STEM Labs wekî rêbernameya mamosteyê serhêl ji bo VEX GO re xizmet dike,
pêşkêşkirina çavkaniyên berfireh ji bo plansazkirin, hînkirin û
nirxandina bi VEX GO. Pêşandanên Wêneyên Labê temam dikin
naveroka ku mamoste pê re rû bi rû ne. Ji bo rêbernameya pêkanînê ya berfireh, li
bo gotara Bicîhanîna VEX GO STEM Labs.

Goals

Xwendekar dê çawaniya plansazkirin û destpêkirina projeyek VEXcode GO bicîh bînin.
bi robota Code Base re ji bo temamkirina peywirên xwe. Ew ê biafirînin
projeyên ku ji bo robotan di karên cûrbecûr de dijwarîyên cîhana rastîn teqlîd dikin
mîhengan. Xwendekar dê jêhatîyên plansazkirin, destpêkirin û pêşxistinê pêş bixin
projeyan, û afirandina rêzikên fermanên Drivetrain.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Xwendekar dê karên robotan ên qirêj nas bikin û rave bikin,
bêzar, an xeternak. Ew ê fêr bibin ku fermanên Drivetrain rêz bikin
bi awayekî rast di VEXcode GO de û projeyên plansazkirina cîhê kar simulasyonê
dijwariyên.

Objectives

Reftarên ku robota Code Base temam bike nas bike
dijwariyên.
Ji bo çareserkirina pirsgirêkên cîhana rastîn, projeyan bi karanîna VEXcode GO biafirînin
dijwariyên.
Bizanin ka robot çawa karên qirêj, bêzar, an jî bêkêr temam dikin
talûkeyî.

Çalakî

Planeke projeyê biafirînin ku tevgerên dijwar nas dike.
Ji bo pêşvebirin û ceribandina çareseriyan VEXcode GO bikar bînin.
Ji bo destnîşankirina senaryoyên dijwar hevkariyê bikin.

Bellîkirinî

Bi karanîna Sheetek Kar a Blueprintê planeke projeyê biafirînin û parve bikin
bi mamoste re.
Di Beşa Lîstikê ya 2-an de çareseriyan biafirînin û biceribînin.
Senaryoyan binivîse û di dema navberê de parve bike.
liq.

Girêdanên bi Standardan

Standardên Pêşangehê:

Standardên Dewleta Hevpar ên Bingehîn (CCSS): Danasîna tiştan û
helwestên nisbî.
Komeleya Mamosteyên Zanistên Komputerê (CSTA): Pêşve diçe
bernameyên bi rêz û lûpên hêsan.

FAQ

Ez çawa dikarim bigihîjim pêşandanên slayd ên wêneyên labê?

Pêşandanên Wêneyên Labê wekî hevkarê pêşkêşkirinê hene.
naveroka mamosteyên rûbirû yên STEM Labs. Hûn dikarin bi serhêl bigihîjin wan
bi rêya platforma VEX GO STEM Labs.

Armanca Pîlana Karê çi ye?

Pîlana Karê ya Blueprint ji bo çêkirina plana projeyê tê bikar anîn.
diyarkirina tevgerên pêwîst ji bo temamkirina pêşbaziyekê. Ew dibe alîkar
xwendekar ramanên xwe rêxistin dikin û parve dikin
bi bandor.

View Fullscreen

Armanc û Standard

VEX GO – Laboratuwara Karên Robotan 4 – Fûara Kar a Robotan Portala Mamosteyan

Pêkanîna Laboratorên VEX GO STEM
STEM Labs ji bo VEX GO rêbernameya mamosteyê serhêl hatine sêwirandin. Mîna pirtûkek mamosteyê çapkirî, naveroka STEM Labs ku bi mamoste re rû bi rû ye, hemî çavkanî, materyal û agahdariya hewce peyda dike da ku meriv bi VEX GO re plansaz bike, hîn bike û binirxîne. Pêşandanên Slideshowa Wêne ya Lab hevrêya xwendekar a vê materyalê ne. Ji bo agahdariya berfirehtir di derbarê meriv çawa di dersa xwe de laboratîfek STEM-ê bicîh dike, li gotara Pêkanîna VEX GO STEM Labs binêre.

Goals

Xwendekar dê serlêdana "Meriv çawa projeyek VEXcode GO plan dike û dest pê dike" bikin, ku dihêle robota Code Base karekî xeternak, qirêj an bêzar biqedîne.
Xwendekar dê wateya çêkirina projeyekê bi robota Code Base û VEXcode GO vebêjin ku dijwarîyên cîhana rastîn ji bo robotan li cîhê kar teqlîd dike. Çawa robot dikarin karên qirêj, bêzar an xeternak bikin; wek karê nepaqij ê paqijkirina kanalîzasyonan, karê bêzar di embaran de, an karê xeternak ê şewitandina bermayiyan.
Xwendekar dê di plansazkirin û destpêkirina projeyekê de bi karanîna VEXcode GO jêhatî bin. Plana projeya xwe bi komeke din re rave bikin. Bi hev re rêze fermanên Drivetrain biafirînin da ku robota Code Base karekî temam bike.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Nasîn û ravekirina karekî robotê ku qirêj, bêzar, an jî xeternak e.
Xwendekar dê bizanin ka meriv çawa fermanên Drivetrain di VEXcode GO de bi rêkûpêk rêz dike. Meriv çawa bi robota Code Base û VEXcode GO projeyek plan dike û dest pê dike ku dijwarîyên cîhana rastîn ji bo robotan li cîhê kar dişibîne.

Armanc(ên)
Armanca 1. Xwendekar dê reftarên pêwîst ji bo ku robota Code Base bikaribe pirsgirêkekê temam bike destnîşan bikin. 2. Xwendekar dê VEXcode GO bikar bînin da ku projeyek biafirînin ku pirsgirêkek cîhana rastîn çareser dike. 3. Xwendekar dê destnîşan bikin ka robotek Code Base çawa karekî ku qirêj, bêzar, an xeternak e temam dike.
Çalakiya 1. Di Beşa Lîstikê ya 1emîn de, xwendekar dê planeke projeyê biafirînin ku tevgerên pêwîst ji bo temamkirina pirsgirêkê destnîşan dike. 2. Di Beşa Lîstikê ya 2yemîn de, xwendekar dê VEXcode GO bikar bînin da ku çareseriyên xwe biafirînin û biceribînin. 3. Di Beşa Lîstikê ya 1emîn de, xwendekar dê bi hev re bixebitin da ku senaryoyek ji bo çalakiya xwe ya pirsgirêkê destnîşan bikin.
Nirxandin 1. Xwendekar dê di Beşa Lîstikê ya 1-ê de bi karanîna Pelê Karê Nexşeyê planeke projeyê biafirînin û di navbera navberên lîstikê de plana xwe bi mamoste re parve bikin. 2. Xwendekar dê di Beşa Lîstikê ya 2-ê de çareseriya xwe ji bo mamoste biafirînin û biceribînin. 3. Xwendekar dê senaryoya xwe di Beşa Lîstikê ya 1-ê de binivîsin û di navbera navberên lîstikê de bi mamoste re parve bikin.
Girêdanên bi Standardan

Standardên pêşandanê

Standardên Dewleta Navendî ya Hevbeş (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: Tiştên li hawîrdorê bi karanîna navên şikilan vebêjin, û pozîsyonên têkildar ên van tiştan bi karanîna têgînên wekî li jor, jêrîn, li kêlek, li pêş, li paş, û li kêleka rave bikin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Çawaniya Bidestxistina Standardê: Xwendekar dê neçar bimînin ku di plana projeya xwe ya di Beşa Lîstikê 1 de tevgera robota Code Base (li gorî armancên pirsgirêkê) rave bikin. Standardên Pêşandanê Komeleya Mamosteyên Zanista Komputerê (CSTA) CSTA 1A-AP-10: Bernameyan bi rêz û lûpên hêsan pêşve bibin, da ku ramanan îfade bikin an pirsgirêkek çareser bikin.
Çawaniya Bidestxistina Standardê: Xwendekar dê hewce bikin ku hem di plana projeya xwe ya di Beşa Lîstikê 1 de, hem jî di projeya VEXcode GO ya ku ew di Beşa Lîstikê 2 de diafirînin de, tevgeran bi rêkûpêk bi hev re rêz bikin.
Pîvanên Pêşandanê Komeleya Mamosteyên Zanistên Komputerê (CSTA) CSTA 1B-AP-11: Ji bo hêsankirina pêvajoya pêşveçûna bernameyê, pirsgirêkan parçe bikin û bikin pirsgirêkên biçûktir û birêvebirî.
Çawaniya Bidestxistina Standardê: Di Beşa Lîstikê ya 1-ê de dê ji xwendekaran re pirsgirêkek were dayîn ku ew ê hewce bikin ku wan di Beşa Lîstikê ya 1-ê de bi plana projeya xwe ve girêbidin û bikin reftar.
Berhevkirinî
Materyalên Pêdivî ye
Li jêr navnîşek hemî materyalên ku ji bo temamkirina VEX GO Lab hewce ne. Di nav van materyalan de materyalên rûbirûbûna xwendekar û her weha materyalên hêsankirina mamosteyan hene. Tê pêşniyar kirin ku hûn du xwendekaran li her Kit VEX GO bidin.
Di hin laboratûvaran de, lînkên çavkaniyên hînkirinê di formatek slideshow de hatine bicîh kirin. Van slaytan dikarin ji bo xwendekarên we çarçove û îlhamê peyda bikin. Mamoste dê bi rê ve bibin ka meriv çawa slaytan bi pêşniyaran li seranserê laboratîfê bicîh tîne. Hemî slayd têne guhertin, û dikarin ji bo xwendekaran werin pêşandan an wekî çavkaniyek mamosteyê bikar bînin. Ji bo guherandina Google Slides, kopiyek li Drive-ya xweya kesane çêbikin û li gorî hewcedariyê biguherînin.
Belgeyên din ên guherbar hatine bicîh kirin ku ji bo pêkanîna laboratîfan di forma komek piçûk de bibin alîkar. Rûpelên xebatê wekî ku hene çap bikin an wan belgeyan kopî bikin û biguherînin ku li gorî hewcedariyên dersa we bin. ExampLe Sazkirinên pelê Berhevkirina Daneyan ji bo hin ceribandinan û her weha kopiyek vala ya orîjînal hatine bicîh kirin. Dema ku ew pêşniyarên ji bo sazkirinê didin, van belgeyan hemî têne guheztin da ku çêtirîn li gorî pola we û hewcedariyên xwendekarên we bin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Materials

Armanc

Pêşnîyar

Kit VEX GO

Ji bo ku xwendekar Code Base 2.0 û lêzêdekirinên gengaz ji bo wan ava bikin
rêvename.

1 her komê

Bingeha Kodê 2.0 Talîmatên Çêkirinê (3D) an Bingeha Kodê 2.0 Rêbazên Çêkirinê (PDF)

Ji bo ku xwendekar Code Base 2.0 ava bikin, heke wan hîn ava nekiribe.

1 her komê

Koda Pêş-avakirî 2.0

Ji Laboratuarên berê. Ji bo ku xwendekar projeyan biceribînin.

1 her komê

VEXcode GO
Rol û Rûtînên Robotîkê Google Doc / .docx / .pdf
Pîlana Karê Google Doc / .docx / .pdf
Tablet an Computer

Ji bo ku xwendekar li ser bingeha kodê projeyan biafirînin û dest pê bikin.
Belgeya Google-ê ya guherbar ji bo organîzekirina xebata komê û baştirîn pratîkên ji bo karanîna VEX GO Kit. Ji bo ku xwendekar Koda Bingehê ava nekin, heke wan hîn ava nekiribe.
Dokûmena Google-ê ya guherbar ji bo xwendekaran da ku projeya xwe plan bikin û çîrokê çêbikin.
Ji bo ku xwendekar VEXcode GO bikar bînin.

1 ji bo her komê 1 ji bo her komê
1 ji bo her komê 1 ji bo her komê

Lab 4 Wêneyên Slaydshow Google Doc / .pptx / .pdf

Ji bo ku mamoste û xwendekar li seranserê Lab-ê referans bikin.

1 ji bo hêsankirina mamoste

Amûra Pîvandina Qelemê

Ji bo ku xwendekar ji bo plana projeya xwe ramanan binivîsin û xêz bikin.
Ji bo ku xwendekar di plana projeya xwe ya ji bo beşên Lîstikê de dûrahiyan bipîvin.

1 ji bo her komê 1 ji bo her komê

Pin Tool

Ji bo ku bibin alîkar ku pêçikan an tîrêjan ji hev veqetînin.

Amade bibin…VEX Bigirin…HERIN! Pirtûka PDF (vebijarkî)

Ji bo ku bi xwendekaran re bixwînin da ku wan bi çîrokek û avakirina destpêkek bi VEX GO re bidin nasîn.

1 ji bo her komê 1 ji bo mebestên xwenîşandanê

Amade Bibe…VEX Bistîne…BIÇE! Rêbera Mamosteyan
VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Ji bo pêşniyarên din dema ku xwendekar bi VEX GO re destnîşan dikin

1 ji bo bikaranîna mamoste

Materyalên Google Doc / .pptx / .pdf

Armanc bi Pirtûka PDF re.

Engage
Bi tevlêbûna bi xwendekaran re laboratûvarê dest pê bikin.

Pêşnîyar

Çengel

Kî sê cureyên karên ku robotan temam dikin bi bîr tîne? Vê Laboratuwarê bi Laboratuwara 1 ve girêbide, ku xwendekaran li wir fêr bûn ku robot karên qirêj, bêzar, an xeternak dikin. Berê nîşan bideampsenaryoyên kar ên cihêreng.

Têbînî: Ger xwendekar ji bo VEX GO-yê nû ne, pirtûka PDF-ê ya Get Ready…Get VEX…GO! û Rêbernameya Mamosteyan (Google Doc/.pptx/.pdf) bikar bînin da ku wan bi fêrbûn û avakirinê bi VEX GO-yê bidin nasîn. Ji bo ku hûn vê çalakiya zêde bicîh bînin, 10-15 hûrdemên din li dema dersa xwe zêde bikin.

Pirsa sereke

Niha, em ê ji bo robota xwe ya Code Base senaryoyek karekî qirêj, bêzar, an xeternak hilbijêrin û projeyên xwe plan bikin.

Avakirin

Koda Bingehîn 2.0

Bazî

Bila xwendekar têgehên hatine destnîşan kirin bikolin. Beşa 1 Xwendekar dê senaryoyek hilbijêrin û bi karanîna Sheeta Kar a Blueprint planeke projeyê biafirînin. Xwendekar dikarin planên avakirina lêzêdekirinek li robota Code Base bi karanîna perçeyên VEX GO tê de bikin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Navbera Di Navbera Lîstikê de Xwendekar dê planên projeyên xwe di nîqaşekê de li ser polê parve bikin. Beşa 2 Xwendekar dê projeyên xwe biafirînin û dest pê bikin. Divê xwendekar diyar bikin ka ji robotên wan çi peywir hatiye xwestin ku temam bikin.
Parve bike Destûrê bide xwendekaran ku fêrbûna xwe nîqaş bikin û nîşan bidin.

Pêşniyarên gotûbêjê
Eger pêwîst be ku Code Base vê peywirê gelek caran temam bike, hûn dikarin çi li projeyê zêde bikin? Ger hûn bi rastî nizanibin ka Code Base çiqas mesafeyê hewce dike ku pêşve biçe, çi dibe? Hûn dikarin çi lê zêde bikin? Ger Code Base ji bo destpêkirina projeyê ber bi aliyekî xelet ve bûya çi dibe? Hûn dikarin çi lê zêde bikin?

Engage
Destpêkirina Beşa Engage ACTS ew e ku mamoste dê çi bike û ASKS ew e ku mamoste dê çawa hêsan bike.

ACTS

ASKS

1. Vê Laboratuwara STEM bi Laboratuwara 1 ve girêbide ku xwendekar karên ku robot dikin hîn bûn: karên qirêj, bêzar, an xeternak.
2. Slaytên 2-7 di Lab 4 Image Slideshow de wekî mînak nîşan bide.ample senaryoyan.
3. Berdewam bikin bi nîşandana slaytan ji xwendekaran re. 4. Armanca Laboratûarê bidin nasîn.

1. Kî sê celeb karên ku robotan temam dikin bi bîr tîne?
2. Hinek berê nîşan bideampçend senaryo hene ku tê de robot karên qirêj, bêzar, an xeternak dikin.
3. Em çawa dikarin Koda xwe ya Bingehê kod bikin da ku karekî qirêj, bêzar, an xeternak temam bikin?
٤. Em ê ji bo robota xwe ya Code Base senaryoyek karekî qirêj, bêzar, an xeternak hilbijêrin û projeyên xwe plan bikin.

Amadekirina Xwendekaran ji bo Avakirinê Niha em ê ji bo robota xwe ya Code Base karekî qirêj, bêzar, an xeternak hilbijêrin û projeyên xwe plan bikin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Avakirinê hêsan bikin

Dersdan
Telîmat bidin xwendekaran ku beşdarî tîmê xwe bibin, û ji wan bihêlin kapela Rolên Robotîk û Rêbazan temam bikin. Di Slideshowa Wêneyê Lab slide Berpirsiyarên Rola Pêşniyarkirî de wekî rêbernameyek bikar bînin da ku xwendekar vê pelê temam bikin.
Divê ew rûtîna "Destpêkirinê" temam bikin (avakirina Code Base 2.0 kontrol bikin, piştrast bikin ku mêjî û cîhaz şarj bûne, û VEXcode GO bidin destpêkirin). Dûv re, ew ê senaryoya kar ji bo robota xwe ya Code Base hilbijêrin. Divê ew li ser her lêzêdekirinên ku ew dixwazin li robota Code Base bikin da ku alîkariya wê bikin ku karê xwe temam bike bifikirin.

Belavkirin
Code Base 2.0-ek pêşwext çêkirî an jî rêwerzên çêkirinê li her komê belav bikin. Ger hewce bike, rojnamevan divê materyalên di navnîşa kontrolê de berhev bikin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Hêsankirin Rûtîna "Destpêkirinê" û hilbijartina senaryoya koman hêsankirin.
1. Pîl şarj bûye? 2. Koda Bingehê bi rêkûpêk hatiye çêkirin, ti perçeyek jê kêm nîne?
3. Gelo hemû têl bi portên rast ên li ser Brain ve girêdayî ne? 4. Gelo cîhaz şarj bûye? 5. VEXcode GO li ser cîhazekê bidin destpêkirin.
6. Mejî bi VEXcode GO ve girêbide. Nîşe: Dema ku hûn pêşî Code Base-a xwe bi cîhaza xwe ve girêdidin, Gyro-ya ku di Mejî de hatî çêkirin dibe ku kalibr bike, û bibe sedema ku Code Base ji bo demekê bi tena serê xwe biçe. Ev tevgerînek tê çaverêkirin e, dema ku ew kalibr dike, dest nedin Code Base.
1. Hûn ê ji bo karê Code Base-a xwe çi senaryoyekê hilbijêrin?
2. Ma hûn dikarin li ser lêzêdekirinên ku hûn dikarin li avahiya Code Base bikin bifikirin da ku alîkariya robot bikin ku erkên xwe biqedîne?

Piştgiriya O er ji bo komên ku di destpêkirina VEXcode GO de hewceyê alîkariyê ne pêşkêş bikin. Bi karanîna perçeyên Kîta VEX GO, ramanan ji bo avakirina li ser bingeha kodê parve bikin.

Çareserkirina Pirsgirêkan a Mamoste, Piştrast bike ku cîhaz û pîl berî destpêkirina Labê hatine şarj kirin.

Stratejiyên Facilitation
Eger xwendekar di hilbijartina senaryoyek kar de zehmetiyê dikişînin, zarek şeşalî bavêjin da ku ji bo komê hilbijêrin! Berî ku zarê bavêjin, her senaryoya kar wekî hejmarek (1-6) nîşan bikin. Koman teşwîq bikin ku li ser lêzêdekirinên li Koda Bingehê bifikirin, wekî destek ji bo berhevkirina çopê an kamerayek ji bo kişandina wêneyên heywanên kovî. Dibe ku xwendekar pir zêde dem ji bo afirandina lêzêdekirinên xwe derbas bikin. Dorê bikin

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

di polê de û koman kontrol bikin da ku piştrast bibin ku ew hîn jî li ser plana projeya xwe dixebitin. Ger dem hebe, ji xwendekaran bixwazin ku bi karanîna materyalên polê, ji bo senaryoya xwe hawîrdorê ava bikin. Bo nimûneample, gelo ew li ser afirîdeyek deryayî lêkolîn dikin? Bila xwendekar afirîdeya deryayî ava bikin da ku di projeya xwe de bikar bînin. Pirtûka PDF-ê ya Get Ready…Get VEX…GO! û Rêbernameya Mamosteyan bikar bînin - Ger xwendekar ji bo VEX GO-yê nû ne, pirtûka PDF-ê bixwînin û berî destpêkirina çalakiyên Laboratîfê, rêwerzên di Rêbernameya Mamosteyan de (Google Doc/.pptx/.pdf) bikar bînin da ku pêşî li çêkirin û karanîna VEX GO-yê bigirin. Xwendekar dikarin beşdarî komên xwe bibin û Kitên VEX GO-yên xwe berhev bikin, û dema ku hûn dixwînin, çalakiya avakirinê ya di nav pirtûkê de bişopînin.
Ji bo hêsankirina tevlêbûna xwendekaran, Rêbernameya Mamosteyan bikar bînin. Ji bo ku hûn bi awayekî berbiçavtir an berbiçavtir li ser girêdanên VEX GO bisekinin, li ser her rûpelê pêşniyarên Parvekirin, Nîşandan, an Dîtin bikar bînin da ku derfetek bidin xwendekaran ku kîtên xwe bi kûrahîtir nas bikin. Ji bo ku hûn li ser adetên hişê yên ku piştgirî didin avakirin û fêrbûnê bi VEX GO re, wekî berdewamî, sebir û xebata tîmê, pêşniyarên Bifikirin li ser her rûpelê bikar bînin da ku xwendekaran di axaftinên li ser hişmendî û stratejiyan de beşdar bikin da ku piştgiriyê bidin xebata komê ya serketî û ramana afirîner. Ji bo ku hûn di derbarê karanîna pirtûka PDF û Rêbernameya Mamosteyan a pêvek de wekî amûrek hînkirinê her gava ku hûn VEX GO di pola xwe de bikar tînin, bêtir fêr bibin, li vê gotara Pirtûkxaneya VEX binêrin.
Bazî
Beş 1 - Gav bi Gav

Dersdan
Ji xwendekaran re bêje ku senaryoyek karekî qirêj, bêzar, an xeternak ji bo robota Code Base hilbijêrin û ji bo projeya xwe planek biafirînin. Xwendekar dikarin yek ji senaryoyên hatine dayîn bikar bînin (li slaytên 2-7 di Lab 4 Image show de bibînin), an jî ew dikarin senaryoya karekî xwe yê qirêj, bêzar, an xeternak biafirînin. Armanca projeyê ew e ku robota Code Base bi karanîna fermanên ku wan di yekîneyê de fêr bûne, peywirek karekî temam bike: [Ajotin ji bo] û [Turn ji bo].

Xwendekar divê bi karanîna Blueprint Worksheet planeke projeyê biafirînin. Her wiha ew dikarin ramanên ji bo lêzêdekirinên ku ew dixwazin li ser robota Code Base ava bikin, xêz bikin da ku alîkariya wê bikin ku karê xwe di senaryoya kar de biqedîne.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Plana Projeyê

Cins
Gavên çêkirina planekê bi karanîna Pelgeya Kar a Nexşeyê model bikin. 1. Ji xwendekaran re bêjin ku ew dixwazin robota wan a Code Base karekî keşifkirina binavî ya xeternak temam bike.
2. Bi xêzkirina her gavê, nîşanî xwendekaran bidin ka meriv çawa Pelê Karê Nexşeyê bikar tîne da ku rêya ku robotê wan dê bigire da ku peywirê temam bike, nexşe bike. a. Mînakampplana le: Ez dixwazim robota min nêzîkî afirîdeyek deryayî bibe ku hîn nehatiye keşifkirin! i. Robota Code Base ku ber bi pêş ve diçe xêz bike.
ii. Robota Code Base ku ber bi rastê ve diçe xêz bike
iii. Robota Code Base ku ber bi afirîdê deryayê ve diçe xêz bike.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Nexşeya Nexşeyê

Asankirin
Dema ku xwendekar ji bo projeya xwe planeke û berhemeke eslî diafirînin, nîqaşekê hêsan bikin: 1. Hûn dixwazin robota we çi cure karî bike? Qirêj, bêzar, an xeternak?
2. Ji bo ku robot kar biqedîne, pêdivî bi çi rêwerzan heye? 3. Hûn dikarin çi berheman biafirînin da ku senaryoya xwe piştgirî bikin?

Bîranîn

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Ji koman re bibîr bîne ku ew dikarin berî afirandina projeya xwe gelek caran plana xwe dubare bikin. Şikestinê qebûl bike, ew beşek ji pêvajoya fêrbûnê ye.

Pirsîn
Ji xwendekaran bixwazin ku li ser karekî an karekî ku wan li malê kiriye bifikirin. Gelo kesekî rave kir ku çawa kar tê kirin? Gelo gelek hewldan pêwîst bûn ji bo fêrbûna çawaniya rast kirina kar? Gelo ew dikarin gavên temamkirina wî karî ji hevalekî xwe re rave bikin?

Navbera Nîvê Lîstikê û Gotûbêja Komî Gava ku her kom plana projeya xwe biqedîne, ji bo sohbetek kurt werin cem hev. Bila kom planên projeyê parve bikin û pirsên jêrîn bipirsin:
Tu dê robotê xwe bidî çi karî? Robotê Code Base dê çawa tevbigere da ku peywirê temam bike? Te çi gav li ser Blueprint Worksheet-a xwe çêkirine? Ma tiştek heye ku hîn jî tu pê ne ewle yî?
Beş 2 - Gav bi Gav

Dersdan
Her komê talîmat bide ku projeyên xwe biafirînin û dest pê bikin. Armanca vê çalakiyê ew e ku plana projeya xwe û VEXcode GO bikar bînin da ku robota xwe ya Code Base talîmat bidin ku karekî di senaryoya karê qirêj, bêzar, an xeternak a bijartî de biqedînin.

Cins
Bi karanîna sazkirina komekê model bikin ka xwendekar dê çawa blokên {Dema ku dest pê kir}, [Ajotin ji bo], û [Bizivirin ji bo] bikar bînin da ku robota xwe ya Code Base-ê rêwerz bikin ku biçe.

Berî destpêkirinê, piştrast bikin ku xwendekaran Koda Bingehê di VEXcode GO de mîheng kiriye. Blokên [Turn for] û [Ajotin for] dê ne berdest bin heya ku Koda Bingehê neyê mîheng kirin.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

1. Ji xwendekaran re nîşan bide ka meriv çawa mesafeya ku robota Code Base hewce dike bipîve, dûv re rêça ku robota Coe Base divê biçe hilbijêrin û nirxa mesafeyê di bloka [Ajotin ji bo] de binivîsin.

[Ajotina bo] blokê
2. Bi hilbijartina 'rast' an 'çep' û nivîsandina hejmarek pileyan di bloka [Turn for] de, nîşan bidin ka meriv çawa rêça zivirînê û dûriyê destnîşan dike.

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

[Ji bo] blokê bizivire

Asankirin
Dema ku hûn li dora polê dizivirin, bi koman re nîqaşekê hêsan bikin. Kontrol bikin ku xwendekar fêm dikin ku armanca vê çalakiyê ew e ku plana projeya xwe û VEXcode GO bikar bînin da ku robota xwe ya Code Base talîmat bikin ku karekî di senaryoya karê qirêj, bêzar an xeternak a bijartî de temam bike. Ji koman bipirsin ku rave bikin ka ew çawa plana projeya xwe bikar tînin da ku alîkariya wan bike ku talîmatan ji bo robota Code Base rêz bikin. MînakampPirs ev in:
1. Di plana projeya te de rêwerzên ji bo robota Code Base çawa têne nivîsandin an xêzkirin nîşanî min bide.
2. Robotê we yê Code Base divê di vê peywirê de çi çalakiyan bike?
3. Ji bo ku ber bi pêş/paş ve biçe, divê çiqas dûr biçe?
4. Pêdivî ye ku çiqas dûr bizivire? Ev çend pile ye?

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Gotûbêjên Koma

Bîrxistin Ji xwendekaran re bibîr bîne ku li ser tiştên ku wan di dersên berê de fêr bûne bifikirin ka meriv çawa robota xwe ya Code Base fêr dike ku dûrahiyek diyarkirî biçe, û meriv çawa pileya zivirînan jî tê de digire nav xwe.

Bipirse Ji xwendekaran bixwazin ku bi kêmî ve du senaryo an karên din ên ku ew dikarin projeya robota Code Base ya xwe bikar bînin da ku peywirek temam bikin, bînin bîra xwe. Ew çawa dikarin li projeya xwe zêde bikin da ku robota Code Base peywirên din di senaryoya wan de temam bike?

Vebijarkî: Ger hewce be, di vê nuqteya ezmûnê de kom dikarin robota xwe ya Code Base ji hev veqetînin.
Par
Pêşniyarên Nîqaşa Fêrbûna Xwe Nîşan Bidin
Te di projeya xwe de çi blok bi kar anîn? Tu dikarî rave bikî ka ew çi dikin? Tu çawa dûrahiya ku robota Code Base diçe diguherînî?

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Robotê te yê Code Base çi karekî qirêj, bêzar, an xeternak kir? Çima ev kar ji bo robotekî kêrhatî bû, ne ji bo mirovan?
Pêşbînîkirin
Eger robotekî Code Base pêwîst be ku vê peywirê gelek caran temam bike, hûn dikarin çi li projeyê zêde bikin? Ger hûn mesafeya rast a ku robotê Code Base hewce dike ku ber bi pêş ve biçe nizanibin çi dibe? Hûn dikarin çi blokan lê zêde bikin? Ger robotê Code Base ji bo destpêkirina projeyê ber bi aliyê xelet ve bûya çi dibe? Hûn dikarin çi blokan lê zêde bikin?
Hevkarî
Koma we çawa bi hev re xebitî da ku plana projeya we biafirînin? We çawa ji endamên koma xwe re ragihand ku hûn dixwazin robota Code Base çi bike?
Di berhevkirinê de Hişyariya Hilbijartinên Nepeniya Te

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Belge / Çavkanî

Sîstema Avakirina Robotîk a VEX VEX GO [pdf] Rêbernameya Bikarhêner
Sîstema Avakirina Robotîk a VEX GO, VEX GO, Sîstema Avakirina Robotîk, Sîstema Avakirinê, Sîstem

Çavkanî

Manual Bikarhêner

Sîstema Avakirina Robotîk a VEX GO

Agahiya hilberê

Specifications

Talîmatên Bikaranîna Product

Pêkanîna Laboratorên VEX GO STEM

Goals

VEX GO – Karên Robotan – Lab 4 – Fûara Karê Robotan

Objectives

Çalakî

Bellîkirinî

Girêdanên bi Standardan

FAQ

Ez çawa dikarim bigihîjim pêşandanên slayd ên wêneyên labê?

Armanca Pîlana Karê çi ye?

Belge / Çavkanî

Çavkanî

Bihêle şîroveyek

Bersiv betal bike