실험실 단위

 실험실 단위

 밸류 헌트; 그리고 조명 기술자

 코딩 강좌

 매퍼 그리고 미스터리 플래닛 매퍼

• 보물지도 라벨을 인쇄하고 잘라주세요.G    우글전자 문서 / .docx /  .pdf) 그리고 그것들을 들판에 붙일 수 있도록 테이프를 준비하세요.
• Review 그만큼 환경 설정 각 랩의 해당 섹션을 확인하고 코더 카드와 필드를 준비하세요.
• 보내다 코딩 입문 안내문 집 가족들에게.

• 실험 1: 로봇 댄스
  • 관계를 맺다 - 기호, 프로그래밍 언어 및 동작에 대한 어휘를 논의하십시오.
  • 놀다 – 로봇이 춤을 추도록 코딩하세요.
• 실험 2: 로봇 보물찾기
  • 관계를 맺다 - 순서와 관련된 용어를 소개하고 코더 카드 순서가 중요한 이유를 설명합니다.
  • 놀다 - 다양한 방법으로 로봇을 보물 상자까지 이동시키세요.

• 주다 학생 수료증 코딩 입문 단원을 완료해 주셔서 감사합니다.
• 들판을 깨끗이 치우고 분해하세요.
• 코딩 입문 실습의 공유 섹션에 있는 질문들을 저널 작성이나 수업 토론 주제로 활용하세요.
• 사용하세요 코딩 선택 입문 판자 수업 활동을 확장하기 위해.

• 단원 학습에 사용할 곤충 관련 학습 자료를 인쇄하세요.구글 문서 / .docx / .pdf)
• Review 그만큼 환경 설정 각 실습 섹션을 확인하고 코더 카드와 자료를 준비하세요.
• 보내다 벌레 편지 집 찾기 가족들에게.
• 선택 사항: 인쇄 인쇄 가능한 코더 카드 수업에 활용할 수 있도록 큰 사이즈로 제작되었습니다.
  • VEX 123 인쇄용 자료를 읽어보세요. 자세한 내용은 기사를 참조하세요. 인쇄 가능한 자료.
• 선택 과목: Review 사용 방법 Coder의 단계별 기능을 사용하면 됩니다. 기사.

• 실습 1: 버그를 찾아 수정하기
  • 관계를 맺다 - 버그라는 개념을 소개하고, 이를 긍정적인 학습 기회로 제시하세요.
  • 놀다 - 디버깅 과정을 따라 프로젝트를 수정하고 로봇을 원하는 목적지로 이동시키세요.
• 실험 2: 곤충을 가까이에서 관찰하기
  • 관계를 맺다 - 단계 버튼과 사용 방법을 소개합니다.
  • 놀다 – 단계 버튼을 사용하여 디버깅을 연습하세요.

• 주다 학생 수료증 '벌레 찾기' STEM 실험 단원을 완료해 주셔서 감사합니다.
• 타일의 얼룩을 제거하려면 타일을 닦으세요.
• 사용하세요 곤충 선택판을 찾아보세요 수업 활동을 확장하기 위해.
  • VEX 123 수업을 진행하면서 참고할 수 있도록 문제 식별-찾기-수정 디버깅 과정을 담은 수업용 포스터를 만드세요.
• 학생들이 발견한 버그와 수정 사항을 게시할 수 있는 교실 버그 게시판을 만들어 버그는 코딩 과정에서 발생하는 단순한 문제가 아니라 학습의 과정이라는 점을 다시 한번 강조해 보세요.
• 저널 작성 주제나 토론 질문을 위해 두 랩의 공유 섹션을 활용하세요.

• 인쇄하다 빨간 로봇 인쇄용 도안 학생들이 할머니 집을 들판에 연결하도록 합니다.
  • 참고: 할머니 집을 색칠할 때는 빨간색을 사용하지 마세요.
  • 늑대를 저장해 두었다가 나중에 사용하세요.
• Review 각 랩의 환경 설정 섹션에서 필드 카드와 코더 카드를 준비하세요.
  • 실험실 1 설정
  • 실험실 2 설정
• 보내다 빨간 로봇에게 보내는 편지  집 가족들에게.
• 선택 과목: R eview 이 기사는 코딩에 대해 더 자세히 알아보세요 아이 센서와 코더 카드.

• 실험 1: 할머니 댁까지 차로 가기
  • 관계를 맺다 – 다시view 빨간 모자 이야기를 바탕으로 아트 링에 빨간 모자 소녀를 만들어 보세요.
  • 놀다 - 로봇이 할머니 댁에 최대한 다양한 경로로 도착하도록 코딩하세요.
• 실험 2: 늑대를 조심하세요!
  • 관계를 맺다 – 'Drive until object Coder' 카드를 소개하고, 학생들이 그 명령이 작동하는 원리에 대해 어떻게 생각하는지 이야기 나눠보세요.
  • 플레이 파트 1 - '목적지까지 운전하기' 코더 카드만 사용하여 할머니 댁까지 시험 운전해 보세요.

• 다음 주에 사용할 수 있도록 필드를 저장하세요.
• 사용하세요 빨간 로봇 선택 판자 수업 활동을 확장하기 위해.
  • View 재학습 지원 활동 및 이 단원 확장 섹션 유닛 진행 가이드 추가 학습 기회 또는 재교육 옵션을 제공합니다.
• 저널 작성 주제나 토론 질문은 랩의 공유 섹션을 활용하세요.

• 인쇄하다 빨간 로봇 인쇄용 도안 학생들이 할머니 집을 들판에 연결하도록 합니다.
  • 메모늑대를 빨간색으로 칠하세요. 눈 센서가 늑대를 제대로 인식할 수 있도록 빨간색 123 로봇/아트 링과 최대한 비슷한 색으로 칠하는 것이 좋습니다.
  • 할머니 댁에 빨간색이 전혀 없도록 꼭 확인하세요.
• 선택 과목: R eview 이 기사는  코딩에 대해 더 자세히 알아보세요  아이 센서와 코더 카드.
• 만약 눈동자 센서가 예상대로 빨간색을 감지하지 못하면, 이 기사를 사용하세요  그리고 VEX 교실 앱을  문제 해결을 도와드리겠습니다.

• 실험 2: 늑대를 조심하세요!
  • 놀이 중간 휴식 및 놀이 2부 로봇의 눈 센서에 대해 설명하고 늑대를 시나리오에 등장시키세요. 그런 다음 늑대를 쫓아내는 기능을 프로젝트에 추가하세요.
• 실습 3: 늑대 탐지 알고리즘
  • 관계를 맺다 – 눈동자 센서를 이용한 색상 감지 기능 도입
  • 놀다 - 빨간색 로봇이 물체를 감지할 때까지 주행하고, 빨간색이 감지되었는지 여부에 따라 다른 동작을 수행하도록 코딩하세요.

• 주다 학생 수료증 꼬마 빨간 로봇 STEM 실험 수업 완료를 기념하기 위해.
• 다음 주를 위해 필드들을 분해해 보세요.
• 사용하세요 빨간 로봇 선택 판자 수업 활동을 확장하기 위해.
  • View 재학습 지원 활동 및 이 단원 확장 섹션 유닛 진행 가이드 추가 학습 기회 또는 재교육 옵션을 제공합니다.
• 저널 작성 주제나 토론 질문은 랩의 공유 섹션을 활용하세요.

• 학생들이 사용할 모든 기기가 VEXcode 123에 접근할 수 있는지 확인하십시오. Review 이 글은 도움이 될 것입니다. VEX코드 123 설정 중.
• Review 실험실의 환경 설정 섹션에서 필드와 재료를 준비하세요.
  • 실험실 1
  • 실험실 2
• 폼폼이나 작은 교실 용품을 's'로 활용하세요.amp활동에 참여하세요.
• 보내다 화성 탐사 로버 - 표면 운영 관련 안내문 가족들에게

• 실험 1: S를 수집하세요ample
  • 관계를 맺다 – 화성 탐사 로봇의 개념을 소개하세요.
  • 놀다 – VEXcode 123을 소개하고 학생들이 블록을 사용하여 해당 분야를 탐색하는 프로젝트를 구축하고 테스트하도록 지도합니다.
    메모: 모든 학생들이 VEXcode 123을 함께 사용하는 방법을 제대로 따라하고 있는지 확인하기 위해, Lab 1 Play 섹션을 안내식 탐구 활동으로 진행하는 것이 좋습니다.
• 실험 2: 수집 및 매장 임무
  • 놀다 – 이전 프로젝트를 기반으로 로봇이 추가적인 물건들을 수집하고 묻을 수 있도록 코드를 작성하세요.amp들판 주변의 les.

• 다음 주를 위해 밭을 깨끗하게 정리하세요.
• 주다 학생 수료증 화성 탐사 로버: 표면 운용 장치 제작 완료를 기념하기 위해.
• 사용하세요 화성 탐사 로버: 표면 운영 선택 위원회 수업 활동을 확장하기 위해.
  • View 재학습 지원 활동 및 이 단원 확장 섹션 단원별 진도 안내.
• 저널 작성 주제나 토론 질문은 랩의 공유 섹션을 활용하세요.

• Review 실험실의 환경 설정 섹션에서 필드와 재료를 준비하세요.
  • 실험실 1
  • 실험실 2
  • 밝은 색깔의 자투리 종이를 준비하여 뭉쳐 경기장에 장애물로 활용하세요.
• 보내다 화성 탐사 로버: 착륙  도전 편지 홈 가족들에게.

• 실험 1: 장애물 탐지
  • 관계를 맺다 – 다시view 학생들이 로봇의 눈 센서에 대해 기억하는 것은 무엇인가요?
• 놀다 – VEX 코드 123에서 로봇이 물체를 감지할 때까지 주행하고, 장애물이 제거될 때까지 빛을 내며 기다리도록 코딩하십시오.
  메모: 모든 학생들이 VEXcode 123을 함께 사용하는 방법을 제대로 따라하고 있는지 확인하기 위해, Lab 1 Play 섹션을 안내식 탐구 활동으로 진행하는 것이 좋습니다.
• 실험 2: 착륙 지점 정리
  • 관계를 맺다 - 반복문의 개념을 소개하고, 프로젝트에서 반복문이 어떤 역할을 하는지 설명합니다.
  • 놀다 – 자유로운 과제 – 이전 프로젝트를 기반으로, 로봇이 경기장 어디에서든 반복적으로 장애물을 감지하도록 코딩하세요.

• 다음 주를 위해 밭을 깨끗하게 정리하세요.
• 사용하세요 화성 탐사 로버: 표면 운영 선택 위원회 수업 활동을 확장하기 위해.
  • View 재학습 지원 활동 및 이 단원 확장 섹션 단원별 진도 안내.
• 저널 작성 주제나 토론 질문은 랩의 공유 섹션을 활용하세요.

 조명 기술자

• 어린이를 위한 AI 활용 능력 교육에 대한 맥락을 이해하려면 AI 활용 능력 활동 자료의 표지를 읽어보세요. (이 자료는 링크된 각 활동 문서의 첫 페이지입니다.)
• Review 그만큼 VEX 123 활동 사용 교실에서 (기사) 활동이 어떻게 구성되어 있는지 알아보고, 필요에 따라 해당 활동을 활용하여 수업을 진행할 수 있도록 합니다.
• 선택 과목: W 투레츠키 박사의 영상을 시청하세요  2023 VEX 기조연설  로봇 교육자 컨퍼런스 K-12 교육 콘텐츠에서 AI에 대해 더 자세히 알아보세요.

• AI란 무엇인가요? 활동 학생들은 먼저 소그룹으로 토론한 후, 전체 그룹 토론을 통해 자신들이 정의한 내용에 대한 합의점을 도출합니다.
• 색조 값 찾기 활동 – 123 로봇과 VEXcode 123에 탑재된 아이 센서를 사용하여 색조 값을 탐색하고 결과를 차트로 나타냅니다. 전체 학생들이 함께 모여 결과를 토론합니다.
• 조명 기술자 – 밝음/어둠이 색조 값 측정 및 차트 결과에 어떤 영향을 미치는지 탐구해 보세요. 전체 학생들이 함께 모여 결과를 토론해 보세요.

• 수업 내용과 토론 내용을 종합한 포스터나 게시판 자료를 만들어 보세요.
  • AI, 색조 값, 아이 센서와 같은 용어에 대한 정의를 수업 후 학생들의 표현으로 작성하세요.
• 각 활동에 있는 '레벨 업' 프롬프트를 활용하여 학습 내용을 확장해 보세요.

• 코딩 활동에 필요한 필드를 설정하고 자료를 준비하세요. 활동 문서 상단의 설정 이미지를 참고하세요.
  • 참고: 아트 링을 사용하면 색상 감지가 예상대로 작동하는 데 도움이 될 수 있습니다. 다른 물체를 사용하는 경우 색상을 최대한 비슷하게 맞춰주세요.
  • 선택 사항: 인쇄 운동 계획표 인쇄물 학생들이 프로젝트를 계획하는 데 사용할 수 있도록.
• 더 자세히 알아보려면 이 기사를 읽어보세요.  아이 센서를 이용한 코딩에 대하여  VEX코드 123에서.
• 눈동자 센서가 예상대로 색상을 감지하지 못하는 경우, 이 기사를 사용하세요  그리고 VEX 교실 앱을  문제 해결을 도와드리겠습니다.

• 버그 헌터 활동 – VEXcode 123 프로젝트를 사용하여 디버깅 연습을 해보세요.
  • Review 2주차에 사용된 식별-찾기-수정 프로세스 벌레 찾기 STEM 실험 활동지 학생들이 의도적으로 디버깅에 접근하도록 돕기 위해서입니다.
  • 각 조별로 발견한 버그와 해결 방법을 공유하게 하세요. 각 해결 방법의 장단점에 대해 토론해 보세요.
• 수업 활동 코딩하기 – 액티비티 문서에 있는 시작 코드를 기반으로 색상 미로를 성공적으로 탐색하는 코드를 작성하세요.
  • 학생들이 색조 명도에 대해 배운 내용을 적용하여 필요한 경우 프로젝트 문제를 해결할 수 있도록 도와주세요.

• 버그 보드를 새로 만들거나 기존 버그 보드에 추가하여 학생들이 프로젝트에서 버그를 찾고 수정하는 과정에서 무엇을 배웠는지 보여주세요.
• 각 활동에 있는 '레벨 업' 프롬프트를 활용하여 학습 내용을 확장해 보세요.
• 다음 주를 위해 필드들을 분해해 두세요.

 매퍼

• 활동에 필요한 자료를 준비하세요. 활동 문서 상단의 준비 이미지를 참고하세요.
  • 참고: 아트 링을 사용하면 색상 감지가 예상대로 작동하는 데 도움이 될 수 있습니다. 다른 물체를 사용하는 경우 색상을 최대한 비슷하게 맞춰주세요.
• 미스터리 플래닛 매퍼(Mystery Planet Mapper)를 사용할 때, 학생들은 자신이 지도를 그리는 행성이 보이지 않도록 시각적 차단막이 필요합니다. 골판지 상자나 책상 칸막이를 활용하면 효과적입니다. 더 자세히 알아보려면 이 기사를 읽어보세요.  아이 센서를 이용한 코딩에 대하여 VEX코드 123에서.
• 눈동자 센서가 예상대로 색상을 감지하지 못하는 경우, VEX를 사용하세요  수업용 앱으로 문제 해결하세요.

• 외계 행성 지도 제작 활동 학생들은 자신들이 만든 '행성'에서 파란 물을 찾도록 로봇을 코딩합니다.
  • 이 활동은 타일 하나에 표시되어 있습니다. 추가적인 과제를 제시하거나 학생들이 준비할 공간을 더 확보하려면 필요에 따라 타일을 추가하세요.
  • 전체 토론을 통해 학생들이 아이 센서를 활용한 코딩 학습 내용을 어떻게 적용하여 활동을 완료했는지 살펴보세요.
• 미스터리 행성 지도 제작 활동 이제 학생들은 자신들이 지도를 그리는 행성을 직접 볼 수 없게 되었고, 로봇이 보고하는 정보에만 의존해야 할 것입니다.
  • 두 그룹이 짝을 이루어 서로의 행성을 설치하세요.
  • 난이도를 높이려면 추가적인 물체를 사용하세요.

• 활동 메뉴의 '레벨 업' 프롬프트를 활용하여 학습 내용을 확장해 보세요.
• 7주차에 학생들이 제시했던 인공지능에 대한 정의를 다시 살펴보세요. 나머지 활동을 마친 후 학생들의 정의가 어떻게 발전하거나 변화했는지 확인해 보세요.
• 더 많은 정보를 원하시나요? 다음을 시도해 보세요. 화성 암벽 등반 액티비티 시리즈 안구 센서 및 데이터 수집에 대한 연구를 지속합니다.