គម្រោងហ្គេមក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចំនួនគត់
ការណែនាំរបស់គ្រូ
សិស្សរបស់អ្នកត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យបង្កើតហ្គេមក្តារសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនគណិតវិទ្យា ដើម្បីជួយលើកកម្ពស់ការរៀនចំនួនគត់តាមរបៀបដ៏រីករាយ។ ពួកគេត្រូវរចនា និងបង្កើតវា ដើម្បីបង្ហាញដល់ក្រុមហ៊ុន ដើម្បីមើលថាតើក្រុមមួយណានឹងត្រូវបានជ្រើសរើស។
- បំបែកសិស្សរបស់អ្នកជាក្រុម 2 ឬ 3 ។
- ក្រុមនីមួយៗនឹងត្រូវការៈ
- ច្បាប់ចម្លងមួយនៃសន្លឹកកិច្ចការណែនាំសិស្ស
- ច្បាប់ចម្លងនៃប័ណ្ណការងាររបស់និស្សិត
- ច្បាប់ចម្លងមួយនៃសន្លឹកកិច្ចការក្រុម
- Crayons, សញ្ញាសម្គាល់ ឬខ្មៅដៃពណ៌
- កន្ត្រៃ
- កាវ
- ក្រដាសពណ៌
- ចូលប្រើឧបករណ៍ឌីជីថល (ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន) ដើម្បីវាយទិសដៅ/បញ្ជីសម្ភារៈ
- ច្បាប់ចម្លងមួយនៃក្តារហ្គេមទាំងបួន (ជាជម្រើស - លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត និងប្រើក្រដាសកាតុងធ្វើកេស ឬរបស់របរផ្សេងទៀត)
- ក្រុមនីមួយៗនឹង៖
- រចនាហ្គេមប្រតិបត្តិការចំនួនគត់ផ្ទាល់របស់ពួកគេ ដែលត្រូវតែរួមបញ្ចូលប្រតិបត្តិការទាំងបួន និងរួមបញ្ចូលការប្រើប្រាស់ចំនួនគត់វិជ្ជមាន/អវិជ្ជមាន និងលំដាប់នៃប្រតិបត្តិការ។
- សរសេរការណែនាំលម្អិតអំពីរបៀបដែលហ្គេមគួរលេង។
- រួមបញ្ចូលបញ្ជីសម្ភារៈនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុង "ប្រអប់"
- ក្រុមនីមួយៗគួរតែ៖
- ទាំងប្រើគ្រាប់ឡុកឡាក់ ឬទម្រង់បៀមួយចំនួនដែលមានបញ្ហានៅលើពួកវា។
- តាមឧត្ដមគតិ ចម្លើយដែលសិស្សទទួលបាននឹងបង្ហាញពីចលនាទៅមុខ ឬថយក្រោយនៅលើក្តារហ្គេម។
- មកជាមួយប្រធានបទច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ពិភពហ្គេមក្តាររបស់ពួកគេ៖ លំហ ពិធីបុណ្យ ឆ្នេរជាដើម។
- សាកល្បងហ្គេមរបស់ពួកគេ! ពួកគេគួរតែលេងវា ហើយត្រូវប្រាកដថាវាដំណើរការ និងសប្បាយ។
ឯកសារ/ធនធាន
 |
គម្រោងហ្គេមក្រុមប្រឹក្សាភិបាលចំនួនគត់ [pdf] សេចក្តីណែនាំ គម្រោងហ្គេមក្តារចំនួនគត់ |
