriú ar Thionscadal 3A, Tionscadal 3B nó Tionscadal 3C.
Ábhair
Chun an Ceacht seo a chríochnú, beidh na nithe seo a leanas ag teastáil ó dhaltaí:
- ríomhaire glúine/tablet
- Bileog oibre na mac léinn
Caighdeáin
- Caighdeáin Chomhchoiteanna Croí-stáit (CCSS) – Ancairí ELA: R.9
- Caighdeáin Chomhchoiteanna Croí-stáit (CCSS) – Cleachtas Matamaitice: 1
- Caighdeáin Eolaíochta na Chéad Ghlúin Eile (NGSS) – Cleachtais Eolaíochta agus Innealtóireachta: 1
- An Cumann Idirnáisiúnta um Theicneolaíocht san Oideachas (ISTE):6
- Caighdeáin Náisiúnta Ábhar don Oideachas Fiontraíochta (NCEE):1
Stór focal eochair
- Ionbhá: mianta agus riachtanais úsáideora a thuiscint óna thaobh view.
Sula dtosaíonn tú
- Bailigh na hábhair riachtanacha (nó cinntigh go bhfuil rochtain ag mic léinn iargúlta ar na hábhair atá ag teastáil)
- Review an “Ceacht 1: Tionscadal Tharview” cur i láthair, rúibric, agus/nó modúil cheachta. Tabhair faoi deara go bhfuil trí chur i láthair éagsúla ann don cheacht seo, mar go bhfuil trí rogha tionscadail éagsúla ann.
- Déan machnamh ar an dteastaíonn uait mic léinn a shannadh do thionscadal ar leith, tabhair am do na mic léinn na trí thionscadal a léamh agus rogha a dhéanamh, nó oibriú ar thionscadal amháin mar rang!
o Moltaí maidir le hÉascú: Spreag na daltaí Ceacht 1 a chríochnú ina n-aonar agus an Tionscadal is maith leo a roghnú, ansin is féidir leis an múinteoir na scoláirí a chur i ngrúpaí de réir an Tionscnaimh roghnaithe (A, B nó C). Ansin, is féidir le mic léinn oibriú i bhfoirne de 2-3 chun na ceachtanna atá fágtha den tionscadal a chríochnú. - Tá comhpháirt tógála RVR agus comhpháirt dúshlán ríomhchláraithe ag an tionscadal seo. Le haghaidh dúshlán an chláir, tá gá le spás urláir glanta chun an ghluaiseacht RVR a thástáil. Oibreoidh na 3 rogha tionscadail éagsúla le léarscáil amháin de Samsonville is féidir a ‘thógáil’ ar urlár do sheomra ranga le 3 ‘chrios’ ar leith do gach dúshlán. Má tá tú teoranta ó thaobh spáis de, seans go roghnófá tionscadal amháin. Tá an léarscáil iomlán deartha ionas gur féidir leat é a thógáil le soláthairtí agus ábhair an-teoranta ar láimh. Ina theannta sin, féadfaidh tú do chuid daltaí a thabhairt isteach chun an léarscáil urláir a thógáil le hábhair chlóite nó athchúrsáilte agus an oiread agus is mian leat a mhaisiú.
- Ní bheidh na ceangaltáin a bheidh na mic léinn á ndéanamh feidhmiúil nó faoi thiomáint ag an róbat. Le haghaidh exampLe, má tá mac léinn ag iarraidh an Cósta Glanta Suas Bot a dhéanamh, d'fhéadfadh sé a dhearadh raca, sútar, nó gceangaltán de chineál claw - ach tá sé tábhachtach go dtuigeann siad gur fréamhshamhail 'neamhfheidhmiúil' é seo.
Nósanna Imeachta Ceachta
Fáilte agus Réamhrá (2 nóiméad)
Fáilte roimh dhaltaí chuig an rang. Bain úsáid as na léirithe atá san áireamh, nó dírigh na mic léinn chuig an modúl féintreoraithe SCORM má tá sé ar fáil ar do Chóras Bainistíochta Foghlama. Mínigh do na daltaí go mbeidh siad ag fiosrú trí rogha tionscadail éagsúla inniu. Faoi dheireadh an ranga, roghnóidh na scoláirí cén tionscadal (3A, 3B, nó 3C) ar mhaith leo oibriú air. Féadfaidh tú rogha a dhéanamh do mhic léinn athview gach tionscadal thartview ina n-aonar agus ansin cinneadh a dhéanamh. Nó, féadfaidh tú athview gach tionscadal thartview mar rang iomlán agus ansin iarr ar na scoláirí a roghanna a dhéanamh ag an deireadh.
Teas suas, Tionscadail A, B, agus C (2 nóiméad an ceann)
Gach tionscadal thartview Tosaíonn le ceist shimplí téamh. Seo iad na warmups do gach tionscadal thartview:
- Tionscadal A Warm up: An bhfuil spéis agat sábháilteacht agus folláine shaoránaigh Samsonville a fheabhsú trí Bot Glanta Cósta a dhearadh leis an Sphero RVR chun cabhrú leis na tránna truaillithe a ghlanadh?
- Tionscadal B Warm up: An bhfuil suim agat cabhrú le Dock to Dish, bialann bia mara Samsonville, a oibríochtaí gnó a fheabhsú agus bot iascaireachta inbhuanaithe a thógáil?
- Tionscadal C Téamh: An bhfuil spéis agat foghlaim faoi conas is féidir le róbataic agus le hintleacht shaorga cabhrú leis an gcomhshaol trí gharraíodóireacht agus feirmeoireacht?
Cé, Cad, agus Conas do Thionscadail A, B, agus C (5 nóiméad an ceann)
Tar éis do na mic léinn an téamh a chríochnú, foghlaimeoidh siad faoi cé, cad, agus conas do gach tionscadal. Seo achoimre thapa ar gach tionscadal:
- Tionscadal A: Bot Glanadh Cósta
- Cé: Tamara Touriste, taighdeoir róbataic agus turasóir minic go Samsonville
- Cad é: Róbat glanta cósta a dhéanfaidh idirdhealú idir plaisteach agus cairtchlár
- Conas:
- Cruthaigh mapa comhbhá agus ráiteas faidhbe.
- Foghlaim faoi thruailliú cósta agus an tábhacht a bhaineann leis na cóstaí a choinneáil glan.
- Déan ransú smaointe agus sceitseáil le haghaidh an RVR agus ceangaltán fréamhshamhlacha lenar féidir ábhair in-athchúrsáilte plaisteacha vs cairtchláir a aithint ag baint úsáide as an mBileog Oibre Riachtanais agus Buiséid.
- Cruthaigh pseudocode agus/nó léaráid/pictiúr den chlár is mian leat do RVR a leanúint.
- Cruthaigh fréamhshamhail ag baint úsáide as an trealamh RVR agus as ábhair fréamhshamhlacha eile.
- Úsáid Sphero Edu chun an Bot Glanadh Cósta a ríomhchlárú agus a thástáil ar an léarscáil a thugtar. Taifead do róbat ag rith a chosáin. Mura gcríochnaíonn sé dífhabhtú an chláir go rathúil agus athbhreithnigh an clár sula ndéanann sé tástáil ar an Bot arís.
- Cas isteach do léarscáil comhbhá, sceitsí, Bileog Oibre Buiséid, agus físeáin/pictiúir de do Bot ag rith a chúrsa agus ceisteanna machnaimh comhlánaithe agat.
- Tionscadal B: Bot Iascaireachta Inbhuanaithe
- Cé: Dock to Dish, bialann bia mara Samsonville
- Cad é: Bot iascaireachta inbhuanaithe chun oibríochtaí gnó a fheabhsú
- Conas:
- Cruthaigh mapa comhbhá agus ráiteas faidhbe.
- Foghlaim faoi iascaireacht inbhuanaithe agus a tábhacht.
- Déan ransú smaointe agus sceitseáil le haghaidh an RVR agus ceangaltán fréamhshamhlacha lenar féidir ábhair in-athchúrsáilte plaisteacha vs cairtchláir a aithint ag baint úsáide as an mBileog Oibre Riachtanais agus Buiséid.
- Cruthaigh pseudocode agus/nó léaráid/pictiúr den chlár is mian leat do RVR a leanúint.
- Cruthaigh fréamhshamhail ag baint úsáide as an trealamh RVR agus as ábhair fréamhshamhlacha eile.
- Úsáid Sphero Edu chun an Bot Glanadh Cósta a ríomhchlárú agus a thástáil ar an léarscáil a thugtar. Taifead do róbat ag rith a chosáin. Mura gcríochnaíonn sé dífhabhtú an chláir go rathúil agus athbhreithnigh an clár sula ndéanann sé tástáil ar an Bot arís.
- Tionscadal C: Róbataic i nGarraíodóireacht agus Feirmeoireacht
- Cé: Francis Farmer, feirmeoir aigéin athghiniúnach agus úinéir Kelp Kultivators i Samsonville.
- Cad: Bot feirmeoireachta
- Conas:
- Cruthaigh mapa comhbhá agus ráiteas faidhbe.
- Foghlaim faoi thruailliú cósta agus an tábhacht a bhaineann leis na cóstaí a choinneáil glan.
- Déan ransú smaointe agus sceitseáil le haghaidh an RVR agus ceangaltán fréamhshamhlacha lenar féidir ábhair in-athchúrsáilte plaisteacha vs cairtchláir a aithint ag baint úsáide as an mBileog Oibre Riachtanais agus Buiséid.
- Cruthaigh pseudocode agus/nó léaráid/pictiúr den chlár is mian leat do RVR a leanúint.
- Cruthaigh fréamhshamhail ag baint úsáide as an trealamh RVR agus as ábhair fréamhshamhlacha eile.
- Úsáid Sphero Edu chun an Bot Glanadh Cósta a ríomhchlárú agus a thástáil ar an léarscáil a thugtar. Taifead do róbat ag rith a chosáin. Mura gcríochnaíonn sé dífhabhtú an chláir go rathúil agus athbhreithnigh an clár sula ndéanann sé tástáil ar an Bot arís.
- Cas isteach do léarscáil comhbhá, sceitsí, Bileog Oibre Buiséid, agus físeáin/pictiúir de do Bot ag rith a chúrsa agus ceisteanna machnaimh comhlánaithe agat.
Tionscadal Exampníos lú (3 nóiméad an ceann)
Déanfaidh mic léinn athview exampníos lú den chineál tionscadail a roghnaíonn siad. I gcás 3A, an Coastal Clean Up Bot, cuirtear hipearnaisc i láthair trí íomhá fhíorshaoil. Tá gach ceann de na robots deartha chun bruscar a ghlanadh agus tá ceangaltán aige. I gcás 3B, an Bot Iascaireachta, tá seandomhain ann freisinampníos lú de róbait uisceacha a dhéanann monatóireacht ar iascaireacht inbhuanaithe agus a chuidíonn léi. Tabharfaidh sé seo tuairim inláimhsithe dóibh ar na cineálacha táirgí insoláthartha a bheidh á gcruthú acu. Déan cinnte go bhfuil na daltaí cinnte cén tionscadal agus cén t-úsáideoir ar a bhfuil siad ag díriú.
Timfhilleadh, inseachadta, agus measúnú (5 nóiméad)
- Críochnaigh: Má cheadaíonn an t-am, pléigh na trí rogha tionscadail. Iarr ar na daltaí a lámh a ardú nó bogadh go coirnéil áirithe den seomra bunaithe ar rogha an tionscadail.
- Inseachadta: Níl aon inseachadta don cheacht seo. Is é an sprioc go roghnódh mic léinn ceann de na roghanna tionscadail.
- Measúnú: Níl aon mheasúnú ann don cheacht seo. Is é an sprioc go roghnódh mic léinn ceann de na roghanna tionscadail.
Difreáil
- Tacaíocht Bhreise #1: Ar mhaithe le héascaíocht a dhéanamh, féadfaidh tú a roghnú go n-oibreodh gach mac léinn ar an rogha tionscadail chéanna. Mar shampla, b’fhéidir go n-oibreoidh gach dalta le páirtí ar thionscadal 3A.
- Tacaíocht Bhreise #2: Is féidir leat gach rogha tionscadail a chur i láthair agus cur síos a dhéanamh orthu don rang ar fad, in áit iarraidh orthu an ceann eile a léamh go neamhspleáchviews. Mar mhalairt air sin, d’fhéadfá “jig saw” a dhéanamh ar an tionscadalviews agus iarr ar ghrúpa scoláirí rogha tionscadail ar leith a achoimriú don rang iomlán.
- Síneadh: Déan tionscadal traschuraclaim seo le múinteoirí eile na ndaltaí! Nascann na tionscadail seo a leanas go maith leis na hábhair seo:
- Tionscadal 3A (Bot Glanadh Cósta): eolaíocht, comhshaol, eacnamaíocht, ELA
- Tionscadal 3B (Bot Iascaireachta): eacnamaíocht, innealtóireacht, eolaíocht, stair, matamaitic
- Tionscadal 3C (Bot Feirmeoireachta): stair, innealtóireacht, eolaíocht, matamaitic.
Forlíonadh
Tá an forlíonadh seo deartha chun cabhrú leat an Léarscáil Dúshláin a shocrú i do sheomra ranga don Tionscadal AEIR Aonad 3. Féach tríd an léarscáil, an grianghraf, agus na treoracha. Bain úsáid as an socrú a oibríonn is fearr do do spás ranga agus do riachtanais do dhaltaí. Tá an Léarscáil Dúshláin deartha le cur i bhfeidhm le hacmhainní teoranta a d’fhéadfadh a bheith agat nó is féidir a leathnú trí rannpháirtíocht do dhaltaí chun cabhrú leis an léarscáil a thógáil agus a dhearadh le hábhair uaschúrsáilte, gearrthóga irise, ábhair a thabharfaidh na daltaí isteach, srl. Tóg thart ar 5' x 7' de spás an tseomra ranga agus tá sé roinnte i dtrí chrios ar leith do na trí dhúshlán éagsúla. Maidir leis an dúshlán is lú, ba cheart go mbeadh an RVR in ann:
- déan nascleanúint ó Dhuga go Mias chuig ‘limistéar uisce’ chun iasc a ‘ghabháil’ atá ainmnithe ag dhá chárta de dhathanna éagsúla agus ansin fill ar Duga go Mias
- nascleanúint a dhéanamh ó Ionad Pobail Samsonville go dtí ‘ beach area’ chun buidéal plaisteach a ‘piocadh suas’ agus bosca cairtchláir ainmnithe ag dhá chárta de dhathanna éagsúla ansin filleadh ar an Ionad
- nascleanúint ó Kelp Kultivators go dtí an trá agus an limistéar uisce chun sliogéisc feirme a phiocadh suas agus sliogéisc neamhfheirme a ainmniú agus ansin filleadh ar Kelp Kultivators
Tógfaidh daltaí fréamhshamhail iatán a d’fhéadfaí a phiocadh suas, a ghabháil nó a bhaint. Insamhail siad an oibríocht fhréamhshamhail trí úsáid a bhaint as soilse LED ar an RVR a lasann suas chun an gníomh a bhaineann le piocadh, gabháil nó baint a chur in iúl. Is féidir leat an ghníomhaíocht seo a mhodhnú ar bhealaí éagsúla:
- Cuir cártaí datha breise nó ceanglais le haghaidh braiteoirí éagsúla leis chun dúshlán breise a chur leis.
- Tabhair ar na daltaí dúshlán a thabhairt dá chéile le rásaí nó iarr orthu ionsamhlú a dhéanamh ar phiocadh suas agus titim amach ag na 3 ionad ar fad.
Doiciméid / Acmhainní
 |
Tionscadal Róbataic Clár Saotharlainne Foghlama Nuálacha Verizon [pdfTreoir Úsáideora Tionscadal Róbataice Clár Saotharlainne Foghlama Nuálacha, Tionscadal Róbataice Clár Saotharlainne Foghlama, Tionscadal Róbataic Chlár Saotharlainne, Tionscadal Róbataic Cláir, Tionscadal Róbataice, Tionscadal |
