CLAYDON BROTHERS CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព

ព័ត៌មានអំពីផលិតផល

លក្ខណៈបច្ចេកទេស

• ឈ្មោះផលិតផល៖ សៀវភៅវាយតម្លៃសិស្ស CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព (ចេញផ្សាយ 1)
• កំណែ៖ 1.0
• អ្នកនិពន្ធ៖ Claydon Brothers

ការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ផលិតផល

សេចក្តីផ្តើម
អង្គភាពនេះត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជួយបុគ្គលម្នាក់ៗបង្កើតការរចនាដែលមើលឃើញសម្រាប់សមាសធាតុមេឌៀអន្តរកម្ម ដែលអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ។ អង្គភាពនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើត និងវាយតម្លៃគំនិត បង្កើតគំនិតរចនា ផលិតធាតុផ្សំ និងបញ្ចប់ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញនៅក្នុងបរិយាកាសក្រុម។

តម្រូវការជាមុន
មិនតម្រូវឱ្យមានឯកតាតម្រូវការជាមុនជាក់លាក់សម្រាប់វគ្គសិក្សានេះទេ។

លទ្ធផលសិក្សា

1. បញ្ជាក់តម្រូវការការងារ
2. បង្កើតនិងវាយតម្លៃគំនិត
3. អភិវឌ្ឍគំនិតរចនា
4. ផលិតសមាសធាតុ
5. បញ្ចប់ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ

ប្រភេទនៃការវាយតម្លៃ
វគ្គសិក្សានេះរួមបញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលគ្របដណ្តប់លើទិដ្ឋភាពផ្សេងៗដូចជា ភាពខុសគ្នារវាងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី និងឌីជីថលក្នុងការបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញ គោលការណ៍នៃការរចនាដែលមើលឃើញ ការអនុវត្តការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៅលើកុំព្យូទ័រ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការរក្សាសិទ្ធិ។

សំណួរគេសួរញឹកញាប់

• សំណួរ៖ តើមានតម្រូវការបញ្ជាក់សម្រាប់អង្គភាពនេះទេ?
  ចម្លើយ៖ ទេ មិនមានតម្រូវការអាជ្ញាបណ្ណ នីតិប្បញ្ញត្តិ ឬវិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់អង្គភាពនេះទេ នៅពេលបោះពុម្ពផ្សាយ។
• សំណួរ៖ តើខ្ញុំអាចបញ្ជាទិញសៀវភៅវាយតម្លៃសិស្ស CUADIG304 យ៉ាងដូចម្តេច?
  A: អ្នកអាចបញ្ជាទិញតាមរយៈ webគេហទំព័រដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងឯកសារ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។
• សំណួរ៖ តើមានការធានាណាមួយសម្រាប់ខ្លឹមសារនៃការងារនេះទេ?
  ចម្លើយ៖ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយមិនផ្តល់ការធានាណាមួយឡើយ ហើយពួកគេមិនទទួលយកការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបាត់បង់ ការរងរបួស ឬការខូចខាតណាមួយដែលកើតឡើងពីព័ត៌មាននៅក្នុងសៀវភៅនោះទេ។

ការគ្រប់គ្រងឯកសារ

កំណែ	កាលបរិច្ឆេទ	អ្នកនិពន្ធ	ហេតុផល
0.1	១០/១០/២០២៣	Bronwyn Blencowe	អ្នកនិពន្ធ
0.2	១០/១០/២០២៣	លោក Alan Blencowe	Review ដោយ អ្នកផ្តល់សុពលភាពឧស្សាហកម្ម
1.0	១០/១០/២០២៣	លោក Michael Claydon	ចេញ

ព័ត៌មានរក្សាសិទ្ធិ

© Claydon Brothers Pty Ltd
1/1/2021 - លក្ខខណ្ឌប្រើប្រាស់
ការចម្លងសម្រាប់គោលបំណងអប់រំ៖ ច្បាប់រក្សាសិទ្ធិរបស់អូស្ត្រាលីឆ្នាំ 1968 អនុញ្ញាតឱ្យអតិបរមានៃជំពូកមួយ ឬ 10% នៃកូនសៀវភៅនេះ ទោះជាមួយណាធំជាង ដែលត្រូវបានចម្លងដោយស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់គោលបំណងអប់រំរបស់ខ្លួន បានផ្តល់ថាស្ថាប័នអប់រំបានបង់ថ្លៃឈ្នួលដល់ការរក្សាសិទ្ធិ Agency Limited (CAL) ក្រោមច្បាប់នេះ។

សម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអាជ្ញាប័ណ្ណ CAL សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ សូមទំនាក់ទំនង៖
ភ្នាក់ងាររក្សាសិទ្ធិមានកំណត់៖ លេខទូរស័ព្ទឥតគិតថ្លៃ (សម្រាប់តែទូរស័ព្ទលើតុ)៖ 1800 066 844
ការចម្លងសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងទៀត៖ លើកលែងតែត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្រោមច្បាប់ (ការដោះស្រាយដោយយុត្តិធម៌សម្រាប់គោលបំណងនៃការសិក្សា ឬការស្រាវជ្រាវ) គ្មានផ្នែកនៃកូនសៀវភៅនេះអាចត្រូវបានផលិតឡើងវិញតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ រក្សាទុកក្នុងប្រព័ន្ធទាញយកឯកសារតាមអ៊ីនធឺណិត ឬច្បាប់ចម្លងរឹង ឬបញ្ជូនតាមទម្រង់ណាមួយ ឬ ដោយមធ្យោបាយណាមួយដោយគ្មានការអនុញ្ញាតជាមុនពីម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។
សម្រាប់ការសាកសួរ/សំណើទាំងអស់ សូមសរសេរទៅកាន់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ដោយផ្ញើទៅកាន់ "ការយកចិត្តទុកដាក់៖ អ្នកសម្របសម្រួលការអនុញ្ញាត" នៅអាសយដ្ឋានខាងក្រោម។
អ៊ីមែល: sales@claydonbrothers.com.au
www.claydonbrothers.com.au
ទូរស័ព្ទ: +61 0438930162

ការបដិសេធ៖
រាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានានូវភាពត្រឹមត្រូវនៃខ្លឹមសាររបស់វា ប៉ុន្តែអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយមិនទទួលយកការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបាត់បង់ របួស ឬការខូចខាតណាមួយដែលកើតឡើងពីព័ត៌មានបែបនេះទេ។ Claydon Brothers Pty Ltd មិនផ្តល់ការធានា ឬទទួលយកការទទួលខុសត្រូវណាមួយទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃការងារនេះទេ។

ព័ត៌មានបញ្ជាទិញ៖
សូមបញ្ជាទិញតាមរយៈ webគេហទំព័រខាងលើ។ បោះពុម្ពនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។

សេចក្តីផ្តើម

អង្គភាពនេះពិពណ៌នាអំពីជំនាញ និងចំណេះដឹងដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតការរចនាដែលមើលឃើញសម្រាប់សមាសធាតុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអន្តរកម្ម ដែលអាចបញ្ចូលទៅក្នុងជួរនៃផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ វាអនុវត្តចំពោះបុគ្គលដែលបង្កើត និងវាយតម្លៃគំនិតដើម្បីបង្កើតធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងលក្ខណៈជាក់លាក់ក្រោមការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងបរិយាកាសក្រុម។ មិនមានតម្រូវការអាជ្ញាបណ្ណ នីតិប្បញ្ញត្តិ ឬវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តចំពោះអង្គភាពនេះទេ នៅពេលបោះពុម្ពផ្សាយ។

ឯកតាតម្រូវការជាមុន

• និល

លទ្ធផលសិក្សា 

1. បញ្ជាក់តម្រូវការការងារ
2. បង្កើតនិងវាយតម្លៃគំនិត
3. អភិវឌ្ឍគំនិតរចនា
4. ផលិតសមាសធាតុ
5. បញ្ចប់ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ

ប្រភេទនៃការវាយតម្លៃ 

នៅក្នុងអង្គភាពនេះ អ្នកនឹងបញ្ចប់ការវាយតម្លៃដូចខាងក្រោមៈ 

• កិច្ចការវាយតម្លៃទី១៖ កិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ
• កិច្ចការវាយតម្លៃទី ២៖ គម្រោងជាក់ស្តែង - ការរចនា
• កិច្ចការវាយតម្លៃទី ៣៖ គម្រោងជាក់ស្តែង - ផលិតធាតុផ្សំ

កិច្ចការវាយតម្លៃទី១៖ ការវាយតម្លៃជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ 

សេចក្តីណែនាំសម្រាប់កិច្ចការនេះ៖
ឆ្លើយសំណួរទាំងអស់នៅក្នុងចន្លោះដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

អ្នកនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងល្អអំពីផ្នែកខាងក្រោម:

1. ពិពណ៌នាអំពីភាពខុសគ្នារវាងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី និងឌីជីថលក្នុងការបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញ និង advantages និង disadvantages នៃនីមួយៗ
2. ពិពណ៌នាអំពីការរចនាដែលមើលឃើញ ការវាយអក្សរ និងគោលការណ៍ទំនាក់ទំនងដែលប្រើដើម្បីបង្កើតធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ
3. ពន្យល់ពីការអនុវត្តការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពទាក់ទងនឹងការធ្វើការលើកុំព្យូទ័រសម្រាប់រយៈពេល
4. ពន្យល់ពីនីតិវិធីនៃការត្រួតពិនិត្យការរក្សាសិទ្ធិ។

គោល
អ្នកត្រូវតែទទួលបានសំណួរទាំងអស់ត្រឹមត្រូវ 100% ហើយឯកសារទាំងអស់ដែលបានស្នើសុំនៅក្នុងការវាយតម្លៃនេះត្រូវបានដាក់ជូនដើម្បីទទួលបានការពេញចិត្តក្នុងកិច្ចការនេះ។

ធនធានដែលត្រូវការសម្រាប់កិច្ចការវាយតម្លៃនេះ៖
អ្នកត្រូវមានសិទ្ធិចូលប្រើដូចខាងក្រោម៖

• ប៊ិច និងក្រដាស
• សៀវភៅនេះ។
• ការចូលប្រើសម្ភារៈសិក្សា
• ការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត
• ចូលប្រើកុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធីកែច្នៃពាក្យ

ទីតាំង៖ ថ្នាក់រៀន/មន្ទីរពិសោធន៍កុំព្យូទ័រ
ការដាក់ស្នើ
បញ្ជូនការឆ្លើយតបរបស់អ្នកតាមកាលបរិច្ឆេទកំណត់ និងក្រោមការណែនាំទូទៅនៅដើមដំបូងនៃអង្គភាពជំនាញនេះ។ ភ្ជាប់កិច្ចព្រមព្រៀងវាយតម្លៃ និងសន្លឹកគម្របការវាយតម្លៃសម្រាប់កិច្ចការវាយតម្លៃនេះ។

សំណួរដែលត្រូវឆ្លើយ។
	ក. បង្ហាញគំនិតនៃទម្រង់និងវាយនភាព ខ. ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃធាតុផ្សំនៃការរចនា គ. នាំមកនូវភាពសុខដុមក្នុងការរចនា ឃ. រៀបចំនិងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃការរចនា
Q5	គោលការណ៍នៃការរចនារួមមាន:   ក. ការគ្រប់គ្រង, ទិសដៅ, បន្ទាត់, លំហ ខ. តុល្យភាព, ឯកភាព, ពណ៌, វាយនភាព គ. ភាពចម្រុះ, សមាមាត្រ, ទម្រង់, សមាសភាព ឃ. ពាក្យដដែលៗ កម្រិតពណ៌ សមាមាត្រ និងទិសដៅ
Q6	តើធាតុផ្សំ និងគោលការណ៍នៃការរចនាណាមួយត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងរូបភាពទាំងនេះ?
	រូបភាព	ធាតុ	គោលការណ៍
	រូបភាពទី 2- https://www.photowalksinathens.c om/tips-for-better-photography- ពាក្យដដែលៗ/
	រូបភាពទី 3- https://thehelpfulartteacher.blogs pot.com/2013/07/line-shape-form- and-movement-and-texture.html

ភស្តុតាងដាក់ជូន

តើអ្នកបានដាក់ភស្តុតាងខាងក្រោមទេ?		បាទ	ទេ
1	ចម្លើយចំពោះសំណួរ 1-13 នៅក្នុងកិច្ចការនេះ។	☐	☐
2	ចម្លើយដែលមានប្រភពត្រឹមត្រូវ និងយោងប្រសិនបើអាច	☐	☐
3	ការសរសេរដោយដៃគឺស្អាត និងអាចអានបាន ឬដំណើរការពាក្យ	☐	☐
4	សន្លឹកគម្របត្រូវបានភ្ជាប់	☐	☐
5	កិច្ចព្រមព្រៀងវាយតម្លៃត្រូវបានភ្ជាប់	☐	☐

កិច្ចការវាយតម្លៃទី ២៖ គម្រោងជាក់ស្តែង 

សេចក្តីណែនាំសម្រាប់កិច្ចការនេះ៖

• អ្នកត្រូវបញ្ជាក់ពីតម្រូវការការងារ និងបង្កើត និងវាយតម្លៃគំនិតសម្រាប់គម្រោងរចនារបស់អ្នក។
• សួរអ្នកវាយតម្លៃរបស់អ្នកឱ្យបញ្ជាក់ពីធាតុដែលអ្នកមិនប្រាកដអំពីមុនពេលចាប់ផ្តើម។ បំពេញការងារទាំងអស់ដូចដែលបានបញ្ជាក់ ហើយបញ្ជូនការងារទាំងអស់ទៅធ្វើការវាយតម្លៃតាមកាលបរិច្ឆេទកំណត់។

អ្នកនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងល្អអំពីផ្នែកខាងក្រោម: 

1. បញ្ជាក់ពីធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញដែលត្រូវការនៅក្នុងសង្ខេបគម្រោង ដោយមានការប្រឹក្សាជាមួយបុគ្គលិកពាក់ព័ន្ធ
2. កំណត់ពេលវេលាគម្រោង និងពិភាក្សាអំពីកត្តាដែលអាចកំណត់ ឬប៉ះពាល់ដល់គំនិតនៃការរចនាដែលមើលឃើញ
3. បញ្ជាក់ នៅក្នុងការពិភាក្សាជាមួយបុគ្គលិកពាក់ព័ន្ធ អ្នកប្រើប្រាស់ ឬទស្សនិកជនគោលដៅ និងកំណត់ទម្រង់ និងវេទិកាចែកចាយ
4. បង្កើតនិងវាយតម្លៃគំនិត
5. ស្រាវជ្រាវផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការរចនា រូបភាព ស្នាដៃសិល្បៈ និងប្រភពច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀតដែលអាចបំផុសគំនិតគំនិតរចនាដែលមើលឃើញ
6. បង្កើតគំនិតរចនាដែលមើលឃើញជាច្រើនដែលអាចធ្វើទៅបានតាមបច្ចេកទេស ឆ្លើយតបទៅនឹងលក្ខណៈជាក់លាក់របស់គម្រោង និងផ្តល់នូវដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះបញ្ហារចនា
7.  បច្ចុប្បន្ននិងឡើងវិញview គំនិតរចនារូបភាពជាមួយបុគ្គលិកពាក់ព័ន្ធ

គោល

• អ្នកត្រូវតែបំពេញសកម្មភាពទាំងអស់ឱ្យបានពេញលេញ ហើយអ្នកត្រូវតែឆ្លើយសំណួរទាំងអស់ឱ្យបានពេញលេញ។
• លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងបញ្ជីត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកវាយតម្លៃត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារឧស្សាហកម្មដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងអង្គភាពនេះ។

ទីតាំង៖ ថ្នាក់រៀន/PC Lab

ធនធាន៖

• មគ្គុទ្ទេសក៍សិក្សា
• អ៊ីនធឺណិត និងកុំព្យូទ័រ
• សង្ខេបគម្រោង
• កម្មវិធីដែលពាក់ព័ន្ធ
• សៀវភៅណែនាំ និងព័ត៌មានដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធី

ការស្រាវជ្រាវ - ទម្រង់ទី ៤

ឈ្មោះនិស្សិត៖
ឈ្មោះគម្រោង៖
សំណួរ	ការឆ្លើយតប
1. រាយបញ្ជីប្រភពពត៌មានដែលបានស្រាវជ្រាវ។
2. តើអ្នកបានគោរពតាម IP ច្បាប់រក្សាសិទ្ធិក្នុងការរចនារបស់អ្នកដោយរបៀបណា?
3. តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីអំពីផលិតផលប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ?
4. តើអ្នកបានស្វែងយល់អ្វីខ្លះអំពីការរចនា?
5. តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីអំពីរូបភាព?
6. តើ​អ្នក​បាន​រក​ឃើញ​អ្វី​ខ្លះ​អំពី Artwork?
7. តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីខ្លះអំពីទិន្នន័យផ្សេងទៀត?
8. តើអ្នកបានទទួលមតិកែលម្អអ្វីខ្លះពីអ្នកវាយតម្លៃរបស់អ្នកអំពីការស្រាវជ្រាវ និងគំនិតរបស់អ្នក?

កិច្ចការវាយតម្លៃទី ៣៖ គម្រោងជាក់ស្តែង៖ ការរចនាគំនិត ផលិតសមាសធាតុ និងបញ្ចប់គម្រោង
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់កិច្ចការនេះ៖

• អ្នក​ត្រូវ​បង្កើត​គំនិត​រចនា ផលិត​សមាសធាតុ​បញ្ចប់​សមាសធាតុ​រចនា​ដែល​មើលឃើញ និង​បង្ហាញ​ដល់​អតិថិជន​សម្រាប់​គម្រោង​រចនា​របស់អ្នក។
• សួរអ្នកវាយតម្លៃរបស់អ្នកឱ្យបញ្ជាក់ពីធាតុដែលអ្នកមិនប្រាកដអំពីមុនពេលចាប់ផ្តើម។ បំពេញការងារទាំងអស់ដូចដែលបានបញ្ជាក់ ហើយបញ្ជូនការងារទាំងអស់ទៅធ្វើការវាយតម្លៃតាមកាលបរិច្ឆេទកំណត់។

អ្នកនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីឱ្យមានការយល់ដឹងល្អអំពីផ្នែកខាងក្រោម: 

1. រុករក និងពិសោធន៍ជាមួយបច្ចេកទេសរចនា និងគោលការណ៍នៃការរចនារូបភាព និងទំនាក់ទំនង ដើម្បីផលិតគំនិត និងគំនិតសម្រាប់ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ
2. ប្រើបច្ចេកទេសរចនាដើម្បីបង្កើតធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញដែលឆ្លើយតបយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពចំពោះសង្ខេបគម្រោង
3. បង្ហាញ និងពិភាក្សាអំពីគំនិត គំនិត និងការរចនាជាមួយបុគ្គលិកដែលពាក់ព័ន្ធ
4. រក្សាទុកនិងទុកក្នុងប័ណ្ណសារ files ប្រើប្រាស់ស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម ឬអនុសញ្ញាដាក់ឈ្មោះសហគ្រាស។
5. អភិវឌ្ឍគំនិតរចនា
6. ពិសោធន៍ជាមួយវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី និងឌីជីថល ដើម្បីបង្កើតធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញដែលត្រូវការ
7. ស្វែងរក​ជួរ​នៃ​ធាតុ​រចនា​អក្សរសាស្ត្រ និង​រូបភាព ដើម្បី​បង្កើត​សមាសធាតុ
8. វាយតម្លៃគំនិតរចនាដំបូងជាមួយបុគ្គលិកពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីជ្រើសរើសគំនិតរចនាចុងក្រោយ
9. បញ្ជាក់គំនិតរចនាអនុលោមតាមច្បាប់រក្សាសិទ្ធិ
10.  ពិនិត្យទម្រង់លទ្ធផលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការវេទិកាចែកចាយ
11. ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការអនុវត្ត ergonomic ប្រកបដោយសុវត្ថិភាព នៅពេលប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ក្នុងរយៈពេលយូរ
12. ផលិតសមាសធាតុ
13. បង្កើតសមាសធាតុដោយផ្អែកលើគំនិតរចនាចុងក្រោយដោយប្រើបច្ចេកទេសរចនាផ្សេងៗ
14. អនុវត្តគោលការណ៍រចនាដែលមើលឃើញ និងគោលការណ៍ទំនាក់ទំនងដើម្បីបង្កើតសមាសធាតុដែលមានឥទ្ធិពលលើការមើលឃើញខ្ពស់។
15. រក្សា​ទុក​សមាសភាគ​ក្នុង​ទម្រង់​សមស្រប​តាម​លក្ខណៈ​ពិសេស​របស់​គម្រោង
16. បញ្ចប់ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញ
17. Review ធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញប្រឆាំងនឹងការរចនា និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស
18. ពិភាក្សា និងបញ្ជាក់តម្រូវការបន្ថែម ឬការកែប្រែជាមួយបុគ្គលិកដែលពាក់ព័ន្ធ ហើយធ្វើការកែប្រែតាមតម្រូវការ
19. រក្សាទុក និងទុកក្នុងប័ណ្ណសារនូវធាតុផ្សំនៃការរចនាដែលមើលឃើញដោយប្រើប្រាស់អនុសញ្ញាដាក់ឈ្មោះឧស្សាហកម្ម ឬសហគ្រាស និងពិធីការត្រួតពិនិត្យកំណែ

គោល
អ្នកត្រូវតែបំពេញសកម្មភាពទាំងអស់ឱ្យបានពេញលេញ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងបញ្ជីត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកវាយតម្លៃត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារឧស្សាហកម្មដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងអង្គភាពនេះ។
ទីតាំង៖ ថ្នាក់រៀន/PC Lab

ធនធាន៖

• មគ្គុទ្ទេសក៍សិក្សា
• អ៊ីនធឺណិត និងកុំព្យូទ័រ
• សង្ខេបគម្រោង
• កម្មវិធីដែលពាក់ព័ន្ធ
• សៀវភៅណែនាំ និងព័ត៌មានដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធី

ភស្តុតាងដាក់ជូន

តើអ្នកបានដាក់ភស្តុតាងខាងក្រោមទេ?		បាទ	ទេ
1	បញ្ជីត្រួតពិនិត្យអ្នកវាយតម្លៃ	☐	☐
2	Visual Diary: ក. ការបង្ហាញការពិសោធន៍នៃវិធីសាស្រ្តបែបបុរាណ និងឌីជីថលនៃការរចនាដោយប្រើការរចនាដែលមើលឃើញ និងគោលការណ៍ទំនាក់ទំនងដើម្បីបង្កើតគំនិត និងគំនិតសម្រាប់ធាតុផ្សំនៃការរចនារូបភាពចុងក្រោយ។ ខ. បង្ហាញពីការស្វែងរកធាតុរចនាអក្សរ និងរូបភាពដើម្បីបង្កើតសមាសធាតុ គ. បច្ចេកទេសប្រើសម្រាប់ infographic និងបដា ឃ. បង្ហាញគោលគំនិតប្រាំមួយសម្រាប់គម្រោង	☐	☐
3	ការវាយតម្លៃនៃគំនិតរចនាដំបូង និងការរចនាចុងក្រោយដែលបានជ្រើសរើស	☐	☐
4	គំនូរគំនិត - រូបភាពតូចទំហំ A5 នៃគំនិត	☐	☐
5	ទម្រង់ 8	☐	☐
6	ច្បាប់ចម្លងពណ៌នៃគម្រោងដែលបានបញ្ចប់	☐	☐
7	សន្លឹកគម្របត្រូវបានភ្ជាប់	☐	☐
8	កិច្ចព្រមព្រៀងវាយតម្លៃត្រូវបានភ្ជាប់	☐	☐

កំណត់ត្រានៃលទ្ធផលវាយតម្លៃ

ផ្នែកនេះកត់ត្រាភស្តុតាងទាំងអស់ដែលប្រើដើម្បីបង្កើតការសម្រេចចិត្តវាយតម្លៃចុងក្រោយ។ សូមចងក្រងឯកសារភស្ដុតាងគ្រប់ប្រភេទដែលប្រើក្នុងការវាយតម្លៃនេះ។

ឈ្មោះនិស្សិត
ឯកតានៃសមត្ថភាព		CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព (ចេញផ្សាយ 1)
តម្រូវការវាយតម្លៃ				លទ្ធផលការងារ
				ពេញចិត្ត (S)		មិនពេញចិត្ត (NS)		ដាក់ស្នើឡើងវិញ
កិច្ចការវាយតម្លៃទី១៖ កិច្ចការជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ				☐		☐		☐
កិច្ចការវាយតម្លៃទី ២៖ គម្រោងជាក់ស្តែង - ការរចនា				☐		☐		☐
កិច្ចការវាយតម្លៃទី ៣៖ គម្រោងជាក់ស្តែង - ផលិតធាតុផ្សំ				☐		☐		☐
លទ្ធផលវាយតម្លៃសរុប
☐ មានសមត្ថកិច្ច			☐ មិនទាន់មានសមត្ថកិច្ច		☐ ដាក់ស្នើឡើងវិញ
ប្រសិនបើការបញ្ជូនឡើងវិញត្រូវបានទាមទារ តើត្រូវការភស្តុតាងបន្ថែម ឬការកែតម្រូវអ្វីខ្លះ?
ឈ្មោះអ្នកវាយតម្លៃ៖
ហត្ថលេខាអ្នកវាយតម្លៃ៖					កាលបរិច្ឆេទ

ឧបសម្ព័ន្ធទី 1 - ការស្ទង់មតិសិស្ស
នៅចុងបញ្ចប់នៃអង្គភាពនីមួយៗ យើងចង់ប្រមូលមតិកែលម្អ ដូច្នេះយើងអាចកំណត់តំបន់សម្រាប់កែលម្អសម្ភារៈរបស់យើង។ គូសរង្វង់ ឬគូសលើការឆ្លើយតបដែលអ្នកចង់ប្រើ។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះជំនួយរបស់អ្នកដោយការផ្តល់នូវមតិស្ថាបនារបស់អ្នក។
សូមបំពេញការស្ទង់មតិ ហើយបញ្ជូនវាទៅ Claydon Brothers Pty Ltd តាមអ៊ីមែល៖ sales@claydonbrothers.com.au.
សូមអរគុណសម្រាប់ពេលវេលារបស់អ្នក។

កូដគុណវុឌ្ឍិនិងឈ្មោះ
លេខកូដឯកតានិងឈ្មោះ	CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព (ចេញផ្សាយ 1)
កាលបរិច្ឆេទ៖
សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោម ហើយគូសរង្វង់ចម្លើយដែលសមស្របបំផុត៖		មិនយល់ស្របយ៉ាងខ្លាំង	មិនយល់ស្រប	អព្យាក្រឹត	យល់ព្រម	យល់ស្របយ៉ាងខ្លាំង
1. ចំនួនពេលវេលាសម្រាប់ការវាយតម្លៃគឺសមរម្យ។		1	2	3	4	5
2. សម្ភារៈបណ្តុះបណ្តាល និងការវាយតម្លៃសម្រាប់អង្គភាពនេះគឺសមស្របនឹងរចនាប័ទ្មសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងងាយស្រួលប្រើ។		1	2	3	4	5
3. ខ្លឹមសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទាក់ទាញ។		1	2	3	4	5
4. ប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញជាលំដាប់តក្កវិជ្ជា។		1	2	3	4	5
5. កិច្ចការវាយតម្លៃច្បាស់លាស់។ ហើយវាងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការយល់ដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការ។		1	2	3	4	5
6. តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬមានប្រយោជន៍បំផុតអំពីអង្គភាពនេះ?
7. ចុះបើមានអ្វីមួយ តើអ្នកបានរកឃើញថាមានប្រយោជន៍តិចបំផុតអំពីអង្គភាពនេះទេ?
8. សូមផ្តល់យោបល់ក្នុងន័យស្ថាបនា ដែលនឹងកែលម្អសម្ភារៈទាំងនេះសម្រាប់សិស្សនាពេលអនាគត?

សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​ផ្តល់​នូវ​ការ​ឆ្លើយតប​ដ៏​មានតម្លៃ​របស់​អ្នក​។
© Claydon Brothers

ឯកសារ/ធនធាន

CLAYDON BROTHERS CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព [pdf] ការណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់ R1, CUADIG304 បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព, CUADIG304, បង្កើតសមាសធាតុរចនារូបភាព, សមាសភាគរចនារូបភាព, សមាសភាគរចនា, សមាសភាគ

ឯកសារយោង

• សៀវភៅណែនាំអ្នកប្រើប្រាស់