ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាចលនាថាមវន្ត MRX2

ព័ត៌មានផលិតផល៖ i3Motion

លក្ខណៈ​ពិសេស៖

• ឧបករណ៍អប់រំចម្រុះសម្រាប់ចលនា និងអន្តរកម្មក្នុង
  បរិយាកាសសិក្សា
• គូបម៉ូឌុលឆ្លាតវៃជាមួយមុខដែលអាចប្ដូរតាមបំណងបាន។
• លើកទឹកចិត្តដល់សកម្មភាពរាងកាយដើម្បីបង្កើនមុខងារនៃការយល់ដឹង និង
  ការផ្តោតអារម្មណ៍
• សម្របទៅនឹងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗដូចជា គណិតវិទ្យា សិល្បៈភាសា និង
  វិទ្យាសាស្ត្រ
• ការរួមបញ្ចូលឌីជីថលជាមួយកម្មវិធី i3Motion សម្រាប់អន្តរកម្ម
  ការរៀន
• លើកកម្ពស់ជំនាញសំខាន់ៗដូចជា ការដោះស្រាយបញ្ហា ការធ្វើការងារជាក្រុម និង
  ការទំនាក់ទំនង

សេចក្តីណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ផលិតផល៖

1. ការប្រើប្រាស់អាណាឡូកនៃ i3Motion (ក្រៅបណ្តាញ)៖

នៅក្នុងការកំណត់អាណាឡូក គូប i3Motion អាចត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់សាមញ្ញមួយ។
វិធីរាងកាយដោយគ្មានឧបករណ៍ឌីជីថល ឬកម្មវិធី។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួន
សម្រាប់សកម្មភាពអាណាឡូក៖

គំនិតសកម្មភាពសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អាណាឡូក៖

1. កម្រងសំណួរផ្អែកលើចលនា៖ រៀបចំ i3Motion
   គូបដែលមានជម្រើសចម្លើយផ្សេងៗគ្នានៅជ្រុងផ្សេងៗគ្នា។ បង្ក
   សំណួរ ហើយ​ឲ្យ​សិស្ស​ឈរ ឬ​ផ្លាស់ទី​ទៅ​ខាង​នោះ។
   តំណាងឱ្យចម្លើយរបស់ពួកគេ។ នេះជំរុញឱ្យមានការចូលរួមខាងរាងកាយ និង
   ការងារជាក្រុម។
2. បញ្ហាប្រឈមផ្នែកគណិតវិទ្យា ឬភាសា៖ សរសេរលេខ,
   អក្សរ ឬពាក្យនៅលើក្រដាស់ស្អិត ហើយដាក់វានៅលើជ្រុងនៃ
   គូប។ សិស្សរមៀលគូបដើម្បីចុះចតនៅលើចម្លើយជាក់លាក់ឬ
   អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យធ្វើឱ្យការរៀនសកម្មនិងរីករាយ។
3. លំហាត់សមតុល្យ និងសំរបសំរួល៖ រៀបចំ ក
   វគ្គសិក្សាឧបសគ្គរាងកាយដោយប្រើគូបដែលសិស្សមានតុល្យភាពឬ
   ជង់ពួកវាដើម្បីជួបបញ្ហាប្រឈមក្នុងការសិក្សា។ នេះអាចពង្រឹងម៉ូទ័រ
   ជំនាញ និងគោលគំនិត ដូចជាការទទួលស្គាល់គំរូ ឬលំដាប់។

សំណួរដែលសួរញឹកញាប់ (FAQ):

សំណួរ: តើគូប i3Motion អាចភ្ជាប់ទៅឧបករណ៍ឌីជីថលបានទេ?

ចម្លើយ៖ បាទ គូប i3Motion អាចភ្ជាប់ទៅអន្តរកម្មបាន។
ក្តារខៀន ឬថេប្លេតដោយប្រើកម្មវិធី i3Motion សម្រាប់ការតាមដានឌីជីថល
នៃចលនា និងបទពិសោធន៍សិក្សាអន្តរកម្ម។

សំណួរ៖ តើក្រុមអាយុណាខ្លះអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការប្រើប្រាស់ i3Motion?

A: i3Motion ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សគ្រប់វ័យ
ជាក្រុមព្រោះវាអាចប្រែប្រួលទៅតាមមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពផ្សេងៗ។
វាសាកសមសម្រាប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ
សិស្ស។

ចាប់ផ្តើមជាមួយ i3Motion៖ ការណែនាំរហ័ស
1

i3MOTION ជាអ្វី?
i3Motion គឺជាឧបករណ៍អប់រំដ៏សម្បូរបែបដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីនាំយកចលនា និងអន្តរកម្មទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា។ វា​មាន​គូប​ម៉ូឌុល​ឆ្លាតវៃ​ដែល​បម្រើ​គោល​បំណង​ច្រើន​ដែល​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គ្រូ​បង្កើត​បទពិសោធន៍​សិក្សា​ដែល​មាន​ការ​ចូលរួម​និង​សកម្ម។ នេះចប់ហើយ។view អំពីរបៀបដែល i3Motion អាចបង្កើនសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន៖
1. ការរចនាដែលអាចបត់បែនបាន គូប i3Motion មានទម្ងន់ស្រាល ប្រើប្រាស់បានយូរ និងងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ទី ដែលអនុញ្ញាតទាំងសកម្មភាពបុគ្គល និងក្រុម។ គូបនីមួយៗមានមុខប្រាំមួយ ដែលអាចត្រូវបានប្ដូរតាមបំណងជាមួយនឹងស្លាកផ្សេងៗដូចជា លេខ អក្សរ ឬនិមិត្តសញ្ញា ដើម្បីឱ្យសមនឹងមុខវិជ្ជា និងលំហាត់ផ្សេងៗគ្នា។
2. បរិយាកាសសិក្សា វាថែមទាំងអាចបំពាក់ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកទៅជាបរិយាកាសដែលអាចបត់បែនបាន ប្រសិនបើអ្នកប្រើ i3Motion ជាគ្រឿងសង្ហារឹមសម្រាប់អង្គុយ។ ភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសសិក្សារបស់អ្នក!
3. ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចលនា និងការសិក្សាស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា សកម្មភាពរាងកាយជួយបង្កើនមុខងារនៃការយល់ដឹង និងជួយសិស្សឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែប្រសើរឡើង។ i3Motion លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្ម មិនថាពួកគេកំពុងរមៀល ជង់ ឬរៀបចំគូប ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការស្រូបយកព័ត៌មានថ្មីៗ។
4. គាំទ្រជួរមុខវិជ្ជា i3Motion អាចសម្របខ្លួនបានស្ទើរតែគ្រប់មុខវិជ្ជា។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា គូបអាចជួយសិស្សអនុវត្តនព្វន្ធ ឬធរណីមាត្រ តាមរយៈលំហាត់លំហ។ សម្រាប់សិល្បៈភាសា ពួកវាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ហ្គេមប្រកប ហើយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ពួកគេអាចតំណាងឱ្យម៉ូលេគុល ឬគោលគំនិត 3D ផ្សេងទៀត។
5. សមាហរណកម្មឌីជីថល ជាមួយនឹងកម្មវិធី i3Motion គ្រូបង្រៀនអាចភ្ជាប់គូបទៅក្ដារខៀន ឬថេប្លេតដែលមានអន្តរកម្ម។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការតាមដានចលនាឌីជីថល និងរួមបញ្ចូលសមាសធាតុនិម្មិតជាមួយនឹងសកម្មភាពរាងកាយ ដោយផ្តល់ជូននូវកម្រងសំណួរអន្តរកម្ម លំហាត់ និងមតិកែលម្អក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង។
6. អភិវឌ្ឍជំនាញសំខាន់ៗដោយប្រើ i3Motion ក្នុងថ្នាក់លើកកម្ពស់ជំនាញសំខាន់ៗដូចជាការដោះស្រាយបញ្ហា ការធ្វើការងារជាក្រុម និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង។ សិស្សចូលរួមជំនាញការគិតពិចារណារបស់ពួកគេ នៅពេលពួកគេធ្វើការរួមគ្នាលើកិច្ចការ ឬបញ្ហាប្រឈម ដោយពង្រឹងទាំងចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពសង្គម។
នៅក្នុងខ្លឹមសារ i3Motion មិនមែនគ្រាន់តែជាសំណុំគូបប៉ុណ្ណោះទេ។ វាជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានចលនា ការងារជាក្រុម និងការរុករកដោយដៃ ដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រកាន់តែមានថាមពល និងគួរឱ្យចងចាំ។ ប្រាប់ខ្ញុំប្រសិនបើអ្នកចង់បានព័ត៌មានលម្អិតអំពីសកម្មភាពជាក់លាក់ ឬការអនុវត្តជាក់ស្តែងamples សម្រាប់ក្រុមអាយុផ្សេងៗគ្នា!
2

1. ការប្រើប្រាស់ i3MOTION អាណាឡូក (ក្រៅបណ្តាញ)
នៅក្នុងការកំណត់អាណាឡូក គូប i3Motion អាចត្រូវបានប្រើប្រាស់តាមរបៀបសាមញ្ញ និងជាក់ស្តែងដោយគ្មានឧបករណ៍ឌីជីថល ឬកម្មវិធី។ នេះគឺជាគំនិតមួយចំនួនសម្រាប់សកម្មភាពអាណាឡូក៖
គំនិតសកម្មភាពសម្រាប់ការប្រើប្រាស់អាណាឡូក
1. កម្រងសំណួរផ្អែកលើចលនា៖ រៀបចំគូប i3Motion ជាមួយនឹងជម្រើសចម្លើយផ្សេងៗនៅជ្រុងផ្សេងៗគ្នា។ ដាក់សំណួរ ហើយឱ្យសិស្សឈរ ឬផ្លាស់ទីទៅចំហៀងដែលតំណាងឱ្យចម្លើយរបស់ពួកគេ។ នេះជំរុញឱ្យមានការចូលរួមផ្នែករាងកាយ និងការងារជាក្រុម។
2. គណិតវិទ្យា ឬភាសាប្រឈម៖ សរសេរលេខ អក្សរ ឬពាក្យនៅលើក្រដាស់ស្អិត ហើយដាក់វានៅលើជ្រុងនៃគូប។ សិស្សរមៀលគូបដើម្បីចុះចតលើចម្លើយជាក់លាក់ ឬប្រកបពាក្យ ធ្វើឱ្យការរៀនសកម្ម និងរីករាយ។
3. លំហាត់សមតុល្យ និងសំរបសំរួល៖ រៀបចំវគ្គសិក្សាឧបសគ្គរាងកាយដោយប្រើគូបដែលសិស្សមានតុល្យភាព ឬជង់វាដើម្បីបំពេញបញ្ហាប្រឈមក្នុងការសិក្សា។ នេះអាចពង្រឹងជំនាញម៉ូតូ និងគំនិតដូចជាការទទួលស្គាល់គំរូ ឬលំដាប់។
សកម្មភាពជាង 100 គឺ 'រួចរាល់ក្នុងការប្រើប្រាស់' នៅក្នុងឯកសារចងរបស់យើង!
4

សំណង់អាគារ៖
កាតអគារពី i3Motion ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយអ្នកអប់រំប្រើគូប i3Motion សម្រាប់សកម្មភាពសិក្សាសកម្ម។ នេះជាការណែនាំជាមូលដ្ឋានអំពីរបៀបធ្វើការជាមួយពួកគេ៖
1. ជ្រើសរើសប័ណ្ណអគារនីមួយៗ កាតអគារនីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេសរចនា ឬរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់ ដែលសិស្សអាចព្យាយាមបង្កើតឡើងវិញដោយប្រើគូប i3Motion ។ ការរចនាមានភាពស្មុគ្រស្មាញខុសៗគ្នា ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសកាតដែលត្រូវនឹងកម្រិតជំនាញរបស់សិស្សរបស់អ្នក។
2. ណែនាំសកម្មភាព ពន្យល់ពីគោលដៅដល់សិស្សរបស់អ្នក។ អ្នកអាចធ្វើឱ្យវាក្លាយជាសកម្មភាពជាក្រុម ឬការប្រកួតប្រជែងបុគ្គល អាស្រ័យលើទំហំថ្នាក់ និងគោលបំណងសិក្សារបស់អ្នក។
3. ចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរកវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើតុល្យភាព និងរៀបចំគូបឱ្យត្រូវគ្នានឹងកាត។ វាជួយជាមួយនឹងការយល់ដឹងអំពីលំហរ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងជំនាញម៉ូតូល្អ។ អ្នកអាចកំណត់កម្មវិធីកំណត់ម៉ោងសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងបន្ថែម!
4. ពិភាក្សាអំពីលទ្ធផល នៅពេលដែលសិស្សបញ្ចប់ការរចនា សូមអោយពួកគេប្រៀបធៀបការបង្កើតរបស់ពួកគេទៅនឹងកាត។ ពួកគេអាចពិភាក្សាអំពីយុទ្ធសាស្ត្រណាដែលដំណើរការបានល្អបំផុត ឬសាកល្បងបំរែបំរួលផ្សេងៗ។
5. រុករក​ការ​តភ្ជាប់​ឆ្លង​កម្មវិធីសិក្សា ប្រើ​សកម្មភាព​ដើម្បី​បញ្ចូល​មុខវិជ្ជា​ដូចជា​គណិតវិទ្យា (ធរណីមាត្រ និង​ការ​វែកញែក​លំហ) ឬ​សិល្បៈ (ការរចនា និង​ស៊ីមេទ្រី)។
ស្វែងរកសំណង់អគារចំនួន 40 ដែលត្រៀមរួចជាស្រេចក្នុងការប្រើប្រាស់ក្នុងសៀវភៅចងការរបស់យើង!
5

2. ការប្រើប្រាស់ឌីជីថល i3Motion (ភ្ជាប់ជាមួយ i3LEARNHUB)
នៅក្នុងការកំណត់ឌីជីថល គូប i3Motion អាចត្រូវបានភ្ជាប់ទៅ i3TOUCH ឬអេក្រង់អន្តរកម្មមួយផ្សេងទៀតដោយប្រើកម្មវិធី i3LEARNHUB ដោយផ្តល់នូវឱកាសសិក្សាអន្តរកម្ម និងថាមវន្តកាន់តែច្រើន។ នៅក្នុង i3LEARNHUB មានឧបករណ៍ឌីជីថលចម្បងពីរសម្រាប់សកម្មភាព i3Motion៖ Quick Quiz និង Activity Builder។ ប៉ុន្តែសូមភ្ជាប់ពួកគេជាមុន!
សមាជិកគ្រួសារ i3MOTION
6

1. ទាញយក និងដំឡើងកម្មវិធី
1. បញ្ចូល i3Motion MRX2 ទៅក្នុងកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក ដោយប្រើការបញ្ចូល USB-A 2.0 ណាមួយ។
2. ទាញយកកម្មវិធី i3Motion ពីលេខកូដ QR ឬចូលទៅកាន់គេហទំព័រខាងក្រោម webគេហទំព័រ៖ https://docs.i3-technologies.com/iMOLEARN/iMOLEARN.1788903425.html
3. ដំណើរការកម្មវិធីដំឡើង។ សូមចំណាំ៖ អ្នកអាចត្រូវការសិទ្ធិជាអ្នកគ្រប់គ្រង។ នេះជាអ្វីដែលអ្នកគួរឃើញនៅពេលអ្នកដំណើរការកម្មវិធីដំឡើង។ អ្នកត្រូវធ្វើបែបបទនេះតែម្តងប៉ុណ្ណោះ ព្រោះនេះគឺជាការទាញយកកម្មវិធីរបស់អ្នក។
7

2. ភ្ជាប់ម៉ូឌុល MDM2
1. POWER ON i3Motion MDM2 Modules ដោយ​ចុច​ប៊ូតុង​ពណ៌​ទឹកក្រូច​ឡើងលើ​ទាំងអស់។
2. សង្កេតមើលថាសូចនាករស្ថានភាពទាំងអស់នៅលើម៉ូឌុល MDM2 មានភាពរអាក់រអួលនៅពេលភ្ជាប់។
8

3. ធ្វើឱ្យសកម្ម I3MOTION MDM2'S
1. ចុចរូបតំណាងដើម្បីភ្ជាប់ ហើយរង់ចាំរហូតដល់ពួកវាប្រែទៅជាពណ៌មួយ។ នេះគឺជាអត្តសញ្ញាណរបស់ MDM2 ។
2. ជ្រើសរើស 'ការភ្ជាប់រួចរាល់' ដើម្បីបន្តទៅកាន់កម្មវិធីដើម្បីបង្កើត និង/ឬលេងហ្គេមរបស់អ្នក។
9

4. បញ្ចូល i3Motion MDM2 ទៅក្នុងគូប។
បញ្ចូល MDM2 ទៅក្នុងរន្ធដោតនៅផ្នែកខាងលើនៃគូប i3Motion ដែលមាននិមិត្តសញ្ញា i3 ប្រឈមមុខនឹងស្ទីគ័រពណ៌លឿង (ជាមួយនិមិត្តសញ្ញា O) ។ សូមមើលរូបភាពខាងក្រោម

រូបសញ្ញា I3

ប៊ូតុងពណ៌ទឹកក្រូច

10

3. តោះធ្វើលំហាត់ខ្លះ!
A. កម្រងសំណួររហ័សនៅក្នុង i3LEARNHUB
មុខងារ Quick Quiz នៅក្នុង i3LEARNHUB អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀបចំកម្រងសំណួរខ្លីៗដែលមានជម្រើសច្រើនយ៉ាងរហ័ស ដែលសិស្សឆ្លើយតបនឹងការប្រើគូប i3Motion ។
1. ជ្រើសរើស ឬបង្កើតកម្រងសំណួររហ័សនៅក្នុង i3LEARNHUB ជ្រើសរើសសំណួររហ័សដែលមានស្រាប់ ឬបង្កើតសំណុំសំណួរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
2. ប្រើ Cubes សម្រាប់ការជ្រើសរើសចម្លើយ សិស្ស ឬក្រុមនីមួយៗវិល ឬបង្វិលគូបរបស់ពួកគេដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយ (ឧទាហរណ៍ ផ្នែក A, B, C, ឬ D)។ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញារបស់គូបនឹងចុះឈ្មោះចលនា និងបញ្ជូនការឆ្លើយតបទៅអេក្រង់។
3. មតិប្រតិកម្មភ្លាមៗ i3LEARNHUB បង្ហាញលទ្ធផលភ្លាមៗ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សឃើញចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬមិនត្រឹមត្រូវ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការឆ្លុះបញ្ចាំងរហ័ស។
11

ខ. អ្នកបង្កើតសកម្មភាពនៅក្នុង i3LEARNHUB
Activity Builder ផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តដែលអាចប្ដូរតាមបំណងបាន និងអាចបត់បែនបានក្នុងការរចនាលំហាត់សិក្សាជាមួយ i3Motion cubes ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានប្រភេទសំណួរជាច្រើន និងសកម្មភាពអន្តរកម្ម។
1. បង្កើតលំហាត់ផ្ទាល់ខ្លួន៖ គ្រូបង្រៀនអាចប្រើ Activity Builder ដើម្បីបង្កើតសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនដែលស្របតាមគោលបំណងមេរៀនជាក់លាក់ ដោយរួមបញ្ចូលនូវប្រភេទសំណួរផ្សេងៗគ្នា (ឧ. ពាក្យ twister, puzzle, memory,..)។
2. បង្កើនអន្តរកម្មជាមួយគូប៖ សិស្សអាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគូប i3Motion ដោយបង្វិល រំកិល អង្រួន ឬជង់ពួកវា ដើម្បីតំណាងឱ្យចម្លើយ លំនាំ។
3. តាមដាន និងវិភាគលទ្ធផល៖ មិនដូចសំណួររហ័សទេ កម្មវិធីបង្កើតសកម្មភាពចាប់យកទិន្នន័យលម្អិតបន្ថែមទៀត ដោយផ្តល់នូវការយល់ដឹងអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស និងផ្នែកដែលអាចត្រូវការការពង្រឹង។
12

4. គន្លឹះសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព
· ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងលំហាត់អាណាឡូក ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសកម្មភាពជាមូលដ្ឋាន ក្រៅបណ្តាញ ដើម្បីស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងគូប និងគំនិតនៃការរៀនតាមចលនា។
· ណែនាំឧបករណ៍ឌីជីថលបន្តិចម្តងៗ នៅពេលដែលសិស្សមានផាសុកភាព សូមណែនាំអំពីមុខងារឌីជីថល ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយ Quick Quiz សម្រាប់មតិកែលម្អភ្លាមៗ ហើយបន្ទាប់មកប្រើប្រាស់ Activity Builder សម្រាប់លំហាត់ដែលស្មុគស្មាញ និងផ្ទាល់ខ្លួន។
· បញ្ចូលភាពខុសគ្នារវាងលំហាត់អាណាឡូក និងឌីជីថល ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួម និងលើកទឹកចិត្ត។
វិធីសាស្រ្តពីរនៃការប្រើប្រាស់អាណាឡូក និងឌីជីថលនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែន និងធានាថា i3Motion អាចប្រែប្រួលទៅតាមគោលដៅមេរៀនផ្សេងៗគ្នា និងការរៀបចំថ្នាក់រៀន។ សូមរីករាយជាមួយការរួមបញ្ចូលចលនាទៅក្នុងមេរៀនរបស់អ្នកជាមួយនឹងឧបករណ៍ដ៏សម្បូរបែបនេះ!
13

ឯកសារ/ធនធាន

i3-TECHNOLOGIES MRX2 ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាចលនាថាមវន្ត [pdf] ការណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់ ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាចលនាថាមវន្ត MRX2, MRX2, ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាចលនាថាមវន្ត, ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាចលនា

ឯកសារយោង

• សៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់