ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ ICOM
លក្ខណៈបច្ចេកទេសផលិតផល
- ម៉ាក៖ Icom America Inc.
- ប្រភេទផលិតផល៖ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងវិទ្យុពីរផ្លូវ
- ការប្រើប្រាស់ៈ សាលា គampយើងទំនាក់ទំនង
ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ផលិតផល
- សេចក្តីផ្តើម
ការជ្រើសរើសប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងវិទ្យុពីរផ្លូវត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាលារបស់អ្នក គampយើងមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការទំនាក់ទំនងចម្បងរបស់សាលាគឺចាំបាច់ក្នុងការកំណត់ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ស្ថាប័នរបស់អ្នក។ - កំណត់តម្រូវការសាលា
ពិចារណាពីបញ្ហាបន្ទាន់ ឬតម្រូវការដែលត្រូវការប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងថ្មី។ កំណត់ភាពសំខាន់នៃប្រព័ន្ធដោយផ្អែកលើសុវត្ថិភាព ប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ ឬការកែលម្អប្រសិទ្ធភាព។ - ក្រុមពិភាក្សា និងអាទិភាព
កំណត់ក្រុមដែលមានបរិមាណទំនាក់ទំនងខ្ពស់ ឬភាពបន្ទាន់ដែលទាមទារឱ្យមានការគ្រប់គ្រងជាអាទិភាព។ កំណត់ថាតើការហៅទូរសព្ទដែលជ្រើសរើសពីបុគ្គលទៅបុគ្គលគឺជាការចាំបាច់ និងបញ្ជាក់ថាតើអ្នកណាគួរមានសមត្ថភាពនេះ។ - ការពិចារណាទីតាំង
ពិពណ៌នាអំពីទីតាំងរបស់សាលា ដោយរំលេចក្រុមក្នុងតំបន់ និងរ៉ូមីង។ បញ្ជាក់ថាតើអ្នកប្រើប្រាស់ប្រតិបត្តិការក្នុងស្រុក ក្នុងតំបន់ ថ្នាក់ជាតិ ឬអន្តរជាតិ ដើម្បីសម្រួលសេវាកម្មទំនាក់ទំនងតាមនោះ។ - បញ្ហាប្រឈមនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងទំនាក់ទំនង
ប្រសិនបើមានរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ ឬឧបសគ្គក្នុងការទំនាក់ទំនង សូមលម្អិតពួកវា និងបញ្ជាក់ក្រុមដែលកំពុងប្រតិបត្តិការនៅក្នុងបរិយាកាសនីមួយៗ។ ដំណោះស្រាយផ្សេងៗអាចត្រូវបានទាមទារដោយផ្អែកលើទីតាំង និងបរិស្ថាន។
សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ (FAQ)
- សំណួរ៖ តើសាលាត្រូវការអ្វីខ្លះដែលជំរុញឱ្យអ្នកមានចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះប្រព័ន្ធថ្មី ឬប្រព័ន្ធដែលបានពង្រឹង?
ចម្លើយ៖ កំណត់បញ្ហាភ្លាមៗ ឬតម្រូវការដែលត្រូវការប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងដែលប្រសើរឡើង។ - សំណួរ៖ តើសាលាប្រភេទណានឹងប្រើប្រព័ន្ធនេះ?
ចម្លើយ៖ បញ្ជាក់ថាតើសាលាឯកជន ឬសាធារណៈ ហើយកម្រិតអប់រំដែលវាបម្រើ។ - សំណួរ៖ តើកម្រិតនៃសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលារបស់អ្នកគឺជាអ្វី?
ចម្លើយ៖ កំណត់ថាតើប្រព័ន្ធមានសារៈសំខាន់សម្រាប់សុវត្ថិភាព ចាំបាច់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ ឬមានតម្លៃសម្រាប់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាព។ - សំណួរ៖ តើក្រុមណាមួយក្នុងស្ថាប័នរបស់អ្នកទាមទារអាទិភាពខ្ពស់ជាងនេះទេ? រាយបញ្ជី និងពន្យល់ពីអាទិភាពរបស់ពួកគេ។
ចម្លើយ៖ កំណត់ក្រុមដែលត្រូវការការដោះស្រាយជាអាទិភាព និងពន្យល់ពីតម្រូវការទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ - សំណួរ៖ តើសាលារបស់អ្នកនឹងប្រើប្រាស់ការហៅទូរសព្ទដែលជ្រើសរើសពីបុគ្គលទៅបុគ្គលដែរឬទេ? តើអ្នកណាគួរមានសមត្ថភាពនេះ?
ចម្លើយ៖ បញ្ជាក់ថាតើត្រូវការការហៅជាលក្ខណៈបុគ្គល និងកំណត់ថាតើបុគ្គលណាគួរមានសមត្ថភាពនេះ។ - សំណួរ៖ ពិពណ៌នាអំពីទីតាំងសាលារៀនរបស់អ្នក និងលំនាំធ្វើដំណើររបស់អ្នកប្រើប្រាស់។
ចម្លើយ៖ ព័ត៌មានលម្អិតអំពីកន្លែងដែលអ្នកប្រើប្រាស់ប្រតិបត្តិការ (ក្នុងស្រុក តំបន់ ជាតិ អន្តរជាតិ) ដើម្បីសម្រួលសេវាកម្មទំនាក់ទំនងតាមតម្រូវការ។ - សំណួរ៖ តើមានរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់ ឬបញ្ហាទំនាក់ទំនងក្នុងបរិយាកាសរបស់អ្នកទេ?
ចម្លើយ៖ លម្អិតអំពីឧបសគ្គដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ទំនាក់ទំនង និងបញ្ជាក់ក្រុមដែលរងផលប៉ះពាល់។
មគ្គុទ្ទេសក៍វិទ្យុសាលា
ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវត្រូវបានបញ្ចប់view
សេចក្តីផ្តើម
នៅពេលអ្នកពិចារណាលើការអនុវត្តប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការសំខាន់គឺចាំបាច់។ ការណែនាំដែលងាយស្រួលប្រើនេះនឹងជួយកំណត់តម្រូវការប្រតិបត្តិការកម្រិតកំពូលដែលប្រព័ន្ធត្រូវតែដោះស្រាយ។
វិសាលភាពនៃតម្រូវការគឺដូចជាការបង្កើតបញ្ជី ឬប្លង់មេ។ វាជួយក្នុងដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលនឹងបង្កើតស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងដំបូង។
នៅពេលដែលស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធត្រូវបានកំណត់ សំណុំនៃសំណួរផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានធ្វើឡើងនៅកម្រិតវិស្វកម្ម និងការស្ទង់មតិ/លើសពីនេះ។view នឹងមិនខួងដល់កម្រិតនោះទេ។
ការស្ទង់មតិត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែក។ ផ្នែកនីមួយៗនឹងរួមបញ្ចូលការពិភាក្សាអំពីប្រធានបទ និងសំណួរបើកចំហដែលពាក់ព័ន្ធ។ យកល្អគួរតែជាក់លាក់ និងលម្អិតនៅពេលឆ្លើយសំណួរ ខណៈពេលដែលស្ថិតនៅក្នុងប្រធានបទដែលបានពិភាក្សា។
ការជ្រើសរើសប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងវិទ្យុពីរផ្លូវត្រឹមត្រូវសម្រាប់សាលារបស់អ្នក គampយើងគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់មួយ។ ចម្លើយដែលអ្នកផ្តល់ចំពោះសំណួរខាងក្រោមនឹងជួយកំណត់នូវតម្រូវការទំនាក់ទំនងចម្បងរបស់សាលារបស់អ្នក ហើយនឹងជួយ Icom កំណត់ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុត។
តើអ្នកកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាអ្វីខ្លះ?
វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្វែងយល់ពីបញ្ហាបន្ទាន់ និង/ឬតម្រូវការក្នុងការលើកកម្ពស់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវដែលប្រសើរឡើង ឬថ្មី។ វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការដឹងពីសកម្មភាពរបស់សាលាដែលអ្នកចង់ប្រើប្រព័ន្ធ។ ការរិះគន់នៃប្រព័ន្ធក៏ផ្តល់នូវការយល់ដឹងអំពីស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធផងដែរ។
សំណួរ៖
តើសាលាត្រូវការអ្វីខ្លះដែលជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះប្រព័ន្ធថ្មី ឬប្រព័ន្ធដែលបានពង្រឹង?
ចម្លើយ:
សំណួរ៖
តើសាលាប្រភេទណា (ឯកជន ឬសាធារណៈ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) នឹងប្រើប្រាស់ក្នុងប្រព័ន្ធ?
ចម្លើយ៖
សំណួរ៖
តើកម្រិតនៃសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលារបស់អ្នកគឺជាអ្វី? (ឧ. សំខាន់សម្រាប់សុវត្ថិភាព សំខាន់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ ឬមានតម្លៃសម្រាប់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាព)
ចម្លើយ៖
ក្រុមពិភាក្សា - អ្នកណាកំពុងនិយាយជាមួយអ្នកណា?
នៅក្នុងប្រព័ន្ធពីរផ្លូវ ការទំនាក់ទំនងកើតឡើងក្នុងក្រុម។ ជាធម្មតាក្រុមមានមុខងាររួមដែលទាមទារឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាញឹកញាប់ និងជាទម្លាប់ រួមមានការគ្រប់គ្រង សន្តិសុខ ការថែទាំ និងបុគ្គលិកបង្រៀន។ គិតថាទាំងនេះជាការសន្ទនា "មួយទៅច្រើន" ។ ក្រុមនីមួយៗបង្កើតជា "ក្រុមពិភាក្សា" ។
សំណួរ:
នៅក្នុងស្ថាប័នរបស់អ្នក តើមានក្រុមពិភាក្សាប៉ុន្មាននាក់? រាយបញ្ជីពួកវាឱ្យបានពេញលេញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សូមកត់សម្គាល់ផងដែរអំពីចំនួនបុគ្គលនៅក្នុងក្រុមនីមួយៗ និងចំនួននៃការនិយាយដែលក្រុមនីមួយៗអាចចូលរួម (ធ្ងន់ មធ្យម ឬស្រាល)។
ចម្លើយ:
វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលបុគ្គលនៅក្នុងក្រុមពិភាក្សាមួយ ត្រូវការនិយាយជាមួយក្រុមពិភាក្សាមួយផ្សេងទៀតម្តងម្កាល។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធពីរផ្លូវ នេះត្រូវបានធ្វើដោយជ្រើសរើសក្រុមពិភាក្សាផ្សេងទៀតនៅលើឧបករណ៍របស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏មានលទ្ធភាពក្នុងការតាមដានក្រុមពិភាក្សាផ្សេងទៀតនៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយ ដូច្នេះសំណើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងណាមួយអាចត្រូវបានស្តាប់ និងឆ្លើយតប។
សំណួរ:
តើមានក្រុមណាដែលត្រូវត្រួតពិនិត្យ និងទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមអ្នកនិយាយផ្សេងទៀតដែរឬទេ? កំណត់ក្រុមដែលត្រួតពិនិត្យ ក្រុមណាដែលពួកគេត្រួតពិនិត្យ និងថាតើការទំនាក់ទំនងឆ្លងក្រុមកើតឡើងញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា
(ជាញឹកញាប់, ម្តងម្កាល, កម្រ) ។
ចម្លើយ៖
ក្រុមខ្លះមានបរិមាណទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវខ្ពស់ជាប់លាប់ ឬមានភាពបន្ទាន់ខ្ពស់ និងត្រូវការទំនាក់ទំនង។ ក្រុមទាំងនេះជាធម្មតាទាមទារឱ្យមានអាទិភាពខ្ពស់ជាងការទំនាក់ទំនងធម្មតាផ្សេងទៀត។ សន្តិសុខគឺជាអតីតampពីនេះ។
សំណួរ:
តើក្រុមណាមួយក្នុងស្ថាប័នរបស់អ្នកទាមទារអាទិភាពខ្ពស់ជាងនេះទេ? រាយបញ្ជី និងពន្យល់ពីលក្ខណៈនៃអាទិភាពរបស់ពួកគេ។
ចម្លើយ:
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាតាមពីរផ្លូវភាគច្រើនគឺធ្វើឡើងដោយការហៅពីមួយទៅច្រើន - មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមវា និង
អ្នករាល់គ្នាក្នុងក្រុមបានឮវាព្រមគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានការហៅទូរសព្ទជ្រើសរើសដោយផ្ទាល់ពីបុគ្គលទៅបុគ្គល និងការហៅសង្គ្រោះបន្ទាន់។ ការហៅទូរសព្ទបន្ទាន់អាចជាការហៅទូរសព្ទទាំងអស់ដែលទៅកាន់គ្រប់ក្រុមទាំងអស់។ សារជាអក្សរ និងស្ថានភាពក៏អាចផ្ញើជាមួយឧបករណ៍ពីរផ្លូវផងដែរ។
សំណួរ:
តើសាលារបស់អ្នកនឹងប្រើប្រភេទការហៅទូរស័ព្ទលើសពីការហៅមួយទៅច្រើនដែរឬទេ? បើដូច្នេះ សូមពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកទន្ទឹងរង់ចាំប្រើការហៅទូរសព្ទជ្រើសរើសក្នុងប្រតិបត្តិការរបស់អ្នក។
ចម្លើយ:
សំណួរ៖
តើសាលារបស់អ្នកនឹងប្រើប្រាស់ការហៅទូរសព្ទដែលជ្រើសរើសពីបុគ្គលទៅបុគ្គលលើសពីការហៅពីមួយទៅច្រើនដែរឬទេ?
តើអ្នកចង់ឱ្យអ្នករាល់គ្នាមានសមត្ថភាពនេះឬគ្រាន់តែជាផ្នែករងនៃបុគ្គល? បើដូច្នេះ សូមពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកទន្ទឹងរង់ចាំប្រើប្រភេទការហៅទូរសព្ទផ្សេងទៀតទាំងនេះ។
ចម្លើយ៖
បញ្ហាទីតាំង
ឥឡូវនេះ សូមពិចារណាកន្លែងដែលអ្នកប្រើប្រាស់នឹងស្ថិតនៅ និងរបៀបដែលពួកគេផ្លាស់ទី។
- ប្រព័ន្ធពីរផ្លូវមួយចំនួនត្រូវបានប្រើតែនៅទីតាំងតែមួយ ហើយមិនដែលដើរហួសពីគampយើងឬអាគារ។ ខ្លះទៀតត្រូវបានគេប្រើលើច្រើនគampប្រើដោយបំបែកដោយចម្ងាយមួយចំនួន ប៉ុន្តែឧបករណ៍ពីរផ្លូវមិនត្រូវបានប្រើនៅខាងក្រៅ គampប្រើប្រាស់។
- ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកផ្សេងទៀតប្រហែលជាត្រូវចូលប្រើប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងគ្រប់ទីកន្លែងក្នុងតំបន់ ទូទាំងប្រទេស ឬជាសកល។
- លើសពីនេះទៀត ក្រុមមួយចំនួននៅលើប្រព័ន្ធអាចនឹងស្ថិតនៅក្នុងមូលដ្ឋានទៅ គampយើងខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតអាចដើរឆ្ងាយពីគampយើងជាទៀងទាត់។
សំណួរ៖
ពិពណ៌នាអំពីទីតាំងសាលារៀនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើក្រុមខ្លះតែងតែស្ថិតនៅក្នុងមូលដ្ឋានampយើងខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតដើរលេង កំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេ និងពន្យល់ពីកន្លែងដែលពួកគេដំណើរការ។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការកំណត់ថាតើអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើដំណើរតែក្នុងស្រុក តំបន់ ជាតិ ឬអន្តរជាតិ ខណៈពេលដែលត្រូវការសេវាកម្មទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ។
ចម្លើយ៖
ដំណោះស្រាយទំនាក់ទំនងអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើបរិយាកាសដែលពួកគេមាន។ សម្រាប់អតីតampដូច្នេះ សមាសភាពរចនាសម្ព័ន្ធអាចរំខានដល់ការទទួល និងដំណើរការនៃប្រព័ន្ធវិទ្យុ ធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងមានបញ្ហា។ ដូចគ្នានេះដែរ ដំណោះស្រាយមួយចំនួនមាននៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងដែលមិនមែនជាតំបន់ជនបទដាច់ស្រយាល។
ទីតាំង, ទីតាំង, ទីតាំង។
ដំណោះស្រាយរបស់ Icom អាចផ្តល់ការគ្របដណ្តប់សម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់នៅក្នុងទីក្រុង និងជនបទ ព្រមទាំងអ្នកដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្រុក តំបន់ ថ្នាក់ជាតិ និងសូម្បីតែអន្តរជាតិ។
សំណួរ:
ប្រសិនបើមានរចនាសម្ព័ន្ធ ឬបញ្ហាទំនាក់ទំនងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន សូមកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកវា និងផ្តល់ការចង្អុលបង្ហាញអំពីចំនួនញឹកញាប់ ឬក្រុមណាមួយ ប្រព័ន្ធនឹងដំណើរការក្នុងនីមួយៗ។
ចម្លើយ៖
លក្ខណៈពិសេសដែលចង់បាន
នៅពេលដែលបច្ចេកវិទ្យាដើរទៅមុខ លក្ខណៈពិសេសថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចរកបាន។ នីមួយៗអាចមានសារៈសំខាន់ចំពោះប្រតិបត្តិការជាក់លាក់មួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងបទពិសោធន៍របស់យើង លក្ខណៈពិសេសច្រើនពេកអាចធ្វើឲ្យអ្នកប្រើប្រាស់ច្រឡំ និងជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់គុណភាព និងភាពជឿជាក់នៃមុខងារស្នូលនៃទំនាក់ទំនងការសន្ទនាមួយទៅច្រើនក្នុងពេលជាក់ស្តែង។
ពិចារណាអំពីលក្ខណៈពិសេសដែលអ្នកត្រូវការ ដើម្បីធានាថាពួកគេពិតជាត្រូវការ ហើយជ្រើសរើសដោយឈ្លាសវៃ ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេជ្រៀតជ្រែកក្នុងបេសកកម្មចម្បង៖ ជំរុញឱ្យនិយាយ និងបញ្ចេញឱ្យស្ដាប់។ សម្រេចចិត្តថាតើអ្នកត្រូវការទំនាក់ទំនងជំរុញដើម្បីនិយាយជាមូលដ្ឋាន ឬមុខងារកម្រិតខ្ពស់ដូចជាការតាមដាន GPS ការផ្ញើសារ ការជូនដំណឹងអំពីសុវត្ថិភាព ឬការអ៊ិនគ្រីបសម្រាប់ព័ត៌មានរសើប។
សំណួរ៖
តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះដែលត្រូវការនៅក្នុងប្រព័ន្ធពីរផ្លូវរបស់អ្នក ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ ឬសុវត្ថិភាពរបស់ស្ថាប័នអ្នក?
ចម្លើយ:
សំណួរ៖
ពិពណ៌នាអំពីបរិយាកាសទំនាក់ទំនងដែលមានស្រាប់ដែលអ្នកចង់បាន
អង្គការដំណើរការ។ គឺជាកោសិកា
ការគ្របដណ្តប់ល្អ តើអ្នកមានវ៉ាយហ្វាយគ្របដណ្ដប់ ឬកំពុងប្រើប្រព័ន្ធវិទ្យុចល័តតាមបែបប្រពៃណីនៅទីតាំងណាមួយទេ? ដោយសារទីតាំងនីមួយៗអាចខុសគ្នា សូមឆ្លើយសំណួរនេះសម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗ។
ចម្លើយ៖
អន្តរប្រតិបត្តិការ - ការភ្ជាប់ចំណុច
អ្នកប្រហែលជាត្រូវធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនឹងផលិតផលភាគីទីបី ឬត្រូវប្រាកដថាប្រព័ន្ធមានអន្តរប្រតិបត្តិការរវាងអង្គភាពផ្សេងៗ។ កម្រិតនៃការរួមបញ្ចូលនេះច្រើនតែបន្ថែមអត្ថប្រយោជន៍ប្រតិបត្តិការទៅប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ។ កម្មវិធីផែនទីអាចបង្ហាញទីតាំងឧបករណ៍ ឬអនុវត្តការហ៊ុមព័ទ្ធភូមិសាស្ត្រ ដើម្បីជូនដំណឹងនៅពេលដែលឧបករណ៍ដើរហួសពីព្រំដែនដែលបានកំណត់ជាមុន។ ប្រព័ន្ធកុងសូលអាច ampពង្រឹងទំនាក់ទំនងដោយត្រួតពិនិត្យក្រុមជាច្រើន បិទភ្ជាប់ពួកវា ឬភ្ជាប់ពួកវាទៅខ្សែទូរស័ព្ទ។ ប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតអនុញ្ញាតឱ្យម៉ាស៊ីនជូនដំណឹងដល់ឧបករណ៍ពីរផ្លូវ ក៏ដូចជាផ្ញើអ៊ីមែល ឬសារជាអក្សរ។ ប្រតិបត្តិការមួយចំនួនអាចត្រូវការចូលប្រើប្រព័ន្ធអាសយដ្ឋានសាធារណៈ ឬការគ្រប់គ្រងអគារ។ តើអ្នកត្រូវការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងដែលមានស្រាប់ផ្សេងទៀតទេ? នៅផ្នែកខាងឧបករណ៍ គ្រឿងបន្ថែមឯកទេសដូចជា Bluetooth® ឬការតភ្ជាប់ខ្សែរឹងអាចនឹងត្រូវការ។
សំណួរ៖
តើសមាហរណកម្មប្រព័ន្ធអ្វីផ្សេងទៀតត្រូវបានទាមទារសម្រាប់ស្ថាប័នរបស់អ្នក?
ចម្លើយ៖
សំណួរ៖
ទោះបីជាមិនមានការពិចារណាលើអន្តរប្រតិបត្តិការយ៉ាងតឹងរ៉ឹងក៏ដោយ តើផែនការអនាគតរបស់អ្នកមានអ្វីខ្លះ? តើនេះជាជំហានដំបូងក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដែរឬទេ? តើវិសាលភាពទាំងមូលនៃផែនការទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកគឺជាអ្វី?
ចម្លើយ៖
ការយល់ដឹងអំពីគោលបំណងនៃការរួមបញ្ចូលវិទ្យុពីរផ្លូវជួយកំណត់អាទិភាព។
នាំវាទាំងអស់គ្នា
ជាធម្មតាអ្នកចង់ដឹងពីតម្លៃនៃប្រព័ន្ធជាមុន ប៉ុន្តែតួលេខច្បាស់លាស់អាចមានបញ្ហាប្រឈមដោយគ្មានព័ត៌មានលម្អិតគ្រប់គ្រាន់។ ត្រូវដឹងថាការប៉ាន់ស្មានដំបូងណាមួយគឺជា "លំដាប់រដុបនៃរ៉ិចទ័រ" (រ៉ូម) ហើយអាចប្រែប្រួលគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ គោលដៅគឺដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងសមត្ថភាពប្រព័ន្ធ និងការចំណាយ។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណតម្រូវការប្រតិបត្តិការកម្រិតកំពូលដែលជូនដំណឹងអំពីស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធគឺចាំបាច់មុនពេល ROM ណាមួយអាចត្រូវបានអណ្តែត។ ការរចនាវិស្វកម្មគឺចាំបាច់មុនពេលសម្រង់អាចត្រូវបានបង្កើត។
ការណែនាំនេះនឹងជួយកំណត់ស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធពីរផ្លូវដែលអាចល្អបំផុតសម្រាប់សាលារបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យ Icom វិភាគតម្រូវការរបស់អ្នក និងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវស្ថាបត្យកម្មប្រព័ន្ធ សូមទាក់ទងមកយើងខ្ញុំតាមរយៈ៖
Marketing@IcomAmerica.com
អំពី Icom
Icom បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនក្នុងឆ្នាំ 1954 ហើយបានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងផលិតផលវិទ្យុស្ម័គ្រចិត្ត។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ Icom បានរីកចម្រើនក្នុងការផ្តល់ឧបករណ៍វិទ្យុសម្រាប់កម្មវិធីទូរស័ព្ទចល័តលើគោក និងអាកាសចរណ៍។ វាបានក្លាយជាអ្នកនាំមុខគេក្នុងការរចនា និងផលិតឧបករណ៍វិទ្យុដែលឈានទៅដល់ទូទាំងវិសាលគមពីវិទ្យុសាមញ្ញទៅប្រព័ន្ធដែលមានមូលដ្ឋានលើ IP ដ៏ទំនើប។ Icom America ទទួលខុសត្រូវក្នុងការតំណាងឱ្យផលិតផល Icom នៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងលិចទាំងមូល និងទឹកដីសហរដ្ឋអាមេរិកនៅប៉ាស៊ីហ្វិក។
ការទំនាក់ទំនងបង្រួបបង្រួម
ខាងក្នុង, គampទូទាំងពិភពលោក ទូទាំងប្រទេស ទូទាំងពិភពលោក អនុញ្ញាតឱ្យបេសកកម្មរបស់អ្នកកំណត់ឧបករណ៍របស់អ្នក។
©2024 Icom America Inc. និមិត្តសញ្ញា Icom គឺជាពាណិជ្ជសញ្ញាដែលបានចុះបញ្ជីរបស់ Icom Inc. 43518
9 មគ្គុទ្ទេសក៍វិទ្យុរបស់សាលា៖ ចប់view
ឯកសារ/ធនធាន
 |
ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ ICOM [pdf] ការណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង ប្រព័ន្ធ |
