VEX GO robototexnika qurilish tizimi
Mahsulot haqida ma'lumot
Texnik xususiyatlari
- Mahsulot nomi: VEX GO – Robot Jobs Lab 4 – Robot Job Fair
O'qituvchi portali - Quyidagilar uchun mo'ljallangan: VEX GO STEM Labs
- Tarkib: resurslar, materiallar va ma'lumotlarni taqdim etadi
VEX GO bilan rejalashtirish, o'qitish va baholash
Mahsulotdan foydalanish bo'yicha ko'rsatmalar
VEX GO STEM laboratoriyalarini amalga oshirish
STEM laboratoriyalari VEX GO uchun onlayn o'qituvchilar uchun qo'llanma bo'lib xizmat qiladi,
rejalashtirish, o'qitish va uchun keng qamrovli resurslarni taklif
VEX GO yordamida baholash. Laboratoriya rasmlari slayd-shoularini to'ldiradi
o'qituvchiga qaratilgan tarkib. Amalga oshirish bo'yicha batafsil ko'rsatmalar uchun qarang
VEX GO STEM Labs dasturini amalga oshirish maqolasiga.
Maqsadlar
Talabalar VEXcode GO loyihasini qanday rejalashtirish va boshlashni qo'llaydilar
vazifalarni bajarish uchun Code Base roboti bilan. Ular yaratadilar
turli ishlardagi robotlar uchun haqiqiy muammolarni taqlid qiluvchi loyihalar
sozlamalar. Talabalarda rejalashtirish, boshlash ko'nikmalari shakllanadi
loyihalar va Drivetrain buyruqlari ketma-ketligini yaratish.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Talabalar iflos robot ishlarini aniqlaydilar va tushuntiradilar,
zerikarli yoki xavfli. Ular Drivetrain buyruqlarini ketma-ket joylashtirishni o'rganadilar
VEXcode GO da to'g'ri va ish joyini taqlid qiluvchi loyihalarni rejalashtirish
qiyinchiliklar.
Maqsadlar
- Kod bazasi robotining bajarilishi uchun xatti-harakatlarni aniqlang
qiyinchiliklar. - Haqiqiy dunyoni hal qilish uchun VEXcode GO yordamida loyihalar yarating
qiyinchiliklar. - Robotlar iflos, zerikarli yoki vazifalarni qanday bajarishini tan oling
xavfli.
Faoliyat
- Muammoli xatti-harakatlarni aniqlaydigan loyiha rejasini yarating.
- Yechimlarni ishlab chiqish va sinab ko'rish uchun VEXcode GO dan foydalaning.
- Qiyinchilik stsenariylarini aniqlash uchun hamkorlik qiling.
Baholash
- Blueprint Worksheet yordamida loyiha rejasini yarating va baham ko'ring
o'qituvchi bilan. - Play 2-qism davomida yechimlarni yarating va sinab ko'ring.
- O'yin o'rtasida tanaffus paytida stsenariylarni yozing va baham ko'ring
bo'limi.
Standartlarga ulanish
Ko'rgazma standartlari:
- Umumiy asosiy davlat standartlari (CCSS): ob'ektlarni tavsiflash va
nisbiy pozitsiyalar. - Kompyuter fanlari o'qituvchilari uyushmasi (CSTA): Rivojlanmoqda
ketma-ketliklar va oddiy sikllarga ega dasturlar.
TSS
Laboratoriya rasmlari slayd-shoulariga qanday kirishim mumkin?
Laboratoriya rasmlari slayd-shoulari hamroh sifatida mavjud
STEM laboratoriyalarining o'qituvchilarga qaratilgan mazmuni. Siz ularga onlayn kirishingiz mumkin
VEX GO STEM Labs platformasi orqali.
Blueprint ish varag'ining maqsadi nima?
Loyiha rejasini yaratish uchun Blueprint Worksheet ishlatiladi
vazifani bajarish uchun zarur bo'lgan xatti-harakatlarni tavsiflash. Bu yordam beradi
talabalar o'z fikrlarini tartibga soladilar va o'z fikrlarini bildiradilar
samarali.
Maqsadlar va standartlar
VEX GO – Robot Jobs Lab 4 – Robot Job Fair O‘qituvchi portali
VEX GO STEM laboratoriyalarini amalga oshirish
STEM laboratoriyalari VEX GO uchun onlayn o'qituvchilar uchun qo'llanma bo'lish uchun mo'ljallangan. Chop etilgan oʻqituvchilar uchun qoʻllanma singari, STEM laboratoriyasining oʻqituvchilarga moʻljallangan mazmuni VEX GO yordamida rejalashtirish, oʻqitish va baholash uchun zarur boʻlgan barcha resurslar, materiallar va maʼlumotlarni taqdim etadi. Laboratoriya rasmlari slayd-shoulari ushbu materialning talabalarga yo'ldoshidir. Sinfingizda STEM laboratoriyasini qanday amalga oshirish haqida batafsil ma'lumot olish uchun VEX GO STEM laboratoriyasini amalga oshirish maqolasiga qarang.
Maqsadlar
Talabalar “VEXcode GO” loyihasini qanday rejalashtirish va boshlash kerak, bu esa Code Base robotini xavfli, iflos yoki zerikarli vazifani bajarishga majbur qiladi.
Talabalar ish joyidagi robotlar uchun haqiqiy dunyo muammolarini taqlid qiluvchi Code Base roboti va VEXcode GO yordamida loyihani qanday yaratish haqida ma'no beradi. Qanday qilib robotlar iflos, zerikarli yoki xavfli ishlarni bajarishi mumkin; kanalizatsiya tozalash ishlari, omborlarda zerikarli ishlar yoki xavfli ish ghting res kabi.
Talabalar VEXcode GO yordamida loyihani rejalashtirish va boshlash bo'yicha malakali bo'ladilar. Boshqa guruh bilan loyiha rejasini tavsiflash. Kod bazasi roboti vazifani bajarishi uchun birgalikda Drivetrain buyruqlari ketma-ketligini yaratish.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 1/16 sahifa
Harom, zerikarli yoki xavfli robot ishini aniqlash va tushuntirish.
Talabalar VEXcode GO da Drivetrain buyruqlarini qanday qilib to'g'ri ketma-ketlashtirishni bilishadi. Ish joyidagi robotlar uchun haqiqiy dunyo muammolarini taqlid qiluvchi Code Base roboti va VEXcode GO bilan loyihani qanday rejalashtirish va boshlash kerak.
Maqsad (lar)
Maqsad 1. Talabalar Code Base robotining topshiriqni bajarishi uchun zarur bo'lgan xatti-harakatlarni aniqlaydilar. 2. Talabalar VEXcode GO dasturidan haqiqiy muammolarni hal qiladigan loyiha yaratish uchun foydalanadilar. 3. Talabalar Code Base roboti iflos, zerikarli yoki xavfli vazifani qanday bajarayotganini aniqlaydilar.
Faoliyat 1. O'yinning 1-qismida talabalar vazifani bajarish uchun zarur bo'lgan xatti-harakatlarni aniqlaydigan loyiha rejasini tuzadilar. 2. Play Part 2 da talabalar o‘z yechimlarini yaratish va sinab ko‘rish uchun VEXcode GO dasturidan foydalanadilar. 3. O‘yinning 1-qismida talabalar o‘zlarining qiyinchilik faoliyati uchun stsenariyni aniqlash uchun hamkorlikda ishlaydilar.
Baholash 1. Talabalar oʻyinning 1-qismidagi Blueprint ish varagʻidan foydalanib loyiha rejasini tuzadilar va oʻrtadagi tanaffusda oʻz rejasini oʻqituvchi bilan baham koʻradilar. 2. Talabalar oʻyinning 2-qismida oʻz yechimini yaratadilar va oʻqituvchi uchun sinab koʻrishadi. 3. Talabalar oʻz stsenariylarini Play 1-qismda yozadilar va “Oʻyin oraligʻidagi tanaffus” boʻlimida oʻqituvchi bilan boʻlishadi.
Standartlarga ulanish
Ko'rgazma standartlari
Umumiy asosiy davlat standartlari (CCSS)
CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: Atrof-muhitdagi ob'ektlarni shakllar nomlari yordamida tasvirlang va yuqorida, pastda, yonida, oldida, orqasida va yonida kabi atamalar yordamida ushbu ob'ektlarning nisbiy o'rnini tasvirlang.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 2/16 sahifa
Standartga qanday erishiladi: Talabalar o'zlarining loyiha rejasida Kod bazasi robotining harakatini (qidiruv maqsadlariga nisbatan) Play Part 1da tasvirlashlari kerak. Standartlarni ko'rsatish Kompyuter fanlari o'qituvchilari uyushmasi (CSTA) CSTA 1A-AP-10: G'oyalarni ifodalash yoki muammoni hal qilish uchun ketma-ketliklar va oddiy tsikllar bilan dasturlarni ishlab chiqing.
Standartga qanday erishiladi: Talabalar Play 1-qismdagi loyiha rejasida, shuningdek, Play 2-qismda yaratgan VEXcode GO loyihasida xatti-harakatlarni birgalikda to‘g‘ri tartiblashtirishlari kerak.
Kompyuter fanlari o'qituvchilari assotsiatsiyasi (CSTA) standartlarini ko'rsatish CSTA 1B-AP-11: Dasturni ishlab chiqish jarayonini osonlashtirish uchun muammolarni kichikroq, boshqarilishi mumkin bo'lgan kichik muammolarga ajrating (parchalang).
Standartga qanday erishiladi: 1-qismda o‘quvchilarga vazifa beriladi, so‘ngra ular 1-qismdagi loyiha rejalari bilan xatti-harakatlarga ajralishlari kerak bo‘ladi.
Xulosa
Kerakli materiallar
Quyida VEX GO laboratoriyasini bajarish uchun zarur bo‘lgan barcha materiallar ro‘yxati keltirilgan. Bu materiallar talabalarga yuzma-yuz bo'lgan materiallar bilan bir qatorda o'qituvchi uchun yordam materiallarini o'z ichiga oladi. Har bir VEX GO to'plamiga ikkita talabani tayinlash tavsiya etiladi.
Ba'zi laboratoriyalarda slayd-shou formatidagi o'quv resurslariga havolalar kiritilgan. Ushbu slaydlar talabalaringizga kontekst va ilhom berishga yordam beradi. O'qituvchilarga barcha laboratoriya davomida takliflar bilan slaydlarni qanday amalga oshirish bo'yicha ko'rsatmalar beriladi. Barcha slaydlarni tahrirlash mumkin va talabalar uchun prognoz qilish yoki o'qituvchi resursi sifatida foydalanish mumkin. Google Slides-ni tahrirlash uchun shaxsiy diskingizga nusxa oling va kerak bo'lganda tahrirlang.
Laboratoriyalarni kichik guruh formatida amalga oshirishga yordam berish uchun boshqa tahrirlanadigan hujjatlar kiritilgan. Ish varaqlarini avvalgidek chop eting yoki sinfingiz ehtiyojlariga mos ravishda ushbu hujjatlardan nusxa ko'chiring va tahrirlang. Masalanample Ma'lumotlar yig'ish varaqlari sozlamalari ma'lum tajribalar uchun, shuningdek, asl bo'sh nusxalar uchun kiritilgan. O'rnatish bo'yicha takliflar berish bilan birga, bu hujjatlar sizning sinfingiz va talabalaringiz ehtiyojlariga mos ravishda tahrirlanishi mumkin.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 3/16 sahifa
Materiallar
Maqsad
Tavsiya
VEX GO to'plami
Talabalar uchun Code Base 2.0 ni yaratish va ular uchun mumkin bo'lgan qo'shimchalar
loyiha.
Har bir guruh uchun 1 ta
Code Base 2.0 Build Instructions (3D) yoki Code Base 2.0 Build Instructions (PDF)
Talabalar uchun Code Base 2.0 ni yaratish, agar ular hali yo'q bo'lsa.
Har bir guruh uchun 1 ta
Oldindan tuzilgan kod bazasi 2.0
Oldingi laboratoriyalardan. Talabalar loyihalarni sinab ko'rishlari uchun.
Har bir guruh uchun 1 ta
VEXcode GO
Robototexnika rollari va tartiblari Google Doc / .docx / .pdf
Google Doc / .docx / .pdf ish jadvali loyihasi
Planshet yoki kompyuter
Talabalar uchun kodlar bazasida loyihalar yaratish va boshlash.
Guruh ishlarini tashkil qilish uchun tahrirlanadigan Google Doc va VEX GO to'plamidan foydalanish bo'yicha eng yaxshi amaliyotlar. Talabalar uchun kodlar bazasini yaratish, agar ular hali yo'q bo'lsa.
Talabalar uchun hikoyalar lavhasi va loyihalarini rejalashtirish uchun tahrirlanadigan Google Doc.
Talabalar VEXcode GO dan foydalanishlari uchun.
Har bir guruhga 1 ta
Har bir guruhga 1 ta
4-laboratoriya Tasvirli slayd-shou Google Doc / .pptx / .pdf
O'qituvchilar va talabalar uchun laboratoriya davomida ma'lumot olish uchun.
1 o'qituvchiga yordam berish uchun
Qalam o'lchash vositasi
Talabalar o'zlarining loyiha rejasi uchun g'oyalarni yozishlari va eskizlari uchun.
Talabalar uchun o'yin bo'limlari uchun loyiha rejasida masofalarni o'lchash uchun.
Har bir guruhga 1 ta
Pin vositasi
Pimlarni olib tashlash yoki nurlarni ajratishga yordam berish uchun.
Tayyor bo'ling...VEXni oling...GO! PDF kitob (ixtiyoriy)
Talabalar bilan o'qish va ularni VEX GO bilan tanishtirish uchun hikoya va kirish qismi.
Namoyish maqsadida 1 guruhga 1 ta
Tayyor bo'ling...VEXni oling...GO! O'qituvchi uchun qo'llanma
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Talabalarni VEX GO bilan tanishtirishda qo'shimcha maslahatlar uchun
1 o'qituvchi foydalanish uchun
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 4/16 sahifa
Materiallar Google Doc / .pptx / .pdf
PDF kitob bilan maqsad.
Ishtirok etish
Talabalar bilan muloqot qilish orqali laboratoriyani boshlang.
Tavsiya
1.
Kanca
Robotlar bajaradigan uch turdagi ishlarni kim eslaydi? Ushbu laboratoriyani 1-laboratoriyaga ulang, u erda talabalar robotlar iflos, zerikarli yoki xavfli ishlarni bajarishini bilib oldilar. Ko'rsatish sobiqampturli xil ish stsenariylari.
Eslatma: Agar talabalar VEX GO dasturida yangi bo‘lsalar, Get Ready…Get VEX…GO! PDF kitobi va O'qituvchilar uchun qo'llanma (Google Doc/.pptx/.pdf) ularni VEX GO bilan o'rganish va qurish bilan tanishtirish uchun. Ushbu qo'shimcha mashg'ulotni bajarish uchun dars vaqtingizga qo'shimcha 10-15 daqiqa qo'shing.
2.
Etakchi savol
Endi biz Code Base robotimiz uchun iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariysini tanlaymiz va loyihalarimizni rejalashtiramiz.
3.
Qurish
Kod bazasi 2.0
O'ynang
Talabalarga kiritilgan tushunchalarni o'rganishga imkon bering. 1-qism Talabalar stsenariyni tanlaydilar va Blueprint Worksheet yordamida loyiha rejasini tuzadilar. Talabalar VEX GO qismlari yordamida Code Base robotiga qo'shimcha yaratish rejalarini kiritishlari mumkin.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 5/16 sahifa
O'yin oralig'idagi tanaffus Talabalar o'zlarining loyiha rejalarini sinf muhokamasida o'rtoqlashadilar. 2-qism Talabalar o'z loyihalarini yaratadilar va boshlaydilar. Talabalar robotlari qanday vazifani bajarishi so'ralganini aniqlashlari kerak.
Baham ko'ring. Talabalarga o'z bilimlarini muhokama qilish va namoyish qilish imkonini bering.
Muhokama uchun maslahatlar
Agar Kod bazasi ushbu vazifani bir necha marta bajarishi kerak bo'lsa, loyihaga nima qo'shishingiz mumkin? Kod bazasi oldinga siljishi kerak bo'lgan aniq masofani bilmasangiz-chi? Siz nima qo'shishingiz mumkin? Agar Kod bazasi loyihani boshlash uchun noto'g'ri yo'nalishga duch kelgan bo'lsa-chi? Siz nima qo'shishingiz mumkin?
Ishtirok etish
Ishga kirishish bo'limini ishga tushiring ACTS bu o'qituvchi bajaradigan ishni, SO'ROQ - o'qituvchi qanday yordam berishini.
ACTS
so'raydi
1. Ushbu STEM laboratoriyasini 1-laboratoriyaga ulang, u erda talabalar robotlar bajaradigan ishlarni o'rgandilar: iflos, zerikarli yoki xavfli ishlarni.
2. Lab 2 Image slayd-shouda 7 – 4 slaydlarni avvalgidek ko‘rsatingample stsenariylar.
3. O‘quvchilarga slaydlarni ko‘rsatishni davom ettiring. 4. Laboratoriya ishining maqsadi bilan tanishtiring.
1. Robotlar bajaradigan uch turdagi ishni kim eslaydi?
2. Ba'zi sobiq ko'rsatingamprobotlar iflos, zerikarli yoki xavfli ishlarni bajaradigan stsenariylar.
3. Nopok, zerikarli yoki xavfli vazifani bajarish uchun Kod bazasini qanday kodlashimiz mumkin?
4. Biz Code Base robotimiz uchun iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariysini tanlaymiz va loyihalarimizni rejalashtiramiz.
Talabalarni qurishga tayyorlanish Endi biz Code Base robotimiz uchun iflos, zerikarli yoki xavfli ishni tanlaymiz va loyihalarimizni rejalashtiramiz.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 6/16 sahifa
Qurilishni osonlashtirish
1
Ko'rsatma berish
Talabalarga o'z jamoalariga qo'shilishga ko'rsatma bering va ularga Robototexnika rollari va tartiblari varaqini to'ldirishni so'rang. Talabalarga ushbu varaqni toʻldirish uchun qoʻllanma sifatida “Lab Image Slaydshou”dagi “Tavsiya etilgan rol masʼuliyati” slaydidan foydalaning.
Ular “Ishga tushirish” tartibini bajarishlari kerak (kod bazasi 2.0 tuzilishini tekshiring, miya va qurilma zaryadlanganligiga ishonch hosil qiling va VEXcode GO-ni ishga tushiring). Keyin ular Code Base roboti uchun ish stsenariysini tanlaydilar. Shuningdek, ular Kod bazasi robotiga o'z vazifasini bajarishiga yordam beradigan har qanday qo'shimchalar haqida o'ylashlari kerak.
2
Tarqatish
Har bir guruhga oldindan tuzilgan Code Base 2.0 ni tarqating yoki ko'rsatmalarni tuzing. Agar kerak bo'lsa, jurnalistlar nazorat ro'yxatidagi materiallarni to'plashlari kerak.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Kod bazasi 2.0
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 7/16 sahifa
3
Ko'maklashish "Boshlash" tartibini va guruhlarni o'z stsenariysini tanlashga yordam bering.
1. Batareya zaryadlanganmi? 2. Kod bazasi to'g'ri qurilganmi, hech qanday bo'lak yo'qolganmi?
3. Barcha simlar Miyadagi to'g'ri portlarga ulanganmi? 4. Qurilma zaryadlanganmi? 5. Qurilmada VEXcode GO dasturini ishga tushiring.
6. Miyani VEXcode GO ga ulang. Eslatma: Kod bazasini qurilmangizga birinchi ulaganingizda, miyaga o'rnatilgan gyro kalibrlashi mumkin, bu esa Kod bazasi bir lahzaga o'z-o'zidan harakatlanishiga olib keladi. Bu kutilgan xatti-harakatlar, kalibrlash vaqtida kod bazasiga tegmang.
1. Code Base ishi uchun qaysi stsenariyni tanlaysiz?
2. Robotga o'z vazifalarini bajarishda yordam berish uchun Kod bazasini yaratishga qanday qo'shimchalar kiritishingiz mumkinligi haqida o'ylay olasizmi?
4
VEXcode GO dasturini ishga tushirishda yordamga muhtoj guruhlarga yordam bering. VEX GO Kit qismlaridan foydalanib, Kod bazasini yaratish bo'yicha g'oyalarni baham ko'ring.
O'qituvchi nosozliklarni bartaraf etish Laboratoriyani boshlashdan oldin qurilmalar va batareyalar zaryadlanganligiga ishonch hosil qiling.
Fasilitatsiya strategiyalari
Agar talabalar ish stsenariysini tanlashda qiynalayotgan bo'lsa, guruhni tanlash uchun olti qirrali zarbni aylantiring! Qatlamni siljitishdan oldin har bir ish stsenariysini raqam sifatida belgilang (1-6). Guruhlarni Kod bazasiga qo'shimchalar haqida o'ylashga chorlang, masalan, axlatni tozalash uchun qo'l yoki yovvoyi hayvonlarni suratga olish uchun kamera. Talabalar o'z qo'shimchalarini yaratish uchun juda ko'p vaqt sarflashlari mumkin. ni aylantiring
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 8/16 sahifa
sinf xonasi va guruhlarni tekshiring, ular hali ham loyiha rejasi ustida ishlayotganligiga ishonch hosil qiling. Agar vaqt bo'lsa, o'quvchilardan sinf materiallaridan foydalanib, o'z stsenariylari uchun sharoit yaratishlarini so'rang. Misol uchunample, ular dengiz jonzotini tekshiryaptimi? Talabalarga loyihada foydalanish uchun dengiz jonzotini yaratishga ruxsat bering. Tayyor bo'ling…Get VEX…GO!-dan foydalaning! PDF kitob va oʻqituvchilar uchun qoʻllanma – Agar talabalar VEX GO dasturini yangi boʻlsalar, PDF kitobini oʻqing va laboratoriya mashgʻulotlarini boshlashdan oldin VEX GO dasturini yaratish va undan foydalanishga kirishishni osonlashtirish uchun Oʻqituvchilar uchun qoʻllanmadagi (Google Doc/.pptx/.pdf) koʻrsatmalardan foydalaning. Talabalar o'z guruhlariga qo'shilib, VEX GO to'plamlarini to'plashlari va kitobni o'qiyotganingizda qurilish faoliyatini kuzatishlari mumkin.
Talabalarning faolligini osonlashtirish uchun o'qituvchi uchun qo'llanmadan foydalaning. VEX GO ulanishlariga aniqroq yoki aniqroq e'tibor qaratish uchun har bir sahifadagi Ulashish, Ko'rsatish yoki Top ko'rsatmalaridan foydalaning va talabalarga o'z to'plamlari bilan yanada chuqurroq tanishish imkoniyatini bering. Qat'iylik, sabr-toqat va jamoada ishlash kabi VEX GO yordamida qurish va o'rganishni qo'llab-quvvatlaydigan aqliy odatlarga e'tibor qaratish uchun har bir sahifadagi "O'ylab ko'ring" ko'rsatmalaridan foydalanib, talabalarni muvaffaqiyatli guruh ishi va ijodiy fikrlashni qo'llab-quvvatlash uchun fikrlash tarzi va strategiyalari haqida suhbatlarga jalb qiling. Sinfingizda VEX GO dasturidan foydalanayotganingizda PDF kitobi va unga qo‘shilgan O‘qituvchi uchun qo‘llanmani o‘qitish vositasi sifatida ishlatish haqida ko‘proq ma’lumot olish uchun VEX Library maqolasiga qarang.
O'ynang
1-qism - Bosqichma-bosqich
1
Ko'rsatma berish
Talabalarga Code Base roboti uchun iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariysini tanlashni ko'rsating va ularning loyihasi uchun reja tuzing. Talabalar taqdim etilgan stsenariylardan birini ishlatishlari mumkin (Laboratoriya 2-rasmli slayd-shoudagi 7-4-slaydlarga qarang) yoki ular o'zlarining iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariylarini yaratishlari mumkin. Loyihaning maqsadi Kod bazasi robotiga birlikda o'rgangan buyruqlar yordamida vazifani bajarishga ko'rsatma berishdir: [Drive for] va [Turn for].
Talabalar Blueprint Worksheet yordamida loyiha rejasini tuzishlari kerak. Ular, shuningdek, ish stsenariysida o'z vazifasini bajarishga yordam berish uchun Code Base robotiga qurmoqchi bo'lgan qo'shimchalar uchun g'oyalarni chizishlari mumkin.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 9/16 sahifa
Loyiha rejasi
2
Model
Blueprint ish varag'i yordamida reja yaratish bosqichlarini modellash. 1. Talabalarga o'zlarining Code Base robotlari xavfli suv ostidagi qidiruv ishlarini bajarishlarini xohlashlarini ayting.
2. Talabalarga robotning vazifani bajarish uchun bosib o'tadigan yo'lini xaritalash uchun har bir qadamning eskizini chizib, Blueprint ish varag'idan qanday foydalanishni ko'rsating. a. Masalanample reja: Men robotim hali kashf etilmagan dengiz jonzotiga yaqinlashishini xohlayman! i. Kod bazasi robotining oldinga siljishini chizing
ii. Kod bazasi robotining o'ngga burilishini chizing
iii. Kod bazasi robotining dengiz jonzotiga qarab harakatlanayotganini chizing
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 10/16 sahifa
Chizma eskizi
3
Osonlashtirish
Talabalar o'z loyihasi va artefakt uchun reja tuzayotganda muhokamaga yordam bering: 1. Robotingiz qanday ishni bajarishini xohlaysiz? Nopok, zerikarli yoki xavflimi?
2. Robot ishni bajarish uchun qanday ko'rsatmalarga ega bo'lishi kerak? 3. Ssenariyni qo'llab-quvvatlash uchun qanday artefakt yaratishingiz mumkin?
4
Eslatma
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 11/16 sahifa
Guruhlarga loyihani yaratishdan oldin rejalarini bir necha marta takrorlashlari mumkinligini eslatib turing. Muvaffaqiyatsizlikni qabul qiling, bu o'quv jarayonining bir qismidir.
5
So'rang
Talabalardan uyda qilishlari kerak bo'lgan ish yoki uy ishlari haqida o'ylashlarini so'rang. Kimdir ishni qanday qilishni tushuntirdimi? Ishni to'g'ri bajarishni o'rganish uchun bir necha marta urinish kerakmi? Ular do'stingizga ushbu ishni bajarish bosqichlarini tushuntira oladimi?
O'yin oralig'idagi tanaffus va guruh muhokamasi Har bir guruh o'z loyiha rejasini tugatgandan so'ng, qisqacha suhbat uchun yig'iling. Guruhlarni loyiha rejalarini baham ko'ring va quyidagi savollarni bering:
Robotingizga qanday vazifani topshirmoqchisiz? Kod bazasi roboti vazifani bajarish uchun qanday harakat qiladi? Blueprint ish varag'ida qanday qadamlarni yaratdingiz? Hali ham ishonchingiz komil emasmi?
2-qism - Bosqichma-bosqich
1
Ko'rsatma berish
Har bir guruhga o'z loyihalarini yaratish va boshlashni buyuring. Ushbu faoliyatning maqsadi loyiha rejasi va VEXcode GO-dan foydalanib, o'zlarining Code Base robotiga o'zlari tanlagan iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariysida vazifani bajarishga ko'rsatma berishdir.
2
Model
Guruh sozlamalari yordamida o‘quvchilar o‘zlarining Code Base robotiga harakat qilishni ko‘rsatish uchun {When start}, [Drive for] va [Turn for] bloklaridan qanday foydalanishlarini modellashtiring.
Boshlashdan oldin, talabalar VEXcode GO da kodlar bazasini sozlaganligiga ishonch hosil qiling. Kod bazasi sozlanmaguncha [Turn for] va [Drive for] bloklari mavjud bo'lmaydi.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 12/16 sahifa
1. Talabalarga Code Base roboti harakatlanishi kerak bo'lgan masofani qanday o'lchashni ko'rsating, so'ngra Coe Base roboti harakatlanishi kerak bo'lgan yo'nalishni tanlang va masofa qiymatini [Drive for] blokiga kiriting.
[Drive for] bloki2. "O'ng" yoki "chap" ni tanlash va [Turn for] blokiga bir necha darajalarni kiritish orqali burilish yo'nalishi va masofani qanday o'rnatishni ko'rsating.
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 13/16 sahifa
[Burish] blok3
Osonlashtirish
Sinfni aylanib chiqayotganda guruhlar bilan muhokama qilishga yordam bering. Talabalar ushbu faoliyatning maqsadi loyiha rejasi va VEXcode GO-dan foydalanib, Kod bazasi robotiga o'zlari tanlagan iflos, zerikarli yoki xavfli ish stsenariysidagi vazifani bajarishga ko'rsatma berish ekanligini tushunib yetganligini tekshiring. Guruhlardan kod bazasi roboti uchun ko'rsatmalarni ketma-ket bajarishda yordam berish uchun loyiha rejalaridan qanday foydalanayotganliklarini tasvirlashni so'rang. Masalanampsavollarga quyidagilar kiradi:
1. Loyiha rejangizda Code Base roboti uchun ko'rsatmalar qanday yozilgan yoki chizilganligini ko'rsating.
2. Ushbu vazifada Code Base robotingiz qanday harakatlarni bajarishi kerak?
3. Oldinga/orqaga harakat qilish uchun qancha masofa kerak?
4. U qanchalik uzoqqa burilishi kerak? Bu necha daraja?
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 14/16 sahifa
Guruh muhokamalari
4
Talabalarga o'tgan darslarda o'z Kod bazasi robotiga ma'lum masofani siljitish uchun qanday ko'rsatma berish va burilish darajalarini qanday kiritish haqida o'rganganlarini eslatishlarini eslatib turing.
5
Talabalardan kamida ikkita qo'shimcha stsenariy yoki vazifani bajarish uchun o'zlarining Code Base robot loyihasidan foydalanishlari mumkin bo'lgan ishlarni taklif qilishlarini so'rang. Kod bazasi roboti o'z stsenariysida qo'shimcha vazifalarni bajarishi uchun ular o'z loyihalariga qanday qo'shilishlari mumkin?
Majburiy emas: Guruhlar tajribaning ushbu nuqtasida kerak bo'lsa, o'zlarining Code Base robotini dekonstruksiya qilishi mumkin.
Ulashish
Kuzatish orqali o'rganish bo'yicha munozara takliflarini ko'rsating
Loyihangizda qanday bloklardan foydalandingiz? Ular nima qilishlarini tushuntirib bera olasizmi? Code Base roboti qanchalik uzoqqa harakat qilishini qanday o'zgartirasiz?
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 15/16 sahifa
Code Base robotingiz qanday iflos, zerikarli yoki xavfli ishni bajargan? Nima uchun bu vazifani inson emas, balki robot bajarishi foydali bo'ldi?
Bashorat qilish
Agar Code Base roboti bu vazifani bir necha marta bajarishi kerak bo'lsa, loyihaga nima qo'shishingiz mumkin? Agar siz Code Base robotining oldinga siljishi uchun zarur bo'lgan aniq masofani bilmasangiz nima bo'ladi? Qanday bloklarni qo'shishingiz mumkin? Agar Code Base roboti loyihani boshlash uchun noto'g'ri yo'nalishga duch kelgan bo'lsa-chi? Qanday bloklarni qo'shishingiz mumkin?
Hamkorlik
Guruhingiz loyiha rejangizni yaratishda qanday hamkorlik qildi? Kod bazasi robotidan guruh a'zolaringiz bilan nima qilishni xohlayotganingizni qanday aytdingiz?
Maxfiylik tanlovlari to'plamida eslatma
VEX GO – Robot Jobs – Laboratoriya 4 – Robot Job Fair
Mualliflik huquqi © 2024 VEX Robotics, Inc. 16/16 sahifa
Hujjatlar / manbalar
 |
VEX VEX GO robototexnika qurilish tizimi [pdf] Foydalanuvchi qo‘llanmasi VEX GO Robotics Construction System, VEX GO, Robotics Construction System, Construction System, System |