ভেক্স গো রোবোটিক্স নির্মাণ ব্যবস্থা

পণ্য তথ্য

স্পেসিফিকেশন

• পণ্যের নাম: VEX GO – রোবট জবস ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার
  শিক্ষক পোর্টাল
• এর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে: VEX GO STEM ল্যাব
• বিষয়বস্তু: এর জন্য সম্পদ, উপকরণ এবং তথ্য প্রদান করে
  VEX GO এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন

পণ্য ব্যবহারের নির্দেশাবলী

VEX GO STEM ল্যাবগুলি বাস্তবায়ন করা

STEM ল্যাবগুলি VEX GO এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসাবে কাজ করে,
পরিকল্পনা, শিক্ষাদান, এবং এর জন্য ব্যাপক সম্পদ প্রদান করে
VEX GO দিয়ে মূল্যায়ন। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি পরিপূরক
শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু। বিস্তারিত বাস্তবায়ন নির্দেশিকা জন্য, দেখুন
"ইমপ্লিমেন্টিং ভেক্স গো স্টেম ল্যাবস" নিবন্ধে।

গোল

শিক্ষার্থীরা কীভাবে VEXcode GO প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করবেন তা প্রয়োগ করবে
কোড বেস রোবট দিয়ে কাজগুলি সম্পন্ন করার জন্য। তারা তৈরি করবে
বিভিন্ন কাজে রোবটের বাস্তব-বিশ্বের চ্যালেঞ্জ অনুকরণকারী প্রকল্প
সেটিংস। শিক্ষার্থীরা পরিকল্পনা, শুরু করার দক্ষতা বিকাশ করবে
প্রকল্প, এবং ড্রাইভট্রেন কমান্ডের ক্রম তৈরি করা।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

শিক্ষার্থীরা নোংরা রোবট কাজগুলি চিহ্নিত করবে এবং ব্যাখ্যা করবে,
বিরক্তিকর, অথবা বিপজ্জনক। তারা ড্রাইভট্রেন কমান্ডগুলি ক্রমানুসারে করতে শিখবে
VEXcode GO-তে সঠিকভাবে প্রবেশ করুন এবং কর্মক্ষেত্রের অনুকরণে প্রকল্প পরিকল্পনা করুন
চ্যালেঞ্জ

উদ্দেশ্য

1. কোড বেস রোবটের আচরণগুলি চিহ্নিত করুন যাতে এটি সম্পূর্ণ করা যায়
   চ্যালেঞ্জ
2. বাস্তব জগতের সমস্যা সমাধানের জন্য VEXcode GO ব্যবহার করে প্রকল্প তৈরি করুন
   চ্যালেঞ্জ
3. রোবটরা কীভাবে নোংরা, নিস্তেজ, অথবা
   বিপজ্জনক

কার্যকলাপ

1. চ্যালেঞ্জ আচরণ চিহ্নিত করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করুন।
2. সমাধান তৈরি এবং পরীক্ষা করার জন্য VEXcode GO ব্যবহার করুন।
3. চ্যালেঞ্জের পরিস্থিতি চিহ্নিত করতে সহযোগিতা করুন।

মূল্যায়ন

1. একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করুন এবং শেয়ার করুন
   শিক্ষকের সাথে।
2. প্লে পার্ট ২ চলাকালীন সমাধান তৈরি করুন এবং পরীক্ষা করুন।
3. খেলার মাঝামাঝি বিরতির সময় দৃশ্যপট লিখুন এবং ভাগ করে নিন।
   বিভাগ

স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ

শোকেস স্ট্যান্ডার্ড:

• সাধারণ মূল রাষ্ট্রীয় মান (CCSS): বস্তুর বর্ণনা এবং
  আপেক্ষিক অবস্থান।
• কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষক সমিতি (CSTA): উন্নয়নশীল
  সিকোয়েন্স এবং সহজ লুপ সহ প্রোগ্রাম।

FAQ

আমি কিভাবে ল্যাব ইমেজ স্লাইডশো অ্যাক্সেস করতে পারি?

ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এর সহযোগী হিসেবে উপলব্ধ
STEM ল্যাবের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু। আপনি তাদের অনলাইন অ্যাক্সেস করতে পারেন
VEX GO STEM Labs প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে।

ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটের উদ্দেশ্য কী?

প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করতে ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করা হয়
একটি চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় আচরণের রূপরেখা তৈরি করা। এটি সাহায্য করে
শিক্ষার্থীরা তাদের চিন্তাভাবনা সংগঠিত করে এবং তাদের ধারণাগুলি প্রকাশ করে
কার্যকরভাবে

লক্ষ্য এবং মান

ভেক্স গো – রোবট জবস ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার টিচার পোর্টাল

VEX GO STEM ল্যাবগুলি বাস্তবায়ন করা
STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষক ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষক ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবগুলির শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর সাথে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব চিত্র স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।

গোল

শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে কীভাবে একটি VEXcode GO প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করবেন যা কোড বেস রোবটকে একটি বিপজ্জনক, নোংরা বা একঘেয়ে কাজ সম্পন্ন করতে সাহায্য করবে।
শিক্ষার্থীরা কোড বেস রোবট এবং ভেক্সকোড জিও ব্যবহার করে কীভাবে এমন একটি প্রকল্প তৈরি করবেন যা কর্মক্ষেত্রে রোবটের জন্য বাস্তব বিশ্বের চ্যালেঞ্জগুলিকে অনুকরণ করে - এর অর্থ ব্যাখ্যা করবে। রোবট কীভাবে নোংরা, নিস্তেজ বা বিপজ্জনক কাজ করতে পারে; যেমন নর্দমা পরিষ্কারের অস্বাস্থ্যকর কাজ, গুদামে নিস্তেজ কাজ, অথবা বিপজ্জনক কাজ।
শিক্ষার্থীরা VEXcode GO ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করতে দক্ষ হবে। অন্য একটি দলের সাথে তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা বর্ণনা করবে। ড্রাইভট্রেন কমান্ডের একটি ক্রম তৈরি করবে যাতে কোড বেস রোবট একটি কাজ সম্পন্ন করতে পারে।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

এমন একটি রোবটের কাজ চিহ্নিত করা এবং ব্যাখ্যা করা যা হয় নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক।
শিক্ষার্থীরা জানবে কিভাবে VEXcode GO-তে Drivetrain কমান্ড সঠিকভাবে সিকোয়েন্স করতে হয়। Code Base রোবট এবং VEXcode GO দিয়ে কীভাবে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করতে হয় যা কর্মক্ষেত্রে রোবটের জন্য বাস্তব বিশ্বের চ্যালেঞ্জের অনুকরণ করে।

উদ্দেশ্য (গুলি)
উদ্দেশ্য ১. শিক্ষার্থীরা কোড বেস রোবটকে একটি চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় আচরণগুলি সনাক্ত করবে। ২. শিক্ষার্থীরা VEXcode GO ব্যবহার করে এমন একটি প্রকল্প তৈরি করবে যা বাস্তব-বিশ্বের চ্যালেঞ্জ সমাধান করবে। ৩. শিক্ষার্থীরা সনাক্ত করবে কিভাবে একটি কোড বেস রোবট এমন একটি কাজ সম্পন্ন করছে যা হয় নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক।
অ্যাক্টিভিটি ১. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করবে যা চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় আচরণগুলি চিহ্নিত করবে। ২. প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের সমাধান তৈরি এবং পরীক্ষা করার জন্য VEXcode GO ব্যবহার করবে। ৩. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের চ্যালেঞ্জ কার্যকলাপের জন্য একটি পরিস্থিতি সনাক্ত করতে সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করবে।
মূল্যায়ন ১. শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট ১-এ একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করবে এবং মিড-প্লে বিরতির সময় শিক্ষকের সাথে তাদের পরিকল্পনা ভাগ করে নেবে। ২. শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট ২-এর সময় শিক্ষকের জন্য তাদের সমাধান তৈরি করবে এবং পরীক্ষা করবে। ৩. শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট ১-এ তাদের পরিস্থিতি লিখে মিড-প্লে বিরতির সময় শিক্ষকের সাথে ভাগ করে নেবে।
স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ

মান প্রদর্শন করুন

কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (CCSS)

CCSS.MATH.CONTENT.KGA1: আকৃতির নাম ব্যবহার করে পরিবেশের বস্তুর বর্ণনা করুন এবং উপরের, নীচে, পাশে, সামনে, পিছনে এবং পাশের মতো পদ ব্যবহার করে এই বস্তুর আপেক্ষিক অবস্থানগুলি বর্ণনা করুন।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

মান কীভাবে অর্জন করা হয়: শিক্ষার্থীদের প্লে পার্ট ১-এ তাদের প্রকল্প পরিকল্পনায় কোড বেস রোবটের গতিবিধি (চ্যালেঞ্জের লক্ষ্যের সাথে সম্পর্কিত) বর্ণনা করতে হবে। প্রদর্শনী মান কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষক সমিতি (CSTA) CSTA 1A-AP-10: ধারণা প্রকাশ করতে বা সমস্যা সমাধানের জন্য ক্রম এবং সহজ লুপ সহ প্রোগ্রাম তৈরি করুন।
মান কীভাবে অর্জন করা হয়: শিক্ষার্থীদের Play Part 1-এ তাদের প্রকল্প পরিকল্পনার পাশাপাশি Play Part 2-এ তৈরি করা VEXcode GO প্রকল্পের উভয় ক্ষেত্রেই আচরণগুলিকে সঠিকভাবে ক্রমানুসারে সাজাতে হবে।
কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA) এর স্ট্যান্ডার্ডস প্রদর্শন করুন CSTA 1B-AP-11: প্রোগ্রাম ডেভেলপমেন্ট প্রক্রিয়া সহজতর করার জন্য সমস্যাগুলিকে ছোট, পরিচালনাযোগ্য উপ-সমস্যায়ে বিভক্ত (ভাঙ্গা) করুন।
মান কীভাবে অর্জন করা হয়: শিক্ষার্থীদের প্লে পার্ট ১-এ একটি চ্যালেঞ্জ দেওয়া হবে যা তাদের প্লে পার্ট ১-এ তাদের প্রকল্প পরিকল্পনার সাথে আচরণগতভাবে বিভক্ত করতে হবে।
সারাংশ
উপকরণ প্রয়োজন
VEX GO ল্যাব সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণগুলির একটি তালিকা নীচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণের পাশাপাশি শিক্ষকের সুবিধার উপকরণ অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। এটা বাঞ্ছনীয় যে আপনি প্রতিটি VEX GO কিটে দুইজন ছাত্রকে বরাদ্দ করুন।
কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফরম্যাটে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার ছাত্রদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হয় সে বিষয়ে শিক্ষকদের নির্দেশিত করা হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সম্পদ হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। Google স্লাইডগুলি সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি অনুলিপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজন অনুসারে সম্পাদনা করুন৷
একটি ছোট গ্রুপ বিন্যাসে ল্যাবগুলি বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। আপনার শ্রেণীকক্ষের প্রয়োজন অনুসারে ওয়ার্কশীটগুলি প্রিন্ট করুন বা সেই নথিগুলি অনুলিপি করুন এবং সম্পাদনা করুন। যেমনampনির্দিষ্ট পরীক্ষার পাশাপাশি মূল ফাঁকা কপির জন্য ডেটা সংগ্রহ শীট সেটআপ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার ছাত্রদের চাহিদার জন্য সর্বোত্তমভাবে সম্পাদনাযোগ্য।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

উপকরণ

উদ্দেশ্য

সুপারিশ

VEX GO কিট

শিক্ষার্থীদের জন্য কোড বেস 2.0 তৈরি করা এবং তাদের জন্য সম্ভাব্য সংযোজন
প্রকল্প

গ্রুপ প্রতি 1

কোড বেস ২.০ বিল্ড ইন্সট্রাকশন (৩ডি) অথবা কোড বেস ২.০ বিল্ড ইন্সট্রাকশন (পিডিএফ)

যদি শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে কোড বেস 2.0 তৈরি না করে থাকে, তাহলে তাদের জন্য।

গ্রুপ প্রতি 1

পূর্ব-নির্মিত কোড বেস 2.0

পূর্ববর্তী ল্যাবগুলি থেকে। শিক্ষার্থীদের প্রকল্প পরীক্ষা করার জন্য।

গ্রুপ প্রতি 1

VEXcode GO
রোবোটিক্সের ভূমিকা এবং রুটিন গুগল ডক / .docx / .pdf
ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট গুগল ডক / .docx / .pdf
ট্যাবলেট বা কম্পিউটার

কোড বেসে শিক্ষার্থীদের প্রকল্প তৈরি এবং শুরু করার জন্য।
গ্রুপ ওয়ার্ক সংগঠিত করার জন্য সম্পাদনাযোগ্য গুগল ডক এবং VEX GO কিট ব্যবহারের সর্বোত্তম অনুশীলন। যদি শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে কোড বেস তৈরি না করে থাকে, তাহলে তাদের জন্য।
শিক্ষার্থীদের স্টোরিবোর্ড তৈরি এবং তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা করার জন্য সম্পাদনাযোগ্য গুগল ডক।
শিক্ষার্থীদের VEXcode GO ব্যবহার করার জন্য।

প্রতি গ্রুপে ১ জন করে প্রতি গ্রুপে ১ জন
প্রতি গ্রুপে ১ জন করে প্রতি গ্রুপে ১ জন

ল্যাব ২ ছবির স্লাইডশো গুগল ডক / .pptx / .pdf

শিক্ষক এবং ছাত্রদের ল্যাব জুড়ে রেফারেন্সের জন্য।

শিক্ষক সুবিধার জন্য 1

পেন্সিল পরিমাপের টুল

শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্প পরিকল্পনার জন্য ধারণা লিখতে এবং স্কেচ করার জন্য।
শিক্ষার্থীদের খেলার বিভাগের প্রকল্প পরিকল্পনায় দূরত্ব পরিমাপ করার জন্য।

প্রতি গ্রুপে ১ জন করে প্রতি গ্রুপে ১ জন

পিন টুল

পিন অপসারণ বা প্রি বিম আলাদা করতে সাহায্য করুন।

প্রস্তুত হও...ভেক্স পান...যাও! পিডিএফ বই (ঐচ্ছিক)

একটি গল্প এবং পরিচায়ক বিল্ডের মাধ্যমে VEX GO এর সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দিতে শিক্ষার্থীদের সাথে পড়তে।

প্রদর্শনের উদ্দেশ্যে প্রতি গ্রুপ ১ এর জন্য ১ জন

প্রস্তুত হও...ভেক্স করো...যাও! শিক্ষকের নির্দেশিকা
ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

শিক্ষার্থীদের VEX GO-এর সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার সময় অতিরিক্ত প্রম্পটের জন্য

শিক্ষক ব্যবহারের জন্য 1

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

উপকরণ গুগল ডক / .pptx / .pdf

পিডিএফ বইয়ের উদ্দেশ্য।

নিয়োজিত
শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাবটি শুরু করুন।

সুপারিশ

1.

হুক

রোবট যে তিন ধরণের কাজ সম্পন্ন করে, তার কথা কার মনে আছে? এই ল্যাবটিকে ল্যাব ১-এর সাথে সংযুক্ত করুন, যেখানে শিক্ষার্থীরা শিখেছে যে রোবটগুলি নোংরা, নিস্তেজ বা বিপজ্জনক কাজ করে। উদাহরণ দেখানampবিভিন্ন চাকরির পরিস্থিতি।

দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে VEX GO-এর মাধ্যমে শেখা এবং গঠনের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দিতে প্রস্তুত থাকুন... VEX...GO! PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা (Google Doc/.pptx/.pdf) ব্যবহার করুন। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন।

2.

নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন

এখন, আমরা আমাদের কোড বেস রোবটের জন্য একটি নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নেব এবং আমাদের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করব।

3.

নির্মাণ করুন

কোড বেস 2.0

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন। পর্ব ১ শিক্ষার্থীরা একটি দৃশ্যকল্প বেছে নেবে এবং ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করবে। শিক্ষার্থীরা VEX GO টুকরো ব্যবহার করে কোড বেস রোবটে একটি সংযোজন তৈরির পরিকল্পনা অন্তর্ভুক্ত করতে পারে।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

মিড-প্লে ব্রেক শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প পরিকল্পনাগুলি একটি ক্লাস আলোচনায় ভাগ করে নেবে। অংশ ২ শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প তৈরি করবে এবং শুরু করবে। শিক্ষার্থীদের তাদের রোবটগুলিকে কোন কাজটি সম্পন্ন করতে বলা হয়েছিল তা চিহ্নিত করতে হবে।
শেয়ার করুন শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।

আলোচনা প্রম্পট
যদি কোনও কোড বেসকে এই কাজটি একাধিকবার সম্পন্ন করতে হয়, তাহলে আপনি প্রকল্পে কী যোগ করতে পারেন? যদি আপনি না জানেন যে কোড বেসকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য কতটা দূরত্ব প্রয়োজন? আপনি কী যোগ করতে পারেন? যদি কোড বেস প্রকল্পটি শুরু করার জন্য ভুল দিকে মুখ করে থাকে? আপনি কী যোগ করতে পারেন?

নিয়োজিত
Engage বিভাগটি চালু করুন। শিক্ষক যা করবেন তা হল ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সহায়তা করবেন তা হল ASKS।

ACTS

জিজ্ঞাসা

১. এই STEM ল্যাবটিকে ল্যাব ১-এর সাথে সংযুক্ত করুন যেখানে শিক্ষার্থীরা রোবটদের দ্বারা সম্পন্ন করা কাজগুলি শিখেছে: নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজ।
২. ল্যাব ৪ ইমেজ স্লাইডশোতে ২ - ৭ স্লাইডগুলি প্রাক্তন হিসাবে দেখানampদৃশ্যকল্প
৩. শিক্ষার্থীদের স্লাইডগুলি দেখানো চালিয়ে যান। ৪. ল্যাবের লক্ষ্য পরিচয় করিয়ে দিন।

১. রোবট যে তিন ধরণের কাজ সম্পন্ন করে, তার কথা কার মনে আছে?
2. কিছু প্রাক্তন দেখানampএমন কিছু দৃশ্য যেখানে রোবটরা নোংরা, নিস্তেজ বা বিপজ্জনক কাজ করে।
৩. নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজ সম্পন্ন করার জন্য আমরা কীভাবে আমাদের কোড বেস কোড করতে পারি?
৪. আমরা আমাদের কোড বেস রোবটের জন্য একটি নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নেব এবং আমাদের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করব।

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা এখন আমরা আমাদের কোড বেস রোবটের জন্য একটি নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজ বেছে নেব এবং আমাদের প্রকল্পগুলি পরিকল্পনা করব।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

বিল্ড সহজতর

1

নির্দেশ দেন
শিক্ষার্থীদের তাদের দলে যোগ দিতে নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্সের ভূমিকা ও রুটিন শীট সম্পূর্ণ করতে বলুন। এই শীটটি সম্পূর্ণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গাইড হিসাবে ল্যাব চিত্র স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকা দায়িত্বের স্লাইডটি ব্যবহার করুন।
তাদের "স্টার্ট আপ" রুটিনটি সম্পন্ন করা উচিত (কোড বেস ২.০ বিল্ড পরীক্ষা করা, ব্রেন এবং ডিভাইস চার্জ করা আছে কিনা তা নিশ্চিত করা এবং VEXcode GO চালু করা)। তারপর, তারা তাদের কোড বেস রোবটের জন্য কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নেবে। কোড বেস রোবটটিকে তার কাজ সম্পন্ন করতে সহায়তা করার জন্য তারা এতে কোন সংযোজন করতে চায় তাও তাদের বিবেচনা করা উচিত।

2

বিতরণ করুন
প্রতিটি গ্রুপে একটি পূর্ব-নির্মিত কোড বেস 2.0 বা নির্মাণ নির্দেশাবলী বিতরণ করুন। প্রয়োজনে সাংবাদিকদের চেকলিস্টে থাকা উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কোড বেস 2.0
কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

3

"স্টার্ট আপ" রুটিন এবং তাদের পরিস্থিতি বেছে নেওয়া গোষ্ঠীগুলিকে সহজতর করুন।
১. ব্যাটারি কি চার্জ করা আছে? ২. কোড বেস কি সঠিকভাবে তৈরি করা হয়েছে, কোন অংশ বাদ পড়েছে না?
৩. ব্রেনের সকল তার কি সঠিক পোর্টের সাথে সংযুক্ত? ৪. ডিভাইসটি কি চার্জ করা আছে? ৫. একটি ডিভাইসে VEXcode GO চালু করুন।
৬. VEXcode GO এর সাথে ব্রেন সংযোগ করুন। দ্রষ্টব্য: যখন আপনি প্রথমে আপনার কোড বেসটি আপনার ডিভাইসের সাথে সংযুক্ত করেন, তখন ব্রেনের মধ্যে তৈরি Gyro ক্যালিব্রেট হতে পারে, যার ফলে কোড বেসটি কিছুক্ষণের জন্য নিজে থেকেই নড়াচড়া করতে পারে। এটি একটি প্রত্যাশিত আচরণ, ক্যালিব্রেট করার সময় কোড বেসটি স্পর্শ করবেন না।
১. আপনার কোড বেসের কাজের জন্য আপনি কোন পরিস্থিতি বেছে নেবেন?
২. রোবটকে তার কাজগুলি সম্পন্ন করতে সাহায্য করার জন্য কোড বেস বিল্ডে আপনি কি এমন কোনও সংযোজন করতে পারেন বলে মনে করতে পারেন?

4

VEXcode GO চালু করার জন্য যেসব গোষ্ঠীর সহায়তা প্রয়োজন তাদের সহায়তা প্রদান। VEX GO কিট ব্যবহার করে কোড বেস তৈরির জন্য ধারণাগুলি ভাগ করুন।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান ল্যাব শুরু করার আগে ডিভাইস এবং ব্যাটারি চার্জ করা আছে কিনা তা নিশ্চিত করুন।

সুবিধার কৌশল
যদি শিক্ষার্থীদের কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নিতে অসুবিধা হয়, তাহলে দলের জন্য ছয়-পার্শ্বযুক্ত একটি ডাই গড়িয়ে নিন! ডাই গড়িয়ে দেওয়ার আগে প্রতিটি কাজের দৃশ্যকল্পকে একটি সংখ্যা (1-6) হিসাবে লেবেল করুন। কোড বেসে সংযোজন সম্পর্কে চিন্তা করার জন্য দলগুলিকে উৎসাহিত করুন, যেমন আবর্জনা পরিষ্কার করার জন্য একটি হাত বা বন্য প্রাণীর ছবি তোলার জন্য একটি ক্যামেরা। শিক্ষার্থীরা তাদের সংযোজন তৈরি করতে খুব বেশি সময় ব্যয় করতে পারে। বৃত্তাকার করুন।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

শ্রেণীকক্ষ এবং দলগুলিকে পরীক্ষা করে দেখুন যে তারা এখনও তাদের প্রকল্প পরিকল্পনার উপর কাজ করছে কিনা। যদি সময় থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদের শ্রেণীকক্ষের উপকরণ ব্যবহার করে তাদের দৃশ্যপটের জন্য পরিবেশ তৈরি করতে বলুন। উদাহরণস্বরূপampআচ্ছা, তারা কি কোন সামুদ্রিক প্রাণীর উপর তদন্ত করছে? শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পে ব্যবহারের জন্য সামুদ্রিক প্রাণীটি তৈরি করতে দিন। প্রস্তুত থাকুন... VEX...GO পান! PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা ব্যবহার করুন - যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে PDF বইটি পড়ুন এবং ল্যাব কার্যক্রম শুরু করার আগে VEX GO তৈরি এবং ব্যবহারের সাথে পরিচিতি সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা (Google Doc/.pptx/.pdf) এর প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন। শিক্ষার্থীরা তাদের দলে যোগ দিতে পারে এবং তাদের VEX GO কিট সংগ্রহ করতে পারে এবং বইটি পড়ার সাথে সাথে ভবনের কার্যকলাপ অনুসরণ করতে পারে।
শিক্ষার্থীদের সম্পৃক্ততা সহজতর করার জন্য শিক্ষক নির্দেশিকা ব্যবহার করুন। VEX GO সংযোগগুলিকে আরও সুনির্দিষ্ট বা বাস্তব উপায়ে ফোকাস করার জন্য, প্রতিটি পৃষ্ঠায় শেয়ার করুন, দেখান, অথবা খুঁজুন প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন যাতে শিক্ষার্থীরা তাদের কিটগুলিকে আরও গভীরভাবে জানার সুযোগ পায়। VEX GO-এর মাধ্যমে গঠন এবং শেখার ক্ষেত্রে সহায়তা করে এমন মানসিক অভ্যাসগুলির উপর ফোকাস করার জন্য, যেমন অধ্যবসায়, ধৈর্য এবং দলবদ্ধতা, প্রতিটি পৃষ্ঠায় চিন্তাভাবনা প্রম্পটগুলি ব্যবহার করুন যাতে শিক্ষার্থীরা সফল দলগত কাজ এবং সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে সমর্থন করার জন্য মানসিকতা এবং কৌশল সম্পর্কে কথোপকথনে জড়িত হতে পারে। আপনার শ্রেণীকক্ষে VEX GO ব্যবহার করার সময় PDF বই এবং তার সাথে থাকা শিক্ষক নির্দেশিকাকে শিক্ষণ সরঞ্জাম হিসাবে ব্যবহার করার বিষয়ে আরও জানতে, এই VEX লাইব্রেরি নিবন্ধটি দেখুন।
খেলা
পার্ট 1 - ধাপে ধাপে

1

নির্দেশ দেন
কোড বেস রোবটের জন্য শিক্ষার্থীদের একটি নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যকল্প বেছে নিতে এবং তাদের প্রকল্পের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করতে নির্দেশ দিন। শিক্ষার্থীরা প্রদত্ত যেকোনো একটি দৃশ্যকল্প ব্যবহার করতে পারে (ল্যাব ৪ ছবির স্লাইডশোতে ২-৭ নম্বর স্লাইড দেখুন), অথবা তারা তাদের নিজস্ব নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক কাজের দৃশ্যকল্প তৈরি করতে পারে। প্রকল্পের লক্ষ্য হল কোড বেস রোবটকে [ড্রাইভ ফর] এবং [টার্ন ফর] ইউনিটে শেখা কমান্ড ব্যবহার করে একটি কাজের কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া।

শিক্ষার্থীদের ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করা উচিত। তারা কোড বেস রোবটের উপর এমন কিছু সংযোজন করার ধারণাও তৈরি করতে পারে যা কাজের পরিস্থিতিতে এটিকে তার কাজ সম্পন্ন করতে সহায়তা করবে।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

প্রকল্প পরিকল্পনা

2

মডেল
একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি পরিকল্পনা তৈরির ধাপগুলি মডেল করুন। ১. শিক্ষার্থীদের বলুন যে তারা চায় তাদের কোড বেস রোবটটি পানির নিচের একটি বিপজ্জনক অনুসন্ধানের কাজ সম্পন্ন করুক।
২. শিক্ষার্থীদের ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা দেখান, প্রতিটি ধাপের স্কেচ করে তাদের রোবট কাজটি সম্পন্ন করার জন্য যে পথটি নেবে তার মানচিত্র তৈরি করুন। ক. উদাহরণampপরিকল্পনা: আমি চাই আমার রোবটটি এমন একটি সামুদ্রিক প্রাণীর কাছাকাছি চলে যাক যা এখনও আবিষ্কৃত হয়নি! i. কোড বেস রোবটটি এগিয়ে যাওয়ার স্কেচ করুন
ii. কোড বেস রোবটটি ডানদিকে ঘুরিয়ে স্কেচ করুন।
iii. সামুদ্রিক প্রাণীর দিকে এগিয়ে যাওয়া কোড বেস রোবটটির স্কেচ আঁকুন।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

ব্লুপ্রিন্ট স্কেচ

3

সুবিধা দিন
শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্প এবং একটি শিল্পকর্মের জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করার সময় আলোচনার সুবিধা দিন: ১. আপনার রোবটটি কী ধরণের কাজ করুক তা আপনি চান? নোংরা, নিস্তেজ, নাকি বিপজ্জনক?
২. কাজটি সম্পন্ন করার জন্য রোবটটির কী কী নির্দেশনা প্রয়োজন? ৩. আপনার পরিস্থিতি সমর্থন করার জন্য আপনি কোন শিল্পকর্ম তৈরি করতে পারেন?

4

মনে করিয়ে দিন

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

দলগুলিকে মনে করিয়ে দিন যে তারা তাদের প্রকল্প তৈরি করার আগে তাদের পরিকল্পনার একাধিক পুনরাবৃত্তি করতে পারে। ব্যর্থতাকে আলিঙ্গন করুন, এটি শেখার প্রক্রিয়ার একটি অংশ।

5

জিজ্ঞাসা করুন
শিক্ষার্থীদের ঘরে বসে করা কোনও কাজ বা কাজ সম্পর্কে ভাবতে বলুন। কেউ কি কাজটি কীভাবে করতে হয় তা ব্যাখ্যা করেছেন? সঠিকভাবে কাজটি কীভাবে করতে হয় তা শিখতে কি একাধিক প্রচেষ্টা করতে হয়েছে? তারা কি কোনও বন্ধুকে সেই কাজটি সম্পন্ন করার পদক্ষেপগুলি ব্যাখ্যা করতে পারে?

খেলার মাঝামাঝি বিরতি এবং দলগত আলোচনা প্রতিটি দল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করার সাথে সাথে, একটি সংক্ষিপ্ত আলোচনার জন্য একত্রিত হন। দলগুলিকে প্রকল্প পরিকল্পনা ভাগ করে নিতে বলুন এবং নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি জিজ্ঞাসা করুন:
তুমি তোমার রোবটকে কোন কাজ দিতে যাচ্ছ? কোড বেস রোবটটি কীভাবে কাজটি সম্পন্ন করবে? তোমার ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটে তুমি কোন ধাপগুলি তৈরি করেছ? এমন কিছু কি আছে যা সম্পর্কে তুমি এখনও নিশ্চিত নও?
পার্ট 2 - ধাপে ধাপে

1

নির্দেশ দেন
প্রতিটি দলকে তাদের প্রকল্প তৈরি এবং শুরু করার নির্দেশ দিন। এই কার্যকলাপের লক্ষ্য হল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা এবং VEXcode GO ব্যবহার করে তাদের কোড বেস রোবটকে তাদের নির্বাচিত নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের পরিস্থিতিতে একটি কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া।

2

মডেল
একটি গ্রুপের সেটআপ ব্যবহার করে মডেল করুন কিভাবে শিক্ষার্থীরা তাদের কোড বেস রোবটকে সরানোর নির্দেশ দেওয়ার জন্য {When started}, [Drive for], এবং [Turn for] ব্লক ব্যবহার করবে।

শুরু করার আগে, নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীরা VEXcode GO-তে কোড বেসটি নিশ্চিত করেছে। কোড বেসটি নিশ্চিত না হওয়া পর্যন্ত [টার্ন ফর] এবং [ড্রাইভ ফর] ব্লকগুলি উপলব্ধ থাকবে না।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

১. কোড বেস রোবটটি যে দূরত্বটি সরাতে হবে তা কীভাবে পরিমাপ করতে হয় তা শিক্ষার্থীদের দেখান, তারপর Coe বেস রোবটটি কোন দিকে সরাতে হবে তা নির্বাচন করুন এবং [ড্রাইভ ফর] ব্লকে দূরত্বের মান লিখুন।

[ড্রাইভ ফর] ব্লক
২. 'ডান' বা 'বাম' নির্বাচন করে এবং [টার্ন ফর] ব্লকে কয়েকটি ডিগ্রি প্রবেশ করিয়ে কীভাবে বাঁকের দিক এবং দূরত্ব নির্ধারণ করতে হয় তা দেখান।

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

[টার্ন ফর] ব্লক

3

সুবিধা দিন
শ্রেণীকক্ষে ঘুরে দেখার সময় দলগুলির সাথে আলোচনার সুবিধা দিন। শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারছে কিনা তা নিশ্চিত করুন যে এই কার্যকলাপের লক্ষ্য হল তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা এবং VEXcode GO ব্যবহার করে তাদের কোড বেস রোবটকে তাদের নির্বাচিত নোংরা, নিস্তেজ, বা বিপজ্জনক কাজের পরিস্থিতিতে একটি কাজ সম্পন্ন করার নির্দেশ দেওয়া। কোড বেস রোবটের জন্য নির্দেশাবলী ক্রমানুসারে সাহায্য করার জন্য দলগুলিকে তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা কীভাবে ব্যবহার করছে তা বর্ণনা করতে বলুন। প্রাক্তনample প্রশ্ন অন্তর্ভুক্ত:
১. আপনার প্রকল্প পরিকল্পনায় কোড বেস রোবটের নির্দেশাবলী কীভাবে লেখা বা আঁকা হয়েছে তা আমাকে দেখান।
২. এই কাজে আপনার কোড বেস রোবটকে কী কী কাজ করতে হবে?
৩. কতদূর এগিয়ে/পিছিয়ে যেতে হবে?
৪. কতদূর ঘুরতে হবে? সেটা কত ডিগ্রি?

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

গ্রুপ আলোচনা

4

মনে করিয়ে দিন শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা পূর্ববর্তী পাঠগুলিতে কী শিখেছে, কীভাবে তাদের কোড বেস রোবটকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব সরানোর নির্দেশ দিতে হয় এবং কীভাবে বাঁকের মাত্রা অন্তর্ভুক্ত করতে হয় সে সম্পর্কে তারা কী শিখেছে।

5

প্রশ্ন শিক্ষার্থীদের কমপক্ষে দুটি অতিরিক্ত পরিস্থিতি বা কাজ তৈরি করতে বলুন যেখানে তারা তাদের কোড বেস রোবট প্রকল্প ব্যবহার করে একটি কাজ সম্পন্ন করতে পারে। কোড বেস রোবট তাদের পরিস্থিতিতে অতিরিক্ত কাজ সম্পন্ন করার জন্য কীভাবে তাদের প্রকল্পে আরও কিছু যোগ করতে পারে?

ঐচ্ছিক: অভিজ্ঞতার এই পর্যায়ে প্রয়োজনে গোষ্ঠীগুলি তাদের কোড বেস রোবটটি ডিকনস্ট্রাক্ট করতে পারে।
শেয়ার করুন
আপনার লার্নিং ডিসকাশন প্রম্পট অবজারভিং দেখান
তোমার প্রকল্পে তুমি কোন ব্লক ব্যবহার করেছ? এগুলোর কাজ কী তা ব্যাখ্যা করতে পারো? কোড বেস রোবট কতদূর চলে তা তুমি কীভাবে পরিবর্তন করবে?

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

আপনার কোড বেস রোবটটি কোন নোংরা, একঘেয়ে বা বিপজ্জনক কাজটি করেছে? কেন একজন ব্যক্তির পরিবর্তে একটি রোবটের পক্ষে এই কাজটি করা কার্যকর ছিল?
ভবিষ্যদ্বাণী করা
যদি একটি কোড বেস রোবটকে এই কাজটি একাধিকবার সম্পন্ন করতে হয়, তাহলে আপনি প্রকল্পে কী যোগ করতে পারেন? কোড বেস রোবটটিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য ঠিক কত দূরত্ব প্রয়োজন তা যদি আপনি না জানেন? আপনি কোন ব্লক যোগ করতে পারেন? যদি কোড বেস রোবটটি প্রকল্পটি শুরু করার জন্য ভুল দিকে মুখ করে থাকে? আপনি কোন ব্লক যোগ করতে পারেন?
সহযোগিতা
আপনার গ্রুপ কীভাবে একসাথে কাজ করে আপনার প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করেছে? কোড বেস রোবটটি আপনার গ্রুপের সদস্যদের সাথে কী করতে চায় তা আপনি কীভাবে যোগাযোগ করেছেন?
সংগ্রহে বিজ্ঞপ্তি আপনার গোপনীয়তা পছন্দ

ভেক্স গো – রোবট জবস – ল্যাব ৪ – রোবট জব ফেয়ার

কপিরাইট © ২০২৪ ভেক্স রোবোটিক্স, ইনকর্পোরেটেড। ১৯ পৃষ্ঠার ১

দলিল/সম্পদ

ভেক্স ভেক্স গো রোবোটিক্স নির্মাণ ব্যবস্থা [পিডিএফ] ব্যবহারকারী ম্যানুয়াল ভেক্স গো রোবোটিক্স নির্মাণ ব্যবস্থা, ভেক্স গো, রোবোটিক্স নির্মাণ ব্যবস্থা, নির্মাণ ব্যবস্থা, সিস্টেম

তথ্যসূত্র

• ব্যবহারকারীর ম্যানুয়াল