anko 32018 用風扇搭建你自己的科學實驗室使用說明書

anko 32018 用風扇搭建你自己的科學實驗室使用說明書

警告：電池應以正確的極性（+ 和 -）插入。請勿混合不同類型的電池或新電池和舊電池。不可充電電池不得充電。充電電池只能由成人充電。充電前應將充電電池從 ΤΟy 取出。電源端子不得短路。長時間不使用或電池電量耗盡時，請從 ΤΟy 取出電池。需由成人安裝電池。負責任地處理電池。請勿將其投入火中。

警告：窒息的危險！小零件，不適合 3 歲以下兒童。
警告：如果兒童的頭部距離本玩具的電動裝置太近，可能會導致頭髮纏繞，需要成人的監督和協助。
警告: 為安全起見，刪除所有 TAGS、標籤和塑膠緊固件，然後再交給您的孩子。
警告：引線上包含功能性尖點。

若要插入電池，請用螺絲起子旋開電池蓋。依照電池極性將所需電池插入正確位置，然後擰緊電池門上的螺絲，關閉 7 電池盒。

需要 2 顆 1.5V AA 電池（不含）

實驗

轉子（飛扇）
簡單的LED電路
轉子（飛扇）和LED
紅色和綠色 LED
LED的基本電路操作
二極體和電容器放電
LED「與閘」電路
LED「非門」電路（帶有飛扇，帶來額外的刺激）
LED“或閘”電路
LED「與非門」電路（有飛扇以增加刺激）

LED“或非門”電路（帶有飛扇以增加刺激）
時間控制器
摩斯電碼訓練套件
延時型風扇
緩速型風機
麥克風觸發風扇
交替 LED 和風扇
可調LED
可調速風扇

內容隱藏

此套件中的組件

描述

電路板單元	片
連接線	10公分×10片、20公分×6片
使用說明書	片

接線順序和連接
確保所有電線依照每個實驗規定的接線順序正確連接到主電路板單元的編號彈簧端子。彎曲彈簧端子，並將電線裸露的閃亮導體部分插入彈簧端子。確保電線牢固地連接到彈簧端子。對於前amp若接線順序為4-33、1-10-32-35、2-12，則先在彈簧端子4和33之間接一根導線；接下來在彈簧端子1 和10 之間連接一條導線，然後在彈簧端子10 和32 之間連接一條導線。間連接一條導線。amp僅演示接線連接，而不是實驗中的精確電路連接。如果電路不工作，請檢查電線和彈簧端子連接，看它們是否連接正確或電線的絕緣塑膠部分是否插入彈簧端子。

客觀的：
此電子電路套件的總體目標是讓您更了解連接不同的接線順序將如何進行不同的科學實驗。每個實驗都針對電子和電力的不同基本概念。請務必仔細閱讀並確保所示圖中的所有電線都正確連接，以便每個實驗順利進行。
筆記： 請記住在開始實驗之前解開將飛盤/濾色片（如果有）與馬達連接的繩子。馬達轉動時，請勿用任何物體接觸馬達。請勿將風扇對準眼睛或臉部。請勿將風扇對準人或動物。

轉子（飛扇）
實驗

接線順序
4-14、13-2、1-3 ›
- 依照順序完成所有接線。
- > 打開主開關，
- 你可以看到風扇在旋轉。
- 幾秒鐘後，當您關閉主開關時，風扇將從馬達上飛起來。
簡單的LED電路

接線順序
4-14, 13-6,5-3
- 依序完成所有接線連接
- 打開主開關。
- LED 將會亮起

轉子（飛扇）和LED

接線順序
4-14, 3-1-5, 13-2-6
- 打開主開關。風扇將旋轉，LED 燈將變暗。
- 當您關閉主開關時，LED 將熄滅，風扇將從馬達上飛起。
- 如果先拿走風扇，再重複實驗，這次LED會亮得更亮！

紅色和綠色 LED

接線順序
4-14, 13-18-16, 19-17-15, 3-20
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關，看到紅色和綠色 LED 燈同時亮起，
- 當您關閉主開關時，兩個 LED 燈都會關閉。
LED的基本電路操作

接線順序
4-14, 3-5-20, 6-19-24-15, 13-16-23
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關。您將看到綠色 LED 燈會亮起，但紅色 LED 燈不會亮起。
- 當您按下按鈕開關時，您將看到紅色 LED 亮起，但綠色 LED 將關閉

二極體和電容器放電

接線順序
4-14, 3-17-27-5, 13-32-20, 18-19, 31-28-23, 6-24
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關。紅色小 LED 將會亮起。從二極體流出的電流同時會對電容器充電。
- 當您按下按鈕開關時，紅色大 LED 燈會亮起。放開按鈕開關，大紅色 LED 將會關閉。
- 現在關閉主開關。小紅色 LED 將熄滅。然而，如果此時按下按鈕開關，由於電容器儲存的電荷被釋放，紅色大LED將短暫點亮5 6 PS 24 23。

LED「與閘」電路
接線順序

4-24, 14-23, 13-16, 15-19, 20-2, 3-1
- 依照順序完成所有接線。
- 如果只打開主開關，或只按下按鈕開關，LED不會亮。 19
- 如果打開主開關並同時按下按鈕開關，LED 燈就會亮起。
- 這稱為“與門”。必須打開兩個開關才能啟動 LED。
  
  A 和 B = C
  
  A B C
  
  O O O
  
  1 O O
  
  O 1 O
  
  1 1 1

LED「非閘」電路
（配有風扇，帶來額外的刺激）

接線順序
4-16-14, 3-1, 2-13-19, 20-15 ›
- 依照順序完成所有接線。
- 即使主開關關閉，LED 也會自動亮起。
- 當您打開主開關時，LED 將關閉。
- 對於 LED，這被稱為「非門」——當開關關閉時 LED 會亮起。當開關打開時，LED 熄滅。 \
- 作為一個額外有趣的元素，當 LED 關閉時風扇會旋轉！幾秒鐘後，當 LED 再次亮起時，風扇將從馬達上飛起來
  
  不是 A = B
  
  A B
  
  1 O
  
  O 1
LED“或閘”電路
接線順序

4-24-14, 3-1, 2-20, 19-15, 16-13-23
- 依照順序完成所有接線。
- 要點亮 LED，您可以按下按鈕開關或主開關上的開關。
- 這被稱為 「或門」。 打開任一開關或同時打開兩個開關都會啟動 LED
  
  甲或乙
  
  A B C
  
  O O O
  
  1 O 1
  
  O 1 1
  
  1 1 1
LED「與非閘」電路
（配有風扇，帶來額外的刺激）

接線順序 4-16-14, 3-1, 2-19-24, 20-15, 13-23
- 依照順序完成所有接線連接
- LED 將自動亮起。
- 只有當按鈕開關和主開關都打開時，LED 才會關閉。這就是所謂的 「與非門」。
- 「與非門” 與 “與門”
- 作為一個額外有趣的元素，當 LED 關閉時風扇會旋轉！幾秒鐘後，當 LED 再次亮起時，風扇就會從馬達上飛起來！
  
  A 與非 B= C
  
  A B C
  
  O O 1
  
  1 O 1
  
  O 1 1
  
  1 1 O
LED“或非門”電路（帶有飛扇以增加刺激）
Wiring Sequence 4-16-24-14, 3-1, 2-19-23-13, 20-15
- 依照順序完成所有接線。
- LED 將自動亮起。
- 當主開關和按鈕開關都關閉時，LED 燈會亮起。當主開關或按鈕開關打開時，LED 將熄滅。這被稱為
- “或非門” 或非門與“或門”完全相反
- 作為一個額外有趣的元素，當 LED 關閉時，fon 會旋轉！幾秒鐘後，當 LED 再次亮起時，風扇就會從馬達上飛起來！
  
  A 或 B = C
  
  A B C
  
  O O 1
  
  1 O 0
  
  O 1 0
  
  1 1 O
時間控制器
接線順序

4-14, 13-7-30-24, 23-25-22, 3-5-10-21, 6-9, 8-29-12, 11-26
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關。
- 按下按鈕開關，LED 將會亮起。
- 鬆開按鈕開關後，只需等待一段時間即可查看。 LED 燈將逐漸熄滅。
莫爾斯電碼培訓套件接線順序 4-24、23-19、16-20、3-15
- 依照順序完成所有接線。
- 點擊按鈕開關，LED 將會閃爍。這相當於摩斯電碼。
- 透過學習摩斯電碼表，可以發送訊息。 1615發光二極體
延時型風扇
接線順序
4-14, 13-7-30, 8-12, 29-37, 11-36, 35-22, 2-10-21-9, 1-3
- 依照順序完成所有接線。
- › 打開主開關。由於有電容，風扇不會立即旋轉。幾秒鐘後風扇將開始旋轉。
  筆記： 如果實驗不起作用，您可能需要先將電容器「放電」。要 29 REST 100k 30“放電”，將任意電線連接到 21-22 一會兒。這樣電容器中儲存的電就會被“放電”，實驗就可以重新進行了
緩速型風機
接線順序

4-14, 13-7-24, 23-25, 11-22-26, 1-3-10-21, 2-9, 8-12
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關。當您按下按鈕開關時，風扇將開始旋轉。
- 當鬆開按鈕開關時，風扇不會立即停止，而是會逐漸減慢直到停止

麥克風觸發風扇
接線順序

4-14, 13-7-20, 19-37, 8-12, 11-36-34, 2-9, 3-1-10-33-35
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關並將可變電阻調整至不會觸發風扇旋轉的位置。如果已經轉動，則關閉主開關，稍微調整可變電阻，然後再打開主開關查看。您需要嘗試幾次才能找出正確的位置。休息 19 20 100 13 37 17
- 一旦您正確找到了正確的位置，就可以向麥克風吹氣或輕敲麥克風以觸發風扇！

交替 LED 和風扇
接線順序

4-14, 13-6-7-20, 5-2-9-21, 8-12, 11-36-22, 1-3-35-10, 19-37
- 依照順序完成所有接線。
- 打開主開關，嘗試慢慢調整可變電阻。
- LED 和風扇將交替啟動。
- 兩個設備的交替頻率取決於可變電阻器的設定值。

可調LED
接線順序
4-14, 13-20, 19-37, 16-36, 3-15
- 依照順序完成所有接線。打開主開關。
- 透過調整可變電阻，可以調整LED的亮度

可調速風扇
接線順序

4-14, 13-7-20, 8-12, 19-37, 11-36, 35-3-1, 2-10-9
- 依照順序完成所有接線。 19RES120 100。
- 打開主開關。
- 透過調整可變電阻，可以調整風扇的轉速。 13 14 RES

詞彙表
Amp改良劑 一種電子電路， amp化發送給它的訊號。這 amp驅動元件可以是電晶體、真空管或適當的磁性裝置。
電池 – A 能量之源。它含有化學物質，當電路連接時，這些化學物質會發生化學反應產生電力。
電容 – A 測量儲存電荷的電容器的容量。
電容器 – A 由兩個由絕緣體隔開的導體組成的裝置。它設計用於儲存電荷或作為電路中的濾波器。
電路由電源、電阻器、電容器和電晶體等互連元件/設備組成的系統。
IC（積體電路）-A 由半導體材料製成的小型電子裝置，用於多種設備，包括微處理器、電子設備和汽車
二極體 – A 電路中使用的裝置，允許電流沿單一方向流動並阻止電流沿相反方向流動。 LED（發光二極體）－二極體會在電流通過時發光。
麥克風 – A 設備將聲音轉換為電訊號。
馬達-A 裝置將電能轉換為機械運動。
阻力 – A 測量物體抵抗電流通過的程度。
電阻 – A 為具有電阻而設計的裝置開關-用於開啟和關閉電路電源的裝置
電晶體 – A 半導體材料元件 amp啟動訊號並打開或關閉電路
真值表 – A 數學表用於邏輯計算邏輯解釋的值並作為決策過程。
可變電阻器 – A 電子/電氣電路中具有可調電阻裝置的電阻器。
線-A 導電的導體。連接電線就像提供一條允許電流流動的路徑

如果您將來需要處理本產品，請注意廢棄電器產品不應與生活垃圾一起處理。請在有設施的地方回收利用。向當地政府或零售商諮詢回收建議。（廢棄電子電氣設備指令）

密碼：43-264-346
中國製造
KMART 澳洲有限公司（澳洲/紐西蘭）：為澳洲和紐西蘭的KMART 商店進口KMART AUSTRALIA-690 Springvale Road, MULGRAVE, VIC 3170 澳洲KMART 紐西蘭地區辦事處C/O KMART PAPATOETOE STORE, HUNTERS PLA, GREAT SOUTH ROAD, GRZA, GRZA托, 奧克蘭, 紐西蘭 KMART 客戶服務 澳洲：1800 124 125 紐西蘭：0800945 995

用風扇建立自己的科學實驗室
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