សៀវភៅណែនាំអំពីធនធានបង្រៀន WIRRIPANG Oracle

ធនធានបង្រៀន Oracle

លក្ខណៈបច្ចេកទេស

ចំណងជើង៖ Oracle

អ្នកនិពន្ធ៖ លោក Mark Matthews

អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ Wirripang - ផ្ទះរបស់អូស្ត្រាលី
អ្នកនិពន្ធបទភ្លេង

ព័ត៌មានអំពីផលិតផល

កម្មវិធីសិក្សា និងសមាហរណកម្មបច្ចេកទេស
ធនធាន

អ្នកនិពន្ធ៖ Tiana Earnshaw AmusA, BMus,
BLearningDesign & Mark Matthews អ្នកនិពន្ធជនជាតិអូស្ត្រាលី

ការពិពណ៌នា៖ បំណែកនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញដោយគន្លឹះ
ហត្ថលេខា អារម្មណ៍ និងតំបន់ផ្តោតអារម្មណ៍បច្ចេកទេស និងបានគូសផែនទីពាក់ព័ន្ធ
លទ្ធផល។ បទពិសោធន៍សិក្សាបន្ថែមត្រូវបានរួមបញ្ចូលដើម្បីគាំទ្រ
improvisation សមាសភាព ការរៀបចំការសម្តែង និង
ការវិភាគ។

ពិន្ទុតន្ត្រី៖ អាចរកទិញបាននៅ នេះ
តំណ
.

ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ផលិតផល

ការធ្វើផែនទីកម្មវិធីសិក្សា - ឆ្នាំ 5-8

1. ស្វែងយល់ និងបញ្ចេញគំនិត

  • បកស្រាយថាមវន្តដែលបញ្ចេញមតិនៅក្នុង 'Anew' និង 'The Oracle' ។
  • ប្រើ rubato និងឃ្លាពី 'Mistique' ដើម្បីជូនដំណឹងផ្ទាល់ខ្លួន
    កន្សោម។
  • ស្វែងរកគំនូរតួអក្សរតាមចង្វាក់ក្នុង 'Matilda's
    មេឡូឌី។

2. អភិវឌ្ឍជំនាញបច្ចេកទេស

  • អនុវត្តបច្ចេកទេសឈ្នាន់ពី 'Sundrift' និង 'Hymn for
    នាង'
  • សម្របសម្រួលឯករាជ្យភាពដៃនៅក្នុង 'Fur-Elis-e-tation' ។
  • អនុវត្ត arpeggios ឃ្លានៅក្នុង 'Anew' និង 'Twilight' ។

សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ (FAQ)

សំណួរ៖ តើខ្ញុំអាចទិញពិន្ទុតន្ត្រីសម្រាប់ Oracle នៅឯណា?

A: ពិន្ទុតន្ត្រីសម្រាប់ Oracle គឺអាចរកបានសម្រាប់ទិញនៅ
តំណភ្ជាប់ខាងក្រោម៖ ទិញ
ពិន្ទុតន្ត្រី Oracle
.


“`

`Oracle'
និពន្ធដោយ Mark Matthews
បោះពុម្ភផ្សាយដោយ Wirripang
ផ្ទះរបស់អ្នកនិពន្ធអូស្ត្រាលី
ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកម្មវិធីសិក្សា និងបច្ចេកទេស
ធនធាន

សរសេរដោយ
Tiana Earnshaw AmusA, BMus, BLearningDesign

Mark Matthews អ្នកនិពន្ធជនជាតិអូស្ត្រាលី

តារាងមាតិកា
បុព្វបទ………………………………………………………………………………………………………….. 3 ផែនទីកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 58…………………………………………………………………. 4 ផែនទីកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 910 …………………………………………………….. 5 ផែនទីកម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ 1112 (អនុវិទ្យាល័យ)………………………. 6 បទពិសោធន៍សិក្សា Examples តម្រឹមជាមួយនឹងលទ្ធផលកម្មវិធីសិក្សា….. 7,8 កម្មវិធីនៅក្នុងថ្នាក់…………………………………………………………………. 9 Summary Alignment Table ……………………………………………………………………………… 9 Lesson Pack …………………………………………………………………………………………… 10 Classroom Learning Wall ……………………………………………………………………….. 11 Private Teaching Pedagogy………………………………………………………………… 12 Opus 2 & AMEB Technical Work Mapping (Grades 36) ……………………………12 Opus 2 & MAN 3 ការងារបច្ចេកទេស
Matthews & Earnshaw

PREFACE
'Oracle' ដោយអ្នកនិពន្ធជនជាតិអូស្ត្រាលី Mark Matthews គឺជាបណ្តុំនៃសូឡូព្យាណូចំនួន 3 ដែលសមរម្យសម្រាប់ AMEB ថ្នាក់ទី 5 ។ បំណែកទាំងនេះផ្តល់នូវការបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសម្បូរបែបនៃការសិក្សាបច្ចេកទេស និងការបញ្ចេញមតិតន្ត្រី ដែលគ្របដណ្តប់លើក្ដារលាយអារម្មណ៍ចម្រុះ និងគោលដៅគរុកោសល្យជាច្រើន។ មគ្គុទ្ទេសក៍គ្រូនេះតម្រឹមបំណែកជាមួយកម្មវិធីសិក្សាអូស្ត្រាលី (តន្ត្រីសិល្បៈ) ការរំពឹងទុកបច្ចេកទេស AMEB និង ANZCA ហើយរួមបញ្ចូលកម្មវិធីថ្នាក់រៀន និងស្ទូឌីយោឯកជន។

បំណែកនីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញដោយហត្ថលេខាសំខាន់ៗ អារម្មណ៍ និងផ្នែកផ្តោតអារម្មណ៍បច្ចេកទេស ហើយបានគូសផែនទីទៅនឹងលទ្ធផលដែលពាក់ព័ន្ធ។ បទពិសោធន៍សិក្សាបន្ថែមត្រូវបានរួមបញ្ចូលដើម្បីគាំទ្រដល់ការច្នៃប្រឌិត សមាសភាព ការរៀបចំការអនុវត្ត និងការវិភាគ។

តន្ត្រី

ពិន្ទុ

is

មាន

សម្រាប់

ការទិញ

at

នេះ

តំណ,

Oracle

បោះពុម្ភដោយ Wirripang Home of Australian Composers

Matthews & Earnshaw

ការធ្វើផែនទីកម្មវិធីសិក្សា - ឆ្នាំ 5-8
1. ស្វែងយល់ និងបញ្ចេញគំនិត (ACAMUM085 / ACAMUM095) ការតភ្ជាប់
1. បកស្រាយថាមវន្តដែលបង្ហាញក្នុង 'Anew' និង 'The Oracle' ។ 2. ប្រើ rubato និងឃ្លាពី 'Mistique' ដើម្បីជូនដំណឹងអំពីការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។ 3. ស្វែងរកគំនូរតួអក្សរតាមចង្វាក់នៅក្នុង 'Matilda's Melody' ។
2. អភិវឌ្ឍជំនាញបច្ចេកទេស (ACAMUM086 / ACAMUM096) ការតភ្ជាប់
1. អនុវត្តបច្ចេកទេសឈ្នាន់ពី 'Sundrift' និង 'Hymn for Her' ។ 2. សម្របសម្រួលឯករាជ្យភាពដៃនៅក្នុង 'Fur-Elis-e-tation' ។ 3. អនុវត្ត arpeggios ឃ្លានៅក្នុង 'Anew' និង 'Twilight' ។
3. ចងក្រង និងរៀបចំតន្ត្រី (ACAMUM087 / ACAMUM097) ការតភ្ជាប់
1. យកគំរូសមាសភាពថ្មីលើរចនាសម្ព័ន្ធ ABA នៅក្នុង "A Sunday at St. Stephens"។
2. ស្វែងរកសមាសភាពលើកទឹកចិត្តដែលបំផុសគំនិតដោយ 'Matilda's Melody' ។ 3. សម្រួល​បទភ្លេង​ដោយ​មាន​ការ​ណែនាំ​ពី 'Hymn for Her' ។
4. ការវិភាគ និងឆ្លុះបញ្ចាំង (ACAMUR088 / ACAMUR098) ការតភ្ជាប់
1. ពិភាក្សាអំពីឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តនៃភាពសុខដុមរមនានៅក្នុង 'Mistique' និង 'Oracle' ។ 2. ប្រៀបធៀបបច្ចេកទេសបំរែបំរួលនៅក្នុង 'Fur-Elis-e-tation' ទៅនឹងដើមរបស់ Beethoven ។ 3. វិភាគជម្រើសឃ្លានៅទូទាំងផ្នែកជាច្រើននៅក្នុងការងារជាក្រុម។
Matthews & Earnshaw

ការធ្វើផែនទីកម្មវិធីសិក្សា - ឆ្នាំ 9-10
កែលម្អ និងពង្រីកបច្ចេកទេសការតភ្ជាប់ (ACAMUM099)
1. ប្រើ rubato និងឃ្លាពី 'ស្បែករបស់ tine' និង 'Mistique' នៅក្នុងការច្នៃប្រឌិត។
2. សម្រប​ការ​រីក​ចម្រើន​អាម៉ូនិក​ពី 'ទំនុក​តម្កើង​សម្រាប់​នាង' សម្រាប់​ការ​រៀបចំ​ថ្មី។ 3. រៀបចំប្រធានបទឡើងវិញពី 'Oracle' ឬ 'At Twilight' ដោយប្រើសំឡេងជំនួស។
បង្កើតការភ្ជាប់ Repertoire និងភាពស្ទាត់ជំនាញ (ACAMUM100)
1. ហាត់សម​កាយវិការ​ដែល​បង្ហាញ​ក្នុង 'Sundrift' និង 'Matilda's Melody'។ 2. បង្កើតការគ្រប់គ្រងភាពស្ទាត់ជំនាញ និងស្មុគ្រស្មាញក្នុងវគ្គស្មុគស្មាញពី `Fur-Elis-e-
ការងារ' 3. ប្រើយុទ្ធសាស្រ្តកំណត់គោលដៅកំឡុងពេលរៀបចំ 'Anew'។
ការភ្ជាប់សមាសភាព និងរចនាសម្ព័ន្ធ (ACAMUM101)
1. សមាសភាពគំរូនៅលើទម្រង់ ternary និងបំរែបំរួលដែលប្រើនៅក្នុង `Hymn for Her' និង `At Twilight'។
2. ប្រើបច្ចេកទេសអភិវឌ្ឍន៍ការលើកទឹកចិត្តពី 'Matilda's Melody' ។ 3. បង្កើតផ្នែកផ្ទុយគ្នាដោយប្រើការណែនាំពី `A Sunday at St.
ស្តេហ្វិនស៍។
វាយតម្លៃ និងវិភាគ (ACAMUR104) ការតភ្ជាប់
1. វិភាគធាតុរចនាប័ទ្ម និងទម្រង់នៅក្នុង 'Oracle' និង 'Fur-Elis-e-tation' ។ 2. ប្រៀបធៀបការបកស្រាយ rubato នៅក្នុងការថតច្រើននៃ 'Mistique' ។ 3. ពាក្យរិះគន់ និងចេតនារំជួលចិត្តនៅក្នុង 'ប្រធានបទរបស់ tine' ។
Matthews & Earnshaw

ការធ្វើផែនទីកម្មវិធីសិក្សា - ឆ្នាំ 11-12
ខណៈពេលដែលមិនស្ថិតក្រោមកម្មវិធីសិក្សាអូស្ត្រាលីផ្ទាល់ វគ្គសិក្សាតន្ត្រីអនុវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់ (ឧ. ផ្នែកបន្ថែមតន្ត្រី តន្ត្រីទូទៅ/អ្នកឯកទេស) ផ្តោតលើភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងការអនុវត្ត ការបកស្រាយរចនាប័ទ្ម និងការវិភាគ។ 'Oracle' អាចត្រូវបានប្រើដើម្បី:
រៀបចំការសម្តែងទោល (ឧទាហរណ៍ 'Anew', `Oracle', `Fur-Elis-etation') ដើម្បីបង្ហាញពីការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយការបញ្ចេញមតិ និងការបកស្រាយតាមរចនាប័ទ្ម។ បង្កើត​ឃ្លា​កន្សោម​ដែល​ចម្រាញ់​ដោយ​ប្រើ​បំណែក​ដូចជា 'Mistique', `tine's theme' និង 'At Twilight'។ ប្រើ 'Matilda's Melody' និង 'Sundrift' ជាការបំផុសគំនិតសម្រាប់កិច្ចការសមាសភាពឆ្លុះបញ្ចាំង និងនិទានរឿង។ វិភាគរចនាសម្ព័ន្ធអង្កត់ធ្នូ និងទម្រង់នៅក្នុង 'Hymn for Her' និង "A Sunday at St. Stephens" ដើម្បីជូនដំណឹងអំពីការរៀបចំការតែងនិពន្ធ។ ប្រៀបធៀបការបកស្រាយអំពីការអនុវត្តលើអ្នកលេងព្យ៉ាណូផ្សេងៗគ្នា ដោយប្រើកំណែដែលបានកត់ត្រានៃបំណែក។ រៀបចំសម្រាប់បញ្ជីសារឡើងវិញរបស់ AMEB និង ANZCA ជាមួយនឹងមតិកែលម្អដែលផ្តោតលើការអនុវត្ត និងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិនានុប្បវត្តិ។
Matthews & Earnshaw

បទពិសោធន៍សិក្សា EXAMPLES តម្រឹមជាមួយលទ្ធផលកម្មវិធីសិក្សា
Matthews & Earnshaw

បទពិសោធន៍សិក្សា EXAMPLES តម្រឹមជាមួយលទ្ធផលកម្មវិធីសិក្សា
- បន្ត
Matthews & Earnshaw

ការដាក់ពាក្យនៅក្នុងបន្ទប់រៀន
តារាងតម្រឹមសង្ខេប
Matthews & Earnshaw

កញ្ចប់មេរៀន ORACLE ឆ្នាំ 512
Sample សកម្មភាពមេរៀន
ឆ្នាំ 56 ACAMUM085 បកស្រាយ 'Mistique' ដោយប្រើថាមវន្តទន់និងឃ្លាទន់ភ្លន់។ ឆ្នាំ 56 ACAMUM087 តែងបទភ្លេង 8-bar ដោយផ្អែកលើគំនូរបើកនៃ 'Matilda's Melody' ។ ឆ្នាំ 78 ACAMUM097 បង្កើតការរៀបចំបទភ្លេងនៃ 'Sundrift' ដោយប្រើសម្លេងឈ្នាន់និងអាម៉ូនិក។ ឆ្នាំ 910 ACAMUM099 កែលម្អផ្នែកកណ្តាលថ្មីសម្រាប់ 'ទំនុកតម្កើងសម្រាប់នាង' ដោយពិសោធន៍ជាមួយការប្រែប្រួលអាម៉ូនិក។ ការអនុវត្តឆ្នាំ 1112 អនុវត្ត 'Anew' ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិ rubato និងដាក់បញ្ចូលទិនានុប្បវត្តិការសម្តែងឆ្លុះបញ្ចាំង។
Matthews & Earnshaw

ជញ្ជាំងរៀន ORACLE CLASSROOM
ការផ្តោតអារម្មណ៍លើការអនុវត្ត ប្រើឃ្លា និង rubato ដើម្បីបង្ហាញតួអក្សរនៅក្នុងបំណែកនីមួយៗ។ Composition Focus · គំរូការងារថ្មីនៅលើទម្រង់ ABA នៅក្នុង 'A Sunday at St. Stephens' ឬប្រធានបទ និងការប្រែប្រួលនៅក្នុង 'Sundrift'។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ស្តាប់ · តើរឿងរ៉ាវ ឬការកំណត់អារម្មណ៍បែបណាដែលបំណែកបង្ហាញ? ការវិភាគផ្តោតទៅលើធាតុតន្ត្រីមួយណាដែលត្រូវប្រើក្នុង 'Oracle' ហើយតើពួកវាគាំទ្រអារម្មណ៍យ៉ាងដូចម្តេច? សហការរៀបចំ ឬហាត់សម 'ប្រធានបទ Tine' ជាការសម្តែងជាក្រុមតូច។
Matthews & Earnshaw

គរុកោសល្យការបង្រៀនឯកជន
ការធ្វើផែនទីការងារបច្ចេកទេស ORACLE & AMEB (ថ្នាក់ទី 35)
Matthews & Earnshaw

គរុកោសល្យការបង្រៀនឯកជន
ការធ្វើផែនទីការងារបច្ចេកទេស ORACLE & ANZCA (ថ្នាក់ទី 3-5)
Matthews & Earnshaw

ចំណាំ
សូមអរគុណចំពោះការរុករក 'Oracle' ដោយ Mark Matthews នៅក្នុងការអនុវត្តការបង្រៀនតន្ត្រីរបស់អ្នក។ កញ្ចប់គ្រូនេះគាំទ្រការរួមបញ្ចូលអាល់ប៊ុមទៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងស្ទូឌីយោសម្រាប់សិស្សនៅឆ្នាំ 512។ ជាមួយនឹងការភ្ជាប់ទៅទាំងស្តង់ដារ AMEB និង ANZCA បំណែកទាំងនេះបម្រើជាធនធានដ៏មានតម្លៃសម្រាប់ការសម្តែង ការតែងនិពន្ធ និងការយល់ដឹងអំពីតន្ត្រី។ អាល់ប៊ុមតន្ត្រីអូឌីយ៉ូ 'Oracle' គឺអាចរកបានតាមរយៈ Remarkable Music ។ យើងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យស្វែងរកការថតសំឡេងនៃបំណែកនីមួយៗនៅលើវេទិកាស្ទ្រីមសម្រាប់ការបំផុសគំនិតបន្ថែមទៀត។ ពិន្ទុតន្ត្រីអាចរកបានសម្រាប់ទិញតាមតំណនេះ https://www.australiancomposers.com.au/products/oracle
Matthews & Earnshaw

ឯកសារ/ធនធាន

WIRRIPANG ធនធានបង្រៀន Oracle [pdf] សៀវភៅណែនាំ
DAGvTkzrP8Y, BAFHI-gmdmM, Oracle Teaching Resource, Oracle, ធនធានបង្រៀន, ធនធាន

ឯកសារយោង

ទុកមតិយោបល់

អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់អ្នកនឹងមិនត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយទេ។ វាលដែលត្រូវការត្រូវបានសម្គាល់ *